【教师招聘考试】15年5月小学卷客观题

深圳教师招聘-2015年笔试真题 小学 一、单项选择题（50 题，每题 1 分，每题的备选答案中，只有一个符合题意） 1.在采用过度学习法进行记忆时，并非过度学习的量愈多愈好，一般地讲，以刚刚达到背诵的 学习量的 1.5 倍为好，即如果学习 6 遍刚能记住，那么最好的效果应该是在 6 遍的基础上再 学习（ ）遍，能达到最好的记忆效果。 A.2B.3C.6D.9 2.最稳定、最重要的学习动机是（） 。 A.认知内驱力B.兴趣C.求知欲D.成就感 3.在课外活动中，教师处于（）地位。 A.辅助B.领导C.主体D.主导 4.道德教育的（）模式着眼于知善、爱善、行善。 A.认知B.体谅C.品格教育D.价值澄清 5.某校一年级（1）班的课堂上，教师对学生们说：“量一量这个盒子的长、宽、高”，这是 （） 。 A.知识水平的提问B.理解水平的提问C.应用水平的提问D.分析水平的提问 6.帮助学生调节好心理，是班主任的一项重要工作，也是其义不容辞的责任，这说明班主任 的角色之一是学生的（） 。 A.灵魂的塑造者B.身心的保健者C.人生的合作者D.班级的引领者 7.小学生正在上课， 一个迟到的学生突然向老师大声报告， 正在上课的小学生都不由自主地 转过头去看他，这种注意是（） 。 A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.集中注意 8.有一位教师教马铃薯是浮还是沉一课时，是这样结束的： “通过本节课的学习，我们 知道： 物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关， 物体如果比同体积的液体重， 下沉； 比同体积的液体轻，上浮。 ”这一课例中，教师运用了（）的小结。 A.激励式B.延伸式C.总结式D.呼应式 9.儿童由于空间的接近， 如同桌座位接近、 上学同路等自然因素建立起一定的联系的水平分 化期一般发生在（） 。 A.1 年级上半学期B.1-2 年级C.2-3 年级D.3-5 年级 10.对学生个体学习进展与行为变化的评价是（） 。 11.A.学校评价B.学生评价C.教师评价D.学业成就评 价 12.“一把钥匙开一把锁”体现了德育的（）原则。 A.因材施教B.一致性与连贯性 C.依靠积极因素，克服消极因素D.尊重学生与严格要求学生相结合 13.少先队开展活动时应遵循的原则不包括（） 。 A.教育性与趣味性结合的原则B.自主性与指导性结合的原则 C.实践性与创造性结合的原则D.方向性与全面性结合的原则 14.童年期思维的基本特征是（） 。 A.以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主 B.以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡 C.以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡 D.以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡 15.班主任的（）是其他素质形成的基础，并对学生健全人格的形成起重要作用。 A.品德素质B.智能素质C.个性心理素质D.身体素质 16.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”这句话反映的德育方法是（） 。 A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说理教育法D.合作学习法 17.提问过程是一个（） A.教师“教”与学生“学”的双向过程B.教师“教”的过程 C.学生“学”的过程D.单向的过程 18.以下（）学习动机属于内部动机。 A.读书是一种乐趣B.万般皆下品，唯有读书高 C.书中自有颜如玉，书中自有黄金屋D.为中华之崛起而读书 19.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的 变化结果称为（） 。 A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教学任务 20.皮亚杰认为前运算阶段出现在（） 。 A.出生-2 岁B.2-6 岁C.6-11 岁D.11 岁以上 21.