2019-2020学年第二学期七年级语文第一单元课件2.《说和做--记闻一多先生言行片段》人教部编版（共23张ppt）

臧克家 认识作者臧克家 臧克家 诗人 从小受家庭影响 喜欢古典诗歌和民歌 1932年开始写新诗 以一篇 老马 成名 1933年出版了第一部诗集 烙印 随着 老马 等诗的广泛流传 臧克家被誉为 农民诗人 闻一多 本名家骅 著名诗人 学者 爱国民主战士 1923年出版第一部诗集 红烛 闪烁着反帝爱国的火花 1928年出版第二部诗集 死水 表现出深沉的爱国主义激情 在这以后致力于古典文学的研究 1937年抗战开始 他在昆明西南联大任教 抗战八年中 他留了一把胡子 发誓不取得抗战的胜利不剃去 表示了抗战到底的决心 一二 一 惨案发生后 他更英勇地投身爱国民主运动 最后献出了宝贵的生命 遗著由朱自清编成 闻一多全集 四卷 认识闻一多 地壳仰之弥高兀兀穷年校补锲而不舍沥尽心血赫然炯炯目光群蚁排衙函寄目不窥园迥乎不同漂白警报迭起气冲斗牛 检查预习 窥 从小孔或缝隙里偷偷地看 眼睛从不暗中看一看家里的园圃 即专心致志 作 起的意思 诗兴不作 不是不做诗 而是写诗的兴致不起 不发 既 已经 既往 过去 与过去完全不一样 词语解释 国家 民族等 衰落 不兴旺 形容令人惊讶的事物突然呈现的样子 用心专注而深刻 形容情绪 语调十分激动 说法十分畅快 朗读课文 思考下列问题 1 文章从哪两个方面写闻一多的 说 和 做 说 和 做 各有什么特征 2 围绕这两方面文章写了哪几件事 从中看出闻一多先生是怎样一个人 3 从文中找出高度评价闻一多先生的一句话 1 臧克家笔下的闻一多具有两重身份 这两重身份分别是什么 2 作为学者的闻一多其主要成就是什么 3 作为革命家的闻一多主要做了什么事 4 在这两种不同的事业中 闻一多先生是如何处理 说 和 做 的关系的 5 课文在结构上 前后两个部分构成了艺术上的什么手法 6 请概括课文内容 课文叙述了闻一多先生作为诗人和革命家在 说 和 做 方面的表现 热情赞扬他为了救国救民而说和做的爱国精神 闻一多 课文的两个部分之间 是用哪些话起过渡作用的 把这些话找出来 说说是怎样起过渡作用的 两句 做了再说 做了不说 是承上 闻先生还有另外一个方面 革命家的方面 这是启下 仅 还 一个方面 另一个方面 这些关联词 学者的方面 革命家的方面 这是呼应紧密的提法 品读课文 1 闻一多前期和后期的思想品格上的主要特征 前后期有什么变化 又有什么共同的地方 前期为了探索救国救民的出路而潜心学术 不畏艰辛 废寝忘食 十数年如一日 终于在学术上取得累累硕果 后期则投身于民主运动 敢于为人民讲话 面对凶残的敌人无所畏惧 视死如归 体现出民主战士的大勇 成为中国革命知识分子的楷模 但作为一名卓越的学者 一名伟大的爱国者 一名言行一致的志士仁人 他却是始终如一的 闻一多先生的事迹很多 作者为什么只选取这六件事来写啊 闻先生一生经历复杂 著作等身 可以记述的事很多很多 作者只从大量材料中选取了这六件事 可见作者所选材料 讲究典型性 以少胜多 对于 学者的方面 则选取了写作 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 三本书的情况加以表现 对作为 革命家的方面 则选取起草政治传单 群众大会演说 参加游行示威这三件事作为例证 单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度 无私无畏的斗争精神 澎湃执着的爱国热情 言行一致的高尚人格都表现出来了 2 文章标题为什么取 闻一多先生的说和做 闻一多先生的说和做与众不同 作为卓越学者的他是做了再说 做了不说 表现他谦虚美德和实干精神 严谨的治学态度 作为革命家的他是说了就做 言行一致 表现他英勇无畏的英雄气概 文章从说和做两个方面 高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神 1 那时候 他已经诗兴不作而研究志趣正浓 诗兴不作 是文言说法 作 起 诗兴不作 就是写诗的兴致减少了 20年代 闻一多写了许多爱国诗篇 从20年代末起 转入对我国古典文化的深入研究 体会句子含义 2 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 开一剂救济的文化药方 是比拟的说法 指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法 自20年代末起 闻 过了十多年 书斋生活 企图从文化上寻找振兴民族的途径 3 1930年到1932年 望闻问切 也还只是在 望 的初级阶段 望闻问切 是拟人的说法 把我们的民族比成一个病人 说明闻 当时从文化研究上来探求救国的方法 也还仅仅是走出了第一步 4 深宵灯火是他的伴侣 因它大开光明之路 漂白了的四壁 它 指深夜灯火 深夜只有孤灯相伴 本来应感到寂寞 但闻 则不然 他在一盏孤灯的照耀下 全力进行学术研究 成绩斐然 漂白了的四壁 引自闻一多诗 静夜 5 他潜心贯注 心会神凝 成了 何妨一下楼 的主人 潜心贯注 和 心会神凝 意思相近 都是说用心极专极深 除学术研究外 没有别的任何事情使他分心 体会下列句中 说 的含义 人家是说了再做 我是做了再说 人家说了也不一定做 我是做了也不一定说 向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思 他并没有先 说 但他 做 了 做 了 他自己也没有 说 有吹嘘 自诩的意思 这部分的没有 说 主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德 体会下列句中 说 的含义 作为争取民主的战士 青年运动的领导人 闻一多先生说了 他 说 了 跟着的是 做 他 说 了就 做 对革命的宣传和动员 对反动派的揭露和斥责 这部分的 说 主要是赞扬闻一多先生的斗争精神 爱国热情 言行一致的品德 找一找 圈点勾画 第一部分对闻一多先生的叙述中 穿插了生动细致的描写 试用横线画出来并加以分析 说说体现了他哪些精神和品格 1 他想吃尽 消化尽我们中华民族几千年的文化史 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方 2 目不窥园 足不下楼 头发零乱 睡得很少 3 一个又一个大的四方竹纸本子 写满了密密麻麻的小楷 如群蚁排衙 突出了闻先生的研究学问 目的是在于救国 这些细节 表现了闻先生的刻苦精神 表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度 分析下列描写的作用 小结 本文以闻一多先生的 说和做 总领全文 作者前半部分介绍了闻先生写作 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 三本书的情况 刻画了闻一多先生前期潜心学术 不畏艰辛 废寝忘食 数十年如一日的敬业精神 着力表现闻一多先生 做了再说 做了不说 的精神 体现了闻先生 学者的方面 后半部分写闻一多先生 说 了就 做 言行完全一致 作者选取起草政治传单 群众大会演说 参加游行示威三件事作为例证 表现了闻先生 革命家的方面 两部分互为补充 使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度 无私无畏的斗争精神 澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上