中国文学史全

1、中国当代文学史笔记 （1949 年以后）08 级 中文系 汉语言文学 2 班 刘凯荣 、中国当代文学史笔记中国当代文学经历三个历史阶段：新中国成立后前期十七年（19491966） 、 “文革”十年（19661976） 、新时期（1976至今） 。当代文学是限定于中国共产党的领导之下的社会主义多元化的文学，有着极其复杂的面貌和特征。* 新中国成立前期十七年文学思潮（19491966）*五个发展阶段阶段：（一） 、中共七届二中全会后1955 年：掀起反对所谓“资产阶级唯心主义”的文艺运动和文艺思想斗争。1、对电影武训传的讨论与批判。（1951 年）2、对俞平伯红。

2、1710-全国-外国文学史 总分：98 一、单选题（共24题，共24分） 1、斯丹达尔的拉辛与莎士比亚被称作（ ）(1分) A:古典主义宣言书 B:浪漫主义宣言书 C:现实主义宣言书 D:唯美主义宣言书 2、纪伯伦的代表作是（ ）(1分) A:先驱者 B:疯人 C:先知园 D:先知 3、17世纪英国资产阶级革命文学最杰出的作家是（ ）(1分) A:高乃依 B:莫里哀 C:弥尔顿 D:约翰班扬 4。

3、1704-全国-外国文学史 总分：100 一、单选题（共26题，共26分） 1、古罗马诗人奥维德的神话诗是（ ）(1分) A:金驴记 B:爱经 C:变形记 D:诗艺 2、19世纪法国现实主义文学的奠基作是（ ）(1分) A:红与黑 B:包法利夫人 C:高老头 D:卢贡一马卡尔家族 3、代表19世纪英国文学最高成就的作家是（ ）(1分) A:哈代 B:萨克雷 C:盖斯凯尔夫人 D:狄更斯 4、屠格涅。

4、中国现代文学史 1 几本中国现代文学史教材 1、中国现代文学三十年 钱理群 温儒敏 吴福辉 著 北京大学出版社 2、中国现代文学史（19171997上册） 朱栋霖 丁帆 朱晓进 主编 高等教育出版社 3、中国现代文学发展史 黄修己 著 中国青年出版社 4、中国现代文学史简明教程 许祖华主编 华中师范大学出版社 “中国现代文学” 学科的建构历史（一） n1922年，胡适的五十年来中国之文学的最后一 节，是“略述文学革命的历史和新文学的大概”，可 视为最早的以“史”的角度研究现代文学的尝试。 n20年代末期始，少数高校以开设了新文学研究的课 程和。

5、全国版 中国现代文学史 习题 题4 第四章1917 1927年的文学创作 一 单项选择题 在备选答案中只有一个是正确的 将其选出并将它的标号写在题干后的括号内 1 胡适的诗集 尝试集 出版于 A 1918年B 1920年 C 1921年D 1923年 2 下列哪部作品是叶绍钧的长篇小说 A 夜 B 校长 C 潘先生在难中 D 倪焕之 3 下列哪部作品是许地山的散文集 A 铁鱼的鳃 B 命命鸟 C。

6、中国历史文学常识大全 导语：下面是网收集的中国历史文学常识大全，请大家认真阅读! 【中国历史文学常识大全】 1.我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史 2.我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的天演论，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。 3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异 4.我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记 5.第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶 6.我国第一部浪漫主义神话小说：西游记 7.第一篇报告文学作品是：(夏衍)包身工 8.新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍.其作品是;龙须沟 。

7、中国文学史习题与参考答案 1.先秦文学 一、填空 l________是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”。 2中国古代著名的四大神话：女娲补天、共工触山、________、嫦娥奔月，都保留在淮南子中。 3神话“鲧禹治水”、“夸父逐日”、“精卫填海”出自________。 4在先秦诸子著作中，______中援引神话最多，自称“寓言十九”，其中有些寓言即是神话。 5__。

8、中国现代文学史 几本 中国现代文学史 教材 1 中国现代文学三十年 钱理群 温儒敏 吴福辉 著 北京大学出版社 2 中国现代文学史 1917 1997上册 朱栋霖 丁帆 朱晓进 主编 高等教育出版社 3 中国现代文学发展史 黄修己 著 中国青年出版社 4 中国现代文学史简明教程 许祖华主编 华中师范大学出版社 中国现代文学 学科的建构历史 一 n1922年 胡适的 五十年来中国之文学 的最后一 节。