所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的。国家、社会、学校、家 庭必须予以保证的国民教育，这里的“教育”专指（） 。 A.社会教育B.家庭教育C.学校教育D.全民教育 22.教师进行教育研究的优势不包括（） 。 A.教师有充足的时间来进行教育研究 B.教师工作于真实的教育教学情境之中，能清晰地知觉到问题的存在 C.教师能从教育教学现场中，学生的文件中获取第一手资料 D.教师的研究能够从教育实践中得到检验 23.根据中华人民共和国教育法 ，下列说法正确的是（） 。 A.教育活动必须符合国家和社会公共利益B.我国实行政教合一的教育制度 C.允许宗教团体在学校进行传教活动D.社会力量可以举办宗教学校 24.小学生对概念、公式、定律、定理等抽象材料的记忆，属于（） 。 A.无意记忆B.有意记忆C.形象记忆D.抽象记忆 25.结课和导课要脉络贯通，注意首尾呼应，结课不能又生悬念，另搞一套。这说明教师在 进行课堂小结时要注意（） 。 A.启发性B.一致性C.多样性D.适时性 26.在教师的专业知识中，教育学素养属于（） 。 A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.一般文化知识 26.（）是德育过程的出发点和归宿，是组织德语活动的基本依据。 A.德育目标B.德育内容C.德育方法D.德育实施途径 27.小学教学中一般每天有课堂作业和课外作业，而且每隔几周就有阶段复习，这主要依据 的是（） 。 A.记忆效果及时巩固的原理B.引起学生注意的原理 C.促进学生思考的原理D.印发学生想象的原理 28.某些小学生表现为精力充沛，情绪发生块儿强，言语动作急速而难以自制，内心外露、 率直、热情、易怒、急躁、果断，表明这些小学生属于（）的气质类型。 A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 29.强调评价的科学性与客观化的评价，而且主要为改进教学的评价模式是（） 。 A.目标模式B.诊断模式C.过程模式D.主体模式 30.教师的言行举止、品德才能、治学态度等方面都会对学生产生潜移默化的影响，成为学 生学习的对象，这是教师劳动的（）特点以及学生的“向师性、模仿性、可塑性”特点 所决定的。 A.复杂性和创造性B.连续性和广延性 C.长期性和间接性D.主体性和示范性 31.对于一个发展状况良好的班级，确定班集体目标最适合的方法是（） 。 A.班主任定夺法B.学生定夺法C.师生共商法D.学校领导定夺法 32.下列关于民办学校，说法不正确的是（ ） 。 A.民办学校应当依法保障教职工的工资，福利待遇 B.民办学校的教师与公办学校的教师具有同等的法律地位 C.民办学校应为教职工缴纳社会保险 D.民办学校可以依据办学实际聘任不具有国家规定的任教资格的教师 33.某班级约定，上课之前要静静等待老师的到来，这一约定属于（ ） 。 A.班风 B.群体凝聚力 C.群体规范 D.课堂气氛 34.小明容易对新鲜事物产生兴趣，但很快又会对此事物失去兴趣，这是因为（ ） 。 A.家长注重智力投资 B.孩子的兴趣不稳定 C.孩子的性格决定 D.家长的教养方式决定的 35.有位政治教师在讲谈资本主义民主和自由的虚伪性一课时是这样导入的“我给同学 们讲两个故事，一是在美伊海湾战争时二是被誉为世界上最大的民主国家”的”这位 教师采用的方法是（） 。 A.衔接导入法 B.实例导入法C.情境导入法D.典故导入法 36.对于有意想象的描述不正确的是（ ） 。 A.亦称随意想象 B.是指按一定的目的自觉的进行想象 C.是一种富于主动性，有一定程度的自觉性，但是没有计划的想象 D.根据差异，可以分为再造想象和创造想象两种基本形式 37.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自我过教育家（ ） 。 A.韩愈 B.荀子 C.老子 D.孔子 38.小学生心理健康教育的主要场所是（ ） 。 A.家庭 B.社会 C.学校 D.工作单位 39.（ ）是指教师整个人格系统健康、正常，发展良好，但伴随着成长的问题，希望了解 自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。 A.教师心理障碍问题B.教师心理成长问题 C.教师心理变态问题D.教师心理成熟问题 40.下列关于学校开除小学生，说法正确的是（） 。 A.