电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

最后一课PPT课件

最后一课都德第一课时都德,法国小说家。1868年出版长篇自传体小说小东西,获得巨大成功,以此确立了在法国文坛上的地位。“普法战争”期间,他的最后一课柏林之围由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家,一生写有12部长篇小说,4部短篇小说集。最后一课写于普法

最后一课PPT课件Tag内容描述:

1、最后一课,都德,第 一课 时,都德,法国小说家。1868年出版长篇自传体小说小东西,获得巨大成功,以此确立了在法国文坛上的地位。 “普法战争”期间,他的最后一课柏林之围由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家,一生写有12部长篇小说,4部短篇小说集。,最后一课写于普法战争时期,1870年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争,但由于当时法国政治执行了一条卖国主义路线,战争失败后,签订和约,把阿尔萨斯和洛林两个州割让给了普鲁土。普鲁土政府占领后,为了让当地人民永远忘记祖国,自己。

2、最后一课,都德,写作背景,作者简介,最后一课,哽住,赚钱,捂住,踱步,惩罚,祈祷,诧异,宛转,喧闹,皱边,肃静,懊悔,钥匙,郝叟,胳膊,掌握下列词语的音、形、义:,最后一课,“最后一课”上的是一堂什么课?,自由朗读课文,它的。

3、都德都德 都德(都德(1840189718401897),法国小),法国小 说家。说家。18681868年出版长篇自传体年出版长篇自传体 小说小说小东西小东西,获得,获得 巨大巨大 成功,以此确立了在法国文。

4、故事背景: 本文是18701871年普法战争后发 生的事,法国皇帝拿破伦三世为阻止普 鲁士用武力统一德意志,维护法国在欧 洲的霸权,发动了普法战争,法军大败 ,普军长驱直入,侵占巴黎,迫使法国 割地赔款,法国的。

5、纵使世界给我珍和荣誉 我也不愿离开我的祖国 因为纵使我的祖国在耻辱之中 我还是喜欢 热爱 祝福我的祖国 裴多菲 匈牙利 在亡国的时候才理会到一个 人 与一个 国家 相互的关系是多么重大 老舍 猫城记 最后一课 都德。

6、都德 新中国的成立 都德 领会小说所表现的爱国主义感情; 分析故事的主要情节,把握人物的思想 感情; 背景背景字词字词 互动交流互动交流感悟探究感悟探究小结 . 最后一课写于普法战争第二年(1873)年。

7、快速阅读课文,思考,概括课文的主要内容 找出课文的主要人物 分清不同的描写方法 理清小说的情节安排,小说的情节是怎样安排组织的?,小说是从纵横两个方面来组织安排情节的。 从纵向看,作者以一个孩子逃学上学的小。

8、最后一课 都德 培养不动唇、不指读的默读习惯; 理解关键语句的深刻含义。 通过人物的语言、行动、心理描写,把 握人物的思想感情; 背景背景词语词语小结小结理解理解感悟感悟 最后一课写于普法战争第二年(1。

9、走近小说 小说是一种叙事性文学体裁, 以刻画人物性格为主,有完整 的故事情节。 小说的三要素:人物、情节、环境 环境描写:自然环境、社会环境 最后一课这一短篇小 说,以沦陷的阿尔萨斯的一个小 学校被迫改。

10、最 后 一 课 都 德,语文教学软件 设计制作 张国生,阅读1,背景,练习,阅读2,感知,作者,阅读3,作者 都 德 法国作家,上页,下页,返回,时代背景,1870年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争,法国战败后,签订和约,把阿尔萨斯。

11、最后一课 都德 部编版 统编教材人教版七年级语文下册 需要掌握的字的读音 踱来踱去郝叟懊悔 惩罚钥匙祈祷哽 督学膝头小弗郎士 du h os u ohu Ch ngy oshiq d og ng d x f l ng 哽住 赚钱 捂住 踱步 惩罚 祈祷 诧异。

12、都 德 1 知识介绍 小说的三要素 生动的人物形象 小说 以刻画人物形象为中心 通过完整 的故事情节和典型的环境描写 反映社会生 活的一种文学体裁 完整的故事情节 开端 发展 高潮 结局 典型的环境描写 社会环境 自然环。

13、都德 1 走近作者 1870年 普法战争 期间 他创作了短 篇小说 最后一课 柏林之围 由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的 艺术技巧 成为世界短篇小说中的杰作 他是一位多产作家 一生写有12部长 篇小说 4部短篇小说集 阿尔。

14、找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷) 国内最大的免费课件交流平台! *,法国小说家,作者背景,字词检查,文章结构,人物形象,问题探讨,情节复述,主旨中心,环境描写,感同身受,廿三里初中 刘赟靖,最后一课,作者简介。

15、最后一课,故事背景,18701871年,法国皇帝拿破仑三世为阻止普鲁士用武力统一德意志,维护法国在欧洲的霸权,发动了普法战争,法军大败,普军长驱直入,侵占巴黎,迫使法国割地赔款,法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生教最后一堂法语课的情景。,教学目标: 一、知识与能力目标 掌握作者及部分字词读音。了解小说这种文体。 二、过程与方。

【最后一课PPT课件】相关PPT文档
最后一课1 PPT课件
《最后一课》PPT课件(1)
最后一课12 PPT课件
最后一课14 PPT课件
最后一课10 PPT课件
最后一课13 PPT课件
最后一课11 PPT课件
《最后一课》PPT课件
最后一课6 PPT课件
最后一课7 PPT课件
最后一课5 PPT课件
最后一课3 PPT课件
最后一课2 PPT课件
最后一课8 PPT课件
最后一课9 PPT课件
6.最后一课PPT课件
最后一课ppt课件 (5).ppt
最后一课ppt课件 (3).ppt
《最后一课》ppt课件.ppt
《最后一课》PPT课件.ppt
关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.