六年级下册语文课件-8.4《万岁母校 》北师大版

万岁，母校,。,蓝星 ，汉族，原名蓝昌鑫。四川宜宾人。曾任红领巾杂志编辑，四川少年儿童出版社编辑，红领巾杂志、中学生读写杂志主编。,用喜欢的方式读课文， 找出你认为容易读错 和容易写错的字词,初读课文，攻克字词,随堂检测（一） 1、读一读： 模样 来宾 挤进 历程 宣布 敬礼 润湿 白发苍苍 高大魁梧 能歌善舞 老老小小 高高矮矮,随堂检测（一） 2、写一写： huí dàng sng to （ ） （ ） xn shng sh rùn （ ） （ ） 模（ ） 样 魁（ ）梧（ ） 航模（ ） 倚（ ）着 响彻（ ）,随堂检测（一） 3、说一说： 魁梧：_ 能歌善舞_ 响彻_ 回荡_,魁梧_（身体）强壮_ 能歌善舞会唱歌和会跳舞（指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺） 响彻_形容声音十分洪亮 回荡_来回地飘荡_,默读课文，感悟整体,自读诗歌，解决以下问题： 1、诗歌主要写了一件什么事？ 2、诗歌有几个小节？怎样划分层次？每层各讲了什么内容？,随堂检测（二） 1.填一填： 通过再次快速默读课文，我知道课文主要是讲了（ ）的事情。,课文主要是讲了（ 五十周年校庆时学生们纷纷回母校）的事情。,随堂检测（二）2.练一练：我能分层次，概括内容。 （1）第一、二小节： 点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。 （2）第三至七节： 介绍了不同职业的学生，再现了当年母校丰富多彩的校园生活。 （3）第八至十节： 描述了师生共聚的感人场景。 （4）最后一小节： 指出从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方， 在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用， 培养我们成为祖国明天的栋梁。,研读课文，品味朗读,分小组分小结朗读诗歌， 画出你印象深刻的人物 画出你最喜欢的句子,随堂检测（三） （1）这所学校曾培养过哪些优秀的学生？ （2）从哪些语句可以看出来宾们对母校充满了无限的深情？,文中都有的人物,1、白发苍苍的爷爷奶奶；,2、戴着金边眼镜的作家伯伯；,3、高大魁梧的空军军官 ；,4、胸前挂着金牌的体操冠军 ；,5、一群能歌善舞的大哥大姐。,拓展延伸，升华情感,有感情地朗读课文，谈谈自己的体会。,随堂检测（四） 万岁，母校是一首 ，这首诗通过叙述_的情景，表达了作者_。,随堂检测（四） 万岁，母校是一首现代诗，这首诗通过叙述一所小学五十周年校庆时学生纷纷回母校的情景，表达了作者对母校的赞美之情。,