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第一单元阅读综合实践 教学设计1.梳理课文中的文化元素，理解其文化内涵，能描述家乡民间文化元素并融入个人情感。2.分析课文多种表达方式的综合运用，明确其表达效果。3.品味课文修辞
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,第,2,课回延安,目录,CONTENTS,课文导入,学习目标,作者简介,写作背景,文体知识,字词积累,内容解读,内容精讲,结构梳理,主题归纳,艺术特色,拓展迁移,课后作业,延安是中国革命的圣地。毛
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第2课 一曲信天游 万里赤子情 回延安导学案学习目标1.朗读课文，感知内容，梳理文章脉络，理清诗人感情线索。2.朗读品味语言，感受延安风貌，把握“信天游”的形式和
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3*安塞腰鼓 刘成章教材分析安塞腰鼓是一篇具有诗意美的散文,文章以铿锵磅礴的语言、张扬激荡的句式、瑰丽奇伟的想象、急促暴烈的节奏,用一个个宛如鼓槌的汉字,在那天地之间
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第2课 一曲信天游 万里赤子情 回延安教学设计教学目标1.朗读课文，感知内容，梳理文章脉络，理清诗人感情线索。2.朗读品味语言，感受延安风貌，把握“信天游”的形式和
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【新课标】第六章 第一节 东北地区的地理位置与自然特征 课题 东北地区的地理位置与自然特征章节第六章 第一节课时1课时学习目标与核心素养 学习目标：
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【上好课】八年级地理下册同步备课系列第六章 区域地理特征与城乡分布第一节 东北地区的地理位置与自然特征（导学案）姓名：_ 班级：_ 时间：_
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湘教版初中八年级地理学科单元备课学科地理单元（章节）序号六教学课时数7单元课题区域地理特征与城乡分布集体备课与审核团队单元教材分析
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湘教版八年级下册地理学科（2024年版）课时备课课题 认识家乡的地理特征课型探究与实践课时序号主备人集体备课与审核团队八年级地理备课组时间
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【新课标】第六章 探究与实践 认识家乡的地理特征 课题 认识家乡的地理特征章节探究与实践课时1课时学习目标与核心素养 学习目标：1. 结合中国地
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人教版七年级下册教学设计 课题第八章我们邻近的地区和国家第二节东南亚课型新授课教学方法多媒体演示、自主学习、合作探究课时第1、2课时备课人教材
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跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用一、知识目标1. 了解造成空气污染的主要污染物及其对人体健康和农作物生长的危害。2. 认识空气质量检测的意义，知道我国防治空气污染
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第一单元课题1 物质的变化和性质知识清单第一单元 走进化学世界（一）物理变化和化学变化物理变化化学变化（又叫化学反应）定 义没有生成
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绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩一、知识目标1.初步了解化学科学发展历程。2.知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的基础学科。3.了解化学科学对社会发展和人类文明进
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课题1 碳单质的多样性第1课时 碳的单质一、知识目标1了解金刚石、石墨和C60的结构、性质及主要用途。2认识物质的多样性，知道物质既有天然存在的也有人工创造的。3能
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“学教评”一致性教学设计课题新教材七年级下册第七章亚洲第一节自然环境课型新授课授课对象七年级学生备课人教材人教版初中地理目标确立依据
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“学教评”一致性教学设计课题新教材七年级下册第七章亚洲第二节人文环境课型新授课授课对象七年级学生备课人教材人教版初中地理目标确立依据
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“学教评”一致性教学设计课题新教材七年级下册第七章亚洲第一节自然环境课型新授课授课对象七年级学生备课人教材人教版初中地理目标确立依据
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人教版（2024）七年级下册新教材地理教学工作计划地理是一门专门研究地球表层空间地理要素或者地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的学科，是自然科学与社会科学的交叉，具有综合性、地域
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课 开元盛世【教学目标】知道开元盛世的局面及其出现的原因。（时空观念、历史解释）从农业、手工业、商业三个方面了解唐朝前期经济繁荣的表现。
