浙江省宁波市镇海区九年级化学上学期期末试卷（含解析）新人教版

浙江省宁波市镇海区2016届九年级化学上学期期末试卷（含解析）新人教版2015-2016学年浙江省宁波市镇海区九年级（上）期末化学试卷一、选择题1日常生活里常见的下列饮品中，可能不含有机物的是（）A果汁B牛奶C矿泉水D啤酒2小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，在该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）A甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅3如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红4建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型如图是某反应的微观模型，有关该模型的叙述中，正确的是（）A该反应是分解反应B反应前后原子种类发生改变C相对分子质量为44gD是保持氧气化学性质的微粒5以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）AFe3+、SO42、H+、ClBMg2+、Cl、OH、Na+CH+、Ba2+、NO2、SO42DH+、Na+、K+、NO26将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（）A滤液M中一定存在Fe2+B滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C滤渣N中一定没有单质镁D滤液M中至少含有两种金属阳离子7在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4二、8归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你完成填空（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于关系（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M上图中物质M属于（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：9小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成份鉴定，取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象（1）滴加的溶液中溶质属于（选填“盐”或“碱”）（2）图象中的a点数值时（3）图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是克10实验室制氧气的两种方法如下：方法一：用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气；方法二：用二氧化锰作催化剂，加热分解氯酸钾制取氧气（1）写出方法一制取氧气反应的化学方程式：；（2）下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好11氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质？某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体：但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O为探究反应后红色固体中含有什么物质？它们提出了以下假设：假设一：红色固体只有Cu假设二：红色固体只有Cu2O假设三：红色固体中有Cu和Cu2O请回答有关问题（1）取少量红色固体，加入足量的稀硫酸若无明显现象，则假设成立；（2）现将3克红色固体加入足量的稀硫酸中，反应后的溶液过滤，称得烘干后的滤渣质量为1.4克，则原红色固体中含有什么物质？12某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、盐酸中的一种或几种，取样，进行如下实验，先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸，产生沉淀质量与时间的关系如下图所示：（1）由上述实验可知，AB之间图象所对应的溶液中的溶质一定有；（2）BC段沉淀减少的原因是（用化学方程式表示）；（3）C点沉淀质量为B点沉淀质量的三分之一，则原混合物中碳酸根离子、硫酸根离子的个数之比为A.2：1 B.197：466 C.1：2 D.466：19713出生于中国宁波的女医药家屠呦呦，因发现并提取出青蒿素（化学式为C15H22O5）而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖她发现的青蒿素用于治疗疟疾，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命（1）青蒿素含有由种元素；（2）青蒿素的相对分子质量是；（3）青蒿素分子中其中碳、氢、氧的原子个数比为14（2015台州）铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔（1）小柯用放置很久的铝箔与 稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示在0t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是在t2t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余t2t3时间段产生气泡速度放缓的原因是（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2），铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克计算样品中单质铝的质量分数15三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石的杂质既不与酸反应，也不溶于水）（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为；他在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有（选填序号）A酒精灯、漏斗玻璃棒 B漏斗、玻璃棒、烧杯 C酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取10克样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙，已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该石灰石样品中CaCO3的质量分数（4）求实验所用的稀盐酸溶质质量分数2015-2016学年浙江省宁波市镇海区九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1日常生活里常见的下列饮品中，可能不含有机物的是（）A果汁B牛奶C矿泉水D啤酒【考点】有机物与无机物的区别【专题】物质的分类【分析】根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；进行分析判断【解答】解：A、果汁中可能含有柠檬酸等果酸，柠檬酸等果酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误B、牛奶中含有蛋白质，蛋白质是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误C、矿泉水中含有水、可溶性钙镁化合物等，可能不含有机物，故选项正确D、啤酒中含有酒精，酒精是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项错误故选：C【点评】本题难度不大，掌握有机物与无机物的区别、常见饮品的组成成分是正确解答本题的关键2小科在碳酸钠的溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液，在该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（）A甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D戊中将水缓慢倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅【考点】液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、从甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止药液流下时腐蚀标签去分析解答；B、从用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，去分析解答；C、从丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了防止盖上瓶塞时使瓶中试剂受污染；D、从稀释浓硫酸的方法去分析解答【解答】解：A、甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止药液流下时腐蚀标签，故A错误；B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；C、丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了防止盖上瓶塞时使瓶中试剂受污染，故C正确；D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故D错误故答案为：C【点评】学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础3如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应并且比先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大故选：D【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础4建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型如图是某反应的微观模型，有关该模型的叙述中，正确的是（）A该反应是分解反应B反应前后原子种类发生改变C相对分子质量为44gD是保持氧气化学性质的微粒【考点】微粒观点及模型图的应用；相对分子质量的概念及其计算；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式分析有关的问题【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应物是氧气和一氧化碳，生成物二氧化碳，反应的方程式是：2CO+O22CO2，由此可知：A、由上述方程式可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故不正确；B、由反应的微观示意图可知，反应前后原子种类没有发生改变，故错；C、由二氧化碳的化学式可知其相对分子质量为44，单位不是克，故错；D、氧气的化学性质是由氧分子保