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发展心理学真题练习（单选题部分一）（2012.5三级）：1、第一逆反期的出现是( )。(A)儿童心理发展中的正常现象(B)由早期挫折造成的(C)儿童心理发展中的异常现象(D)人格异常的一种表现 2、一般来说，中年期的工作满意度( )(A)进人人生的低谷 (B)达到人生的最高峰(C)比青年期要低(D)起伏变化较大3、一般来说老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )(A)感知觉(B)注意(C)思维D)记忆4、老年期记忆障碍的主要表现是( )。(A)再认能力和回忆能力日渐衰退(B)记忆广度迅速增加(C)编码储存过程障碍和信息提取困难(D)机械记忆明显衰退5、幼儿期儿童的主导活动是( )。(A)学习(B)户外运动(C)游戏(D)语言训练6、老年期人格的变化特点是( )。(A)容易回忆往事(B)孤独感降低(C)安全感增加(D)趋于激进（2012.5二级）：7、维果斯基认为教学与发展的关系是( )。(A)发展要走在教学的前面(B)教学要走在发展的前面(C)发展和教学应齐头并进(D)发展和教学相互决定8、一般来说儿童自我意识的中心是( )。(A)理想自我(B)生理自我(C)心理自我(D)社会自我9、主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫 ( )。(A)图式(B)同化(C)顺应(D)平衡10、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。(A)诚实品质(B)爱的品质(C)关心品质(D)智慧贤明品质11、自我意识的第二次飞跃发生在( )。(A)幼儿期(B)青年期(C)少年期(D)更年期12、幼儿体验高自尊会导致其以后( )。(A)不能很好地适应学校生活(B)出现压抑和不良情绪(C)缺乏人际交往能力(D)生活满意感和幸福感高（2012.11三级）：13、心理发展的不平衡性是指( )。(A)个体心理经常出现波动(B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展(C)心理发展过程中会出现阴阳失调(D)心理发展和行为发展不协调14、"抑制欲望的即时满足，学会等待"是指儿童自我控制能力中的( )(A)自我调整(B)自主满足(C)延迟满足(D)自我约束15、行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是( )。(A)通过社会学习获得行为发展(B)环境因素决定心理发展(C)遗传与环境共同决定心理发展(D)遗传因素决定心理发展16、皮亚杰认为心理起源于( )(A)心理的成熟(B)经验(C)身体的成熟(D)动作17、前运算阶段的年龄是( )(A)O2岁(B)27岁(C)612岁(D)12岁以后18、幼儿的主导活动是（ ）(A)学习(B)游戏(C)运动(D)模仿（2012.11二级）：19、心理发展的性质不包括( ) (A)整体性(B)再生性(C)活动性(D)规律性20、社会学习理论的代表人物是( )。(A)班杜拉(B)高尔顿(C)华生(D)皮亚杰21、图式指( )结构(A)态度(B)人格(C)认知(D)情绪22、童年期思维的本质特征是( )(A)用于计算的运算思维(B)不依赖具体内容的抽象思维(C)具有创造性的逆向思维(D)依赖具体内容的逻辑思维23、一生中记忆广度的顶峰出现在( )。(A)童年期(B)中年期(C)青年期(D)少年期24、埃里克森认为，心理社会危机的产生是因为( )不相适应。(A)个人需要与社会需求(B)社会文化与社会规则(C)个人的各种需要之间(D)社会的各种规则之间25、老年期人格特征是( )。(A)有安全感(B)适应性好(C)有孤独感(D)认知衰退26、安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（ ）。（A）安全型（B）回避型（C）反抗型（D）社会型27、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。（A）情绪（B）后天的经验（C）动作（D）先天的成熟28、第一逆反期反抗的对象是（ ）。（A）父母（B）伙伴（C）老师（D）兄妹29、小学阶段儿童思维结构的特点是（ ）。（A）未掌握守恒（B）掌握守恒（C）思维不可逆（D）不能把握本质30、根据维果斯基的"最近发展区"观点，对儿童心理发展最有力的是与（ ）交往。（A）能力比自己差的同伴（B）能力差不多的同伴（C）能力比自己强的同伴（D）能力比自己强的大人31、抑制欲望的即时满足，学会等待是指儿童自我控制能力中的（ ）。（A）自我调整（B）自我满足（C）延迟满足（D）自我约束32、一般来说，受欢迎的儿童的主要特点是（ ）。（A）独立活动能力强（B）家庭富有（C）外表超群（D）智力较高33、第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。（A）要求按本我的欲望行事（B）所有事情都要亲自做（C）争取行动和人格独立（D）要求社会地位的优越（2013.11三级）：34、个体心理发展的首个加速期是（ ）。（A）婴幼儿期（B）童年期（C）少年期（D）青年期35、与班杜拉的社会学习论关系最密切的概念是（ ）。（A）最近发展区（B）自我概念（C）替代性强化（D）操作条件反射36、按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在是（ ）。（A）02岁（B）26、7岁（C）6、7岁11、12岁（D）11、12岁及其以后37、用"心理社会危机"来划分人格发展阶段的学者是（ ）。（A）弗洛伊德（B）皮亚杰（C）埃里克森（D）罗杰斯（2013.11二级）：38、正常情况下，童年期思维变化的转折年龄在（ ）。（A）6-7岁（B）7-8岁（C）9-10岁（D）11-12岁39、依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（ ）的儿童。（A）受欢迎的（B）不受欢迎的（C）受忽视的（D）受鄙视的40、"心理社会危机"是（ ）的概念。