对于严重违法的小学生，学校可以直接开除 B.对于问题学生，经教育主管部门批准后，学校可以开除 C.学校不得以任何理由可开除学生 D.对于管理违反学校规章制度的学生，学校应先予以批评教育，教育无果者，才可开除 41.12 岁的小曹经常到某网吧玩游戏，该网吧（） 。 A.无任何过错 B.有过错但不违法 C.违反了未成年人保护法 D.属经营问题，与法无关 42.按照布鲁姆的教育目标分类法，应用属于（） 。 A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D.设计技能领域 43.深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（20112020 年） 提出，坚持以服务为宗旨， 以就业为导向，大力发展职业教育，下面有关论述错误的是（） 。 A.2015 年新增劳动就业人员持证上岗率达到 80% B.多渠道筹建 23 所高职院校 C.2015 年，中职在校人数达到 9.8 万人 D.对中职学校在校困难学生，紧缺专业学生实行免费就读，逐步实现中职免费教育 44.教师认真详细讲解了教学内容， 学生通过认真听讲与练习基本上能理解和运用所学的 知识技能，基本上完成了教学任务，这种教学水平属于（ ） 。 A.记忆水平B.理解水平C.探索水平D.情感水平 45.苏联教育家马卡连柯一句话概括了他的教育经验：严格地要求和最大地尊重学生，即教 师在教育教学中首先要（） 。 A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表 D.爱岗敬业 46.语文老师的普通话水平应该达到（） 。 A.二级乙等B.二级甲等C.一级乙等D.一级甲等 47.学校心理辅导与思想政治教育的一致性不包括（） 。 A.基本目标和任务一致B.职能互相衔接 C.工作方法一致D.在实际操作过程中相融合 48.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 提出，要健全教学管理制度， 建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（）教师职务（职称） 。 A.副高级B.正高级C.中学一级D.中学特级 49.学校和其他教育机构应当逐步实行（） 。 A.教师评优制B.教师考核制C.教师资格制D.教师聘任制 50.“手舞足蹈，摩拳擦掌”属于（） 。 A.言语表情B.肢体表情C.面部表情D.音调表情 二、多项选择题（30 题，每题 1.5 分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意， 错选、多选不得分，少选且选择正确的每个选项得 0.3 分） 51.小学教师要培养和激发学生的学习动机，下列方式正确的有（） 。 A.语文课和外语课上让学生分角色朗读 B.学生考试不及格，老师罚他抄写试卷题目 50 遍 C.对学生的进步进行表扬 D.将学生的考试成绩进行排名，并张贴在教室的墙面上 E.增加学生在课程学习中的参与性 52.下列（）方法可以训练发散思维。 A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散E以上选项都正确 53.县级以上地方人民政府根据本行政区域的居住的适龄儿童、少年的（）等因素，按 照国家规定，制定、调整学校设置规划。 A.数量B.男女比例C.分布状况D.师资配置E.经济状况 54.属于少先队组织教育阵地的有（） 。 A.队室B.队角C.鼓号队D.红领巾角E.红领巾广播站 55.小学生利他行为发展的特点有（） 。 A.各年龄段儿童做出利他选择的人数比例随年龄增长而减少 B.利他行为发展经历了自我中心、他律利他，互换互惠利他和自律利他四个水平 C.分物行为中的利他行为多于选物行为中的利他行为 D随年龄增长，儿童利他观念和行为的一致性逐渐增强 D.小学生的利他行为存在明显的个体差异 56.班集体并非自发形成， 须由班主任以及各方面教育者合作进行耐心组织和精心培养 ， 其 中班主任的职责包括（） 。 A.确立班集体的发展目标B.建立班集体的核心队伍C.建立班集体的正常秩序 D.组织形式多样的教育活动E.培养正确的舆论和良好的班风 57.编制教学目标的前提条件有（） 。 A.明确我国教育目的和各级各类学校的培养目标B.熟悉学科的课程标准和教材 C.深入了解学生D.掌握编制教学目标的