9、中国现代文学史,几本中国现代文学史教材,1、中国现代文学三十年 钱理群 温儒敏 吴福辉 著 北京大学出版社 2、中国现代文学史（19171997上册） 朱栋霖 丁帆 朱晓进 主编 高等教育出版社 3、中国现代文学发展史 黄修己 著 中国青年出版社 4、中国现代文学史简明教程 许祖华主编 华中师范大学出版社,“中国现代文学” 学科的建构历史（一）,1922年，胡适的五十年来中国之文学的最后一节，是“略述文学革命的历史和新文学的大概”，可视为最早的以“史”的角度研究现代文学的尝试。 20年代末期始，少数高校以开设了新文学研究的课程和讲座。陈。

10、中国现代文学史（下）,第十二章 巴 金,巴金是一个充满了慈爱之心的、爱人类的中国伟 大作家。他给中国现代文学增加了一种热度，也增 加了一种纯度。这种热度就是那种青春的放歌和赞歌；这种纯度是 以一个青年人的视角来看世界，表现出一种昂扬向上、纯而又纯的 激情。 巴金的创作是属于青春的艺术。巴金所创造的文学世界，是一个 令人心动的、令人震撼的青春的世界。它充满了一种青春的活力， 表现出青春的赞歌和青春的悲歌。和茅盾、老舍的作品一起，构成 了现代文学第二个十年小说创作的一个艺术高峰。对中国现代小说 艺术的发展所做的。

11、诗意地栖居 我们的精神家园,导论：诗意地栖居我们的精神家园,一、为什么要学习中国文学? 把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。 1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗。 2文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。 3每一个朝代都有其独领风骚的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。 4文学是人学。,“中国文学”之美,1意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）； 2音美以感耳:元音占优势乐音。

12、國立彰化師範大學九十六學年度教師在職進修碩士學位班招生考試試題國立彰化師範大學九十六學年度教師在職進修碩士學位班招生考試試題國立彰化師範大學九十六學年度教師在職進修碩士學位班招生考試試題國立彰化師範大學九十六學年度教師在職進修碩士學位班招生考試試題 班別班別班別班別：國語文教學碩士班國語文教學碩士班國語文教學碩士班國語文教學碩士班 科目科目科目科目：中國文學史中國文學史中國文學史中國文學史、中國思想史中國思想史中國思想史中國思想史 請在答案紙上作答請在答案紙上作答請在答案紙上作答請在答案紙上作答 共。

13、诗意地栖居 我们的精神家园,导论：诗意地栖居我们的精神家园,一、为什么要学习中国文学? 把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。 1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗。 2文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。 3每一个朝代都有其独领风骚的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。 4文学是人学。,“中国文学”之美,1意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）； 2音美以感耳:元音占优势乐音。

14、诗意地栖居 我们的精神家园,导论：诗意地栖居我们的精神家园,一、为什么要学习中国文学? 把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。 1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗。 2文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。 3每一个朝代都有其独领风骚的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。 4文学是人学。,“中国文学”之美,1意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）； 2音美以感耳:元音占优势乐音。

15、诗意地栖居 我们的精神家园 导论诗意地栖居我们的精神家 园 v一、为什么要学习中国文学 v把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。 v1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中 的文化、文化中的诗。 v2文学还。

16、诗意地栖居我们的精神家园,导论：诗意地栖居我们的精神家园,一、为什么要学习中国文学? 把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。 1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗。 2文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。 3每一个朝代都有其独领风骚的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。 4文学是人学。,“中国文学”之美,1意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）； 2音美以感耳:元音占优势乐音。

17、中国现代文学史 下 第十二章巴金 巴金是一个充满了慈爱之心的 爱人类的中国伟大作家 他给中国现代文学增加了一种热度 也增加了一种纯度 这种热度就是那种青春的放歌和赞歌 这种纯度是以一个青年人的视角来看世界 表现出一种昂扬向上 纯而又纯的激情 巴金的创作是属于青春的艺术 巴金所创造的文学世界 是一个令人心动的 令人震撼的青春的世界 它充满了一种青春的活力 表现出青春的赞歌和青春的悲歌 和茅盾 老舍的。

18、诗意地栖居 我们的精神家园,导论：诗意地栖居我们的精神家园,一、为什么要学习中国文学? 把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。 1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗。 2文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。 3每一个朝代都有其独领风骚的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。 4文学是人学。,“中国文学”之美,1意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）； 2音美以感耳:元音占优势乐音。