（A）艾里克森（B）弗洛伊德（C）皮亚杰（D）维果茨基41、第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）。（A）要求按自我的意志行事（B）反抗父母的控制和过度保护（C）争取行动和人格的独立（D）要求高的社会地位（2014.5三级）：42、埃里克森认为童年期（7岁12岁）的主要发展任务是（ ）。（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）获得完善感，避免失望感（C）获得自主感，克服羞耻感（D）获得亲密感，避免孤独感43、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。（A）先天的成熟（B）动作（C）后天的经验（D）吸吮44、产生深度知觉的年龄是（ ）。（A）2岁（B）6个月（C）1岁（D）3个月45、柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）。（A）道德发展的先后次序是固定不变的（B）道德发展的次序是不分先后的（C）道德发展的速度是先慢后快（D）道德发展的速度是先快后慢46、埃里克森认为青少年期良好的人格特征是（ ）。（A）诚实品质（B）爱的品质（C）关心品质（D）智慧品质47、儿童期儿童类比推理能力发展的特点是（ ）（A）发展速度高于归纳推理和演绎推理（B）发展水平低于归纳推理和演绎推理（C）随思维结构的变化而变化（D）小学低年级到中年级发展速度最快48、迟缓型婴儿教养的关键在于（ ）（A）需要父母具有特别的热情、耐心和爱心（B）让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境（C）父母理智地克制自己的烦躁（D）父母采用奖惩相结合的办法49、婴儿出生一两天后就有笑的反映，这属于（ ）。（A）有选择的社会性微笑（B）自发性微笑（C）无选择的社会性微笑（D）条件反射的笑（2014.11三级）：50、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( ) (A)图式(B)同化(C)顺应(D)平衡51、一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的( )。(A)童年期(B)少年期(C)青年期(D)中年期52、个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。 (A)父母(B)同学(C)朋友(D)老师53、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )(A)感觉(B)想象(C)思维D)记忆（2014.11二级）：54、表现为退缩、安静、有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（ ）的儿童。（A）受欢迎（B）不受欢迎（C）受忽视（D）被鄙视55、衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括（ ） （A）反应性（B）平衡性（C）情绪性（D）社会性刺激56、青年期自我概念的特点是（ ） （A）抽象性日益增强（B）处于社会自我阶段（C）结构更加趋同化（D）受同龄人的影响大57、中年期人格"男女同化"是指（ ）。（A）一种变态的人格（B）一种不成熟的人格 （C）男人更男性化，女人更女性化（D）性别角色日趋整合（2015.5三级）：58、个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是( )。 (A)动作(B)感觉(C)知觉(D)意志59、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于( )。 (A)条件反射性的微笑(B)无选择的社会性微笑(C)自发性微笑(D)有选择的社会性微笑60、幼儿思维的主要特征是( )。 (A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维61、口头言语发展的关键时期是( )。(A)童年期(B)婴儿晚期(C)幼儿期(D)婴儿早期（2015.5二级）：62、幼儿游戏属于( )。 (A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏63、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右64、一般说来，记忆广度的最高峰在( )。(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期65、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 (B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境 (C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法(2015.11三级）：66、个体心理发展的第二加速器是( )。 (A)青春期(B)婴幼儿期(C)儿童期(D)出生后第一年67、下列概念属于"社会学习理论"的是( )。 (A)最近发展期(B)顺应(C)替代性强化(D)社会化68、皮亚杰认为心理起源于( )。(A)成熟 (B)经验 (C)模仿 (D)动作69、按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括( )。 (A)守恒性(B)脱自我中心性(C)泛灵论(D)可塑性70、幼儿期儿童的主导活动是( )。 (A)学习(B)吃喝睡眠(C)游戏(D)观察模仿71、安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是( )。 (A)受尊重 (B)受欢迎 (C)受忽视 (D)受排斥（2015.11二级）：72、关于老年人的工作记忆，可以肯定的说法是( )。 (A)不随年龄而变化(B)随着年龄的增长提高(C)与营养关系密切(D)随着年龄的增长下降73、中年期的完美人格是指 ( )。 (A)女人更加"