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初中化学生活中常见的盐复习PPT课件

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    • 1、第1节 生活中常见的盐,知识网络,知识网络,生活中常见的盐,氯化钠,碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙,复分解反应,用途:调味品等 来源:海水、盐湖等 粗盐提纯:方法步骤,俗称、用途 性质:与酸碱反应,定义 发生条件,知识点1氯化钠,知识回顾,知识回顾,1.氯化钠用途,医疗:配制_、盐水消毒和漱口等,农业:用10%16%的氯化钠溶液_,食品业:食物的_、腌制食品,工业:重要的_,交通运输业:将氯化钠撒雪上,使积雪_,生理盐水,选种,调味品,化工原料,消融,知识回顾,2.氯化钠在自然界中分布很广,除_里含有大量氯化钠外,_,_,_也是氯化钠的来源。 3.粗盐提纯: (1)步骤:_、_、_。 (2)玻璃棒在各步骤中的作用: _;_;_。,海水,盐湖,盐井,盐矿,溶解,过滤,蒸发,搅拌,加速溶解,引流,防止液体飞溅,搅拌,防止局部液体温度过高而飞溅,知识点2碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙,知识回顾,纯碱,小苏打,无,玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,焙制糕点、治疗胃酸过多等,建筑材料、补钙剂等,1. 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的俗称与用途,知识回顾,碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:,CaCO3

      2、 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2,NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2,可依据这些反应进行碳酸盐(CO32-、HCO3- )的检验:,某物质,产生气体,变浑浊,CO2,CaCO3,碳酸盐,2. 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质,知识点3复分解反应,知识回顾,1.定义:_。 2.发生条件(满足以下一点即可): a._ ;b._ ;c._ 。 3.写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式: _。,两种化合物互相交换成分,生成两种新的化合物,有沉淀生成,有气体放出,有水生成,CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4,例题解析,例题解析,命题角度:考查学生对常见盐的掌握情况。 例1 关于生活中常见的盐,下列说法中错误的是( ) A碳酸钙可用作补钙剂 B纯碱在农业上常用于改良酸性土壤 C食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等 D小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,B,类型一常见盐的性质及用途,例题解析,【解析】A、碳酸钙与胃液中的盐酸可反应生成可溶性的氯化钙

      3、,从而被人体吸收,所以可作补钙剂,正确 B、农业上常用于改良酸性土壤的是熟石灰,纯碱广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等,还常用于食品工业,故错误;C、食盐是重要的调味剂,食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等,正确;D、小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,正确; 故选:B。,例2 蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是( ) ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl,B,例题解析,【解析】A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于食品工业,故A错误; B、碳酸氢钠可以与酸反应生成二氧化碳气体,符合题意,故B正确; C、氢氧化钙具有腐蚀性,不能用于食品工业,故C错误; D、氯化钠与酸不反应,故D错误, 故选B,例题解析,例3 下列认识或说法中正确的是( ) A向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32- B常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag C可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 D分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序,C,例题解析,【

      4、解析】A、碳酸盐、活泼金属分别与稀盐酸反应放出二氧化碳与氢气,都有气泡冒出,故A不正确; B、由于氯化银不溶于水,因此虽然铁的活动性比银强,但铁却不能与氯化银反应,故B不正确; C、氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,除去硫酸又不引入新杂质,可达到去杂质的目的,故C正确; D、由于铁、镁可与盐酸反应而铜、银不能与盐酸反应,无法判断它们的活动性顺序,故D不正确; 故选C。,例题解析,命题角度:考查学生对复分解反应的定义和发生条件的掌握情况 例2 下列化学方程式中属于复分解反应的是( ) AC O2 = CO2 BH2CO3 = H2O CO2 CH2 CuO = Cu H2O DHCl AgNO3 = AgCl HNO3,类型二复分解反应,例题解析,点燃,高温,D,【解析】A、由两种或两种以上物质的反应生成一种物质的反应,属于化合反应,故A错误; B、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,属于分解反应,故B错误; C、单质与化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应,属于置换反应,故C错误; D、由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应,故D正确; 故选D。,例题

      5、解析,例5 下列各组溶液混合,能发生复分解反应,既无沉淀又无气体产生的是( ) A 、氯化钾溶液和硝酸 B 、氢氧化钠溶液和硫酸 C 、碳酸钠溶液和硫酸 D 、硫酸镁溶液和氢氧化钾溶液,B,例题解析,例题解析,【解析】A、氯化钾和硝酸相互交换成分不能生成气体、沉淀和水,不发生反应,故不符合题意; B、氢氧化钠和硫酸发生复分解反应,生成硫酸钠和水,符合题意; C、碳酸钠和硫酸发生复分解反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体,不符合题意; D、硫酸镁和氢氧化钾相互交换成分能生成氢氧化镁沉淀,符合复分解反应的条件,不符合题意 故选B,命题角度:考查学生对复分解反应应用方面的认识 例3 分别将下列各组物质同时加到足量水中,能得到无色透明溶液的是( ) A. NaNO3 NaCl H2SO4 B. CaCO3 NaOH Na2SO4 C. BaCl2 NaNO3 CuSO4 D.AgNO3 Na2SO4 NaCl,类型三复分解反应的应用,例题解析,A,结束,例题解析,【解析】A. NaNO3、NaCl 、H2SO4互不发生反应,都溶于水,可以得到无色透明的溶液,故正确; B. CaCO3 不溶于水,不

      6、符合题意,故错误; C. BaCl2 与CuSO4反应,生成硫酸钡白色沉淀,且CuCl2是蓝色溶液,不符合题意,故错误; D. AgNO3 与NaCl反应,生成氯化银白色沉淀,不符合题意,故错误; 故选A。,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲 2、最困难的事情就是认识自己。希腊 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇 4、与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来 5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。罗素贝克 6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思 7、自知之明是最难得的知识。西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿 11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞 12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。罗曼罗兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利 16、业余生活要有意义,不要越轨。华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。马云 19、我这个人走得很慢,但是我从不后退。亚伯拉罕林肯 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。布尔沃 21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈 23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎 24、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子 25、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基 26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭 27、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰 28、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。莎士比亚 29、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓 30、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。培根,身体健康,学习进步!,

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