部编版道德与法治三年级上册9.心中的“110” （第二课时 ）

9、心中的“110” 第2课时,人教部编版道德与法治三年级上册,视频：街头大测试,我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。,思 考,1.假如这不是一次测试，那么这些轻信陌生人的孩子，会遇到怎样的后果？ 2.你有信心保护好你自己，不会上当受骗吗？,镜头一：一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈除了车祸，伤得很严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。,镜头二：上车后，吴华稍微冷静了一些，想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说，爸爸已经知道了，也正在往县城里赶，不用打电话了。,镜头三：吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时，吴华心里泛犯起了嘀咕,1.吴华在整个过程当中，可以从哪些细节识破这个骗局？ 2.请你说一说，如果是你，在镜头一当中，你会怎么做？ 3.想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了，怎样做才是最安全、最明智的？,虎口脱险,1.保持冷静，不要让对方发现你的异样。 2.寻找机会，借口上厕所等方式，找到合适的地点下车（不要在荒山野岭下车）。 3.寻求可靠的大人的帮助，并及时报警。,1.吴华为什么会上当受骗？,一时着急没有多想，没有向老师确认情况，轻易相信陌生人的话。,大反思,2.骗子的狡猾之处：,利用小姑娘对妈妈的关心，捏造不实的消息。,骗术大侦察,当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？,公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默,心中的“110”,我的看法：,夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他之路，还帮着带路。,心中的“110”,我的看法：,贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心；里痒痒的，但是扭头走开了。,心中的“110”,我的看法：,校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文聚德不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。,心中的“110”,我的看法：,鲁莽的小武,小武从小学习武术，对自己的“身手”很有信心，他常常说，我从来不怕骗子，也不防范陌生人，我一招就可以把他们撂倒。,讨论：你是怎么看待小武的说法的？,小数据,央视新闻的央视直播间曾做过这样一个实验，50个孩子测试，42个孩子被成功拐走，被拐成功率竟然高达84%。,讨论：为什么孩子那么容易被拐呢？,“高明” 的骗子,孩子被拐，除了孩子本身年龄小，防范意识不高的原因之外，人贩子也是相当的狡猾，各种骗术层出不穷，让人防不胜防。,我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。,温,馨,提,示,不要轻信陌生人,课堂小结,1.不要轻信陌生人 2.不要上当受骗,心中的“110” 第二课时,请你搜集一下生活当中常见的骗术，并了解遇到这些问题，我们应该如何应对。,课后作业,再见！,