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最全最新小学语文教师进城考试试题及答案

小学语文教师招聘考试试题小学语文第一部分教育理论与实践一、填空题(每空05分,共5分)1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、眼神、等来表达。2努力建设的语文课程。3课程目标根据、三个维度设计。4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习二、判断

最全最新小学语文教师进城考试试题及答案Tag内容描述:

1、小学语文教师招聘考试试题小学语文第一部分教育理论与实践一、填空题(每空05分,共5分)1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、眼神、等来表达。2努力建设的语文课程。3课程目标根据、三个维度设计。4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习二、判断题(每小题1分,共5分)1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。( )21-2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用。

2、小学语文教师招聘考试试题小学语文 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空0 5 分,共5 分) 1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过 、手势、 、眼神、 等来表达。 2努力建设 的语文课程。 3课程目标根据 、 、 三个维度设计。 4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的 和 ,掌握最基本的语 文学习 二、判断题(每小题1 分,共5 分) 1语文课程的性质不是单一的。

3、小学语文教师进城考考试试题 本试卷总分80分 ,本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法(分) 根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空(每空分) (1)语文是最重要的__________工具,是人类文化的重要组成部分。_________________________________是语文课程的基本特点。 ()阅读教学是____________________。

4、学语文教师进城考考试试题及答案 小学语文教师考试教学能力试题一 本试卷总分80分 ,本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法(分) 根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空(每空分) (1)语文是最重要的 工具,是人类文化的重要组成部分。 是语文课程的基本特点。 ()阅读教学是 之间对话的过程。其中 应当是对话的中心。 ()在写作教学中,应注重培养学生 、思考。

5、小学教师招聘考试模拟试题及答案 一 单项选择题 1 渗透在生产 生活过程中的口授身传生产 生活经验的现象 称之为 A A 自然形态的教育 B 自我教育 C 家庭教育 D 社会教育 2 人类社会最早诞生的教育学是以 B 作为自己的研究对象的 A 初等教育 B 普通中小学教育 C 中等教育 D 一般教育现象 3 学而不思则罔 思而不学则殆 的思想出自 C A 学记 B 大学 C 论语 D 师说 4 教。

6、小学教师招聘考试试题及答案1填空。(17分,每一空格半分)(1)我国最早的一部诗歌总集是诗经,包括风、雅、颂 三部分。(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李白 ,号称“诗仙 ”。(3)宋朝著名学者朱熹 在观书有感一诗中有一句关于读书积累的名句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为牡丹亭 ;曹禺是我国。

7、小学教师招聘考试试题及答案 1 填空 17分 每一空格半分 1 我国最早的一部诗歌总集是 诗经 包括风 雅 颂 三部分 2 继屈原之后 我国最伟大的浪漫主义诗人是李白 号称 诗仙 3 宋朝著名学者朱熹 在 观书有感 一诗中有一。

8、小学语文教师招聘考试试题(含答案)一、小学语文教材教法(分)根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空(每空分)(1)语文是最重要的 交际 工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。()阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。其中学生应当是对话的中心。()在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。()口语交际教学活动主要应在具体的 交际环境 中进行。()综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、 协调 和实施的能力。()语文课程评价。

9、小学语文教师业务素养考试试题 一、填空题(15分)(前9题每格0.5分,第10题1.5分) 1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名(每个字母只用一次且都用一次)。 n s h e a a h u g u s i h ( )( ) 2、给加点字注音,按拼音写出汉字: 东阳木雕鬼斧( )神工,人物花鸟,飞禽走兽,无不玲珑剔透,精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。 3、用下列偏旁组成一个成语(每个偏旁只。

10、小学语文教师招聘考试试题小学语文 第一部分教育理论与实践 一 填空题 每空0 5分 共5分 1 在课堂教学中 教师的非言语表达艺术是非常丰富的 它一般要通过 手势 眼神 等来表达 2 努力建设 的语文课程 3 课程目标根据。

11、进城考试语文专业知识测试试卷 进城考试语文专业知识测试试卷 姓名: 分数:姓名: 分数: 一、选择题(10 分 将正确答案的序号填在每小题后的括号里) 1下列词语中带点字的读音全对的一组是 ( ) A自给(j)自足 不卑不亢(kn) 如饥似(s)渴 崇(chn)山峻岭 B自怨自艾(y) 屡见不鲜(xin) 处(ch)心积虑 随声附和(h) C不屈不挠(no) 瞠(chn)目结舌。

12、小学语文教师招聘考试试题小学语文第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 05 分,共 5 分)1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、眼神、等来表达。2努力建设的语文课程。3课程目标根据、三个维度设计。4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习二、判断题(每小题 1 分,共 5 分)1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。 ( )21-2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述( “掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首” )改为偏于学习过程的表述 (“能。

13、小学语文教师进城考考试试题 本试卷总分80分 ,本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法(分) 根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空(每空分) (1)语文是最重要的__________工具,是人类文化的重要组成部分。_________________________________是语文课程的基本特点。 ()阅读教学是____________________。

14、小学语文教师招聘考试试题小学语文 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空05分,共5分) 1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、 、眼神、等来表达。 2努力建设的语文课程。 3课程目标根据、三个维度设计。 4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习 二、判断题(每小题1分,共5分) 1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。( ) 21。

15、小学语文教师招聘考试试题小学语文 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空05分,共5分) 1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、 、眼神、等来表达。 2努力建设的语文课程。 3课程目标根据、三个维度设计。 4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习 二、判断题(每小题1分,共5分) 1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。( ) 21。

16、小学语文教师招聘考试试题小学语文 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空05分,共5分) 1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、 、眼神、等来表达。 2努力建设的语文课程。 3课程目标根据、三个维度设计。 4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习 二、判断题(每小题1分,共5分) 1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。( ) 21。

17、小学语文教师招聘考试试题小学语文第一部分教育理论与实践一、填空题(每空05分,共5分)1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、眼神、等来表达。2努力建设的语文课程。3课程目标根据、三个维度设计。4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习二、判断题(每小题1分,共5分)1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。( )21-2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用。

18、小学语文教师招聘考试试题小学语文 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空05分,共5分) 1在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过、手势、 、眼神、等来表达。 2努力建设的语文课程。 3课程目标根据、三个维度设计。 4培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的和,掌握最基本的语文学习 二、判断题(每小题1分,共5分) 1语文课程的性质不是单一的,而是多重的。( ) 21。

19、进城考试语文专业知识测试试卷 姓名: 分数: 一、选择题(10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里) 1下列词语中带点字的读音全对的一组是 () A自给(j)自足不卑不亢(kn)如饥似(s)渴崇(chn)山峻岭 B自怨自艾(y)屡见不鲜(xin)处(ch)心积虑随声附和(h) C不屈不挠(no)瞠(chn)目结舌茅塞(si)顿开 从(cn)容不迫 D无的(d)放矢揠(y)苗助。

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