电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

中国近代的教育特点

中国古代书院教育的教学特点刘瞻予教学活动与学术研究相结合。书院既是教学机构,又是学术研究机构。由于书院的私立性质,中国古代书院教育体现着独立的精神,这种独立包括独立组织、独立进行教学和学术研究。组织方面,中国古代书院在大多数情况下(并非完全如此),官方对其的干预相对较少。教学方面,学生“进德广业”是

中国近代的教育特点Tag内容描述:

1、中国古代书院教育的教学特点刘瞻予教学活动与学术研究相结合。书院既是教学机构,又是学术研究机构。由于书院的私立性质,中国古代书院教育体现着独立的精神,这种独立包括独立组织、独立进行教学和学术研究。组织方面,中国古代书院在大多数情况下(并非完全如此),官方对其的干预相对较少。教学方面,学生“进德广业”是书院教学要达到的教学目标,因此,老师和学生都不大受科举的影响。老师可以自由讲学,学生可以自由读书、学习、思考、辩论。学术研究方面,由于书院是从古代的“精舍”、“精庐”、“学馆”发展来的,本是私人读书治。

2、中国古代教育及其特点从广义文化的角度看,人类创造的文化,即经验、知识和技能等,是依靠 广义上的教育手段来传承和扩播的。所以,教育是人类文化传播的首要手段。 一概述 (一) 教育的概念 在中国古代文献中,“教育”一词最早见于孟子。尽心上, “得天下英才而教育之”。说文解字释“教,上所施下所 效”;“育,养子使作善也”,教育就是教诲培育的意思。 教育是传递生产经验和社会生活经验的必要手段,是人类社会 的永恒的历史范畴。广义地说,凡是有目地增进人的技能、影 响人的思想品德的活动,不论是有组织的或无组织的,系统的。

3、第二章 中国古代历史教育的特点江苏教育学院历史系中国是一个历史悠久,文化昌盛的泱泱 大国,史家辈出,史籍浩瀚,自古以来 历史教育发达,对我国古代教育的发展 曾产生过重大影响。 鲁迅就曾希望:“有人作一部历史,将 中国历来教育儿童的方法、用书,作一 个明确的记录,给人明白我们古人以至 我们,是怎样的被熏陶下来的。” 一.历代统治者都十分重视历史教育, 以发挥其“垂鉴”的作用春秋著名政治家管仲就认为:“疑今者 ,察之古,不知来者,视之往”。历代统治者对“史”的重视,旨在于发 挥其“借鉴”的功能,汲取其历史的经 验。

4、中国近代高校教师国际化的特点分析 摘 要 中国高等教育的发展过程也是国际化的过程 作为中国高等教育国际化的重要内容 中国高校教师国际化在近代呈现出以下几个特点 初期外籍教师所占比例较大 外籍教师所占比例逐步减少 国内高校教师和学者开始走出国门 高校教师管理受西方高等教育思想影响较大 关键词 高校教师 高等教育 国际化 高校教师国际化 中国现代高等教育是在19世纪中后期伴随着西方列强的入侵产生并逐步。

5、第四章 中国近现代的学前教育思想,第一节 中国近代学前教育思想概述,一、近代的儿童公育思想 (一)康有为论儿童公育思想 康有为(18581927),广东省南海人,是中国近代史上著名的政治家、教育家和思想家,资产阶级改良主义的代表人物。 1891年起,在广州庆里万木草堂讲授新学,宣传自己的改革思想,先后出版新学伪经考、孔子改制考,引起思想界大轰动。 康有为作为晚清社会的活跃分子,在倡导维新运动时,体现了历史前进的方向。,1.康有为是儿童公育最早的倡导者之一,他的学前教育思想主要体现在(大同书)中。 2.认为实现政治改革的关。

6、第四章 中国近现代的学前教育思想,第一节 中国近代学前教育思想概述,一、近代的儿童公育思想 (一)康有为论儿童公育思想 康有为(18581927),广东省南海人,是中国近代史上著名的政治家、教育家和思想家,资产阶级改良主义的代表人物。 1891年起,在广州庆里万木草堂讲授新学,宣传自己的改革思想,先后出版新学伪经考、孔子改制考,引起思想界大轰动。 康有为作为晚清社会的活跃分子,在倡导维新运动。

7、第四章 中国近现代的学前教育思想,第一节 中国近代学前教育思想概述,一、近代的儿童公育思想 (一)康有为论儿童公育思想 康有为(18581927),广东省南海人,是中国近代史上著名的政治家、教育家和思想家,资产阶级改良主义的代表人物。 1891年起,在广州庆里万木草堂讲授新学,宣传自己的改革思想,先后出版新学伪经考、孔子改制考,引起思想界大轰动。 康有为作为晚清社会的活跃分子,在倡导维新运动。

8、中国古代教育的特点 从广义文化的角度看,人类创造的文化,即经验、知识和技能等,是依靠广义上的教育手段来传承和扩播的。所以,教育是人类文化传播的首要手段。教育是传递生产经验和社会生活经验的必要手段,是人类社会的永恒的历史范畴。广义地说,凡是有目地增进人的技能、影响人的思想品德的活动,不论是有组织的或无组织的,系统的或零碎的,都是教育。但是,教育学中所研究的教育,主要是指对年轻一代进行的学校教育;这种。

9、第 3 卷 第 3 期教育学报 Vol3,No3 2007 年 6 月 JournalOfEducationalStudiesJun2007 收稿日期:2006-09-16 作者简介:郭卫东(1955),男,汉族,山东人,北京大学历史学系教授,主要从事中国近、现代 史的研究。 论中国近代特殊教育的发端 郭卫东 (北京大学历史学系,北京 100871) 摘 要:特殊教育是世界入近世以后,人类文明形态进步的一大表征。基督教新教传教士在中 国近代特殊教 育发展历程中实为前驱先路。先是,普鲁士传教士郭士立(CharlesGutzlaff)夫妇创“澳门女 塾”,部分以盲女为教学 对象;继而,是英国传教士威廉穆瑞(WilliamMurray)于 18。

10、论中国近代特殊教育的发端.txt36 母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。第 3 卷第 3 期教育学报 Vol3,No32007 年 6 月 JournalOfEducationalStudiesJun2007收稿日期:2006-09-16作者简介:郭卫东(1955),男,汉族,山东人,北京大学历史学系教授,主要从事中国近、现代史的研究。论中国近代特殊教育的发端郭卫东(北京大学历史学系,北京 100871)摘要:特殊教育是世界入近世以后,人类文明形态进步的一大表征。基督教新教传教士在中国近代特殊教育发展历程中实。

11、中国古代教育的特点从广义文化的角度看,人类创造的文化,即经验、 知识和技能等,是依靠广义上的教育 手段来传承和扩播的。所以, 教育是人类文化传播的首要手段。教育是传递生产经验和社会生活经验的必要手段,是人类社会的永恒的历史范畴。广义地说, 凡是有目地增进人的技能、影响人的思想品德的活动,不论是有组织的或无组织的,系统的或零碎的, 都是教育。 但是,教育学中所研究的教育,主要是指对年轻一代进行的学校教育;这种教育是教育者根据一定社会或一定阶级的要求,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、 有组织地传授知。

12、 教育学研究? 中国高等教育近代化过程中的特点、 成就与问题 常 亚 南 (中山大学 高等教育研究所, 广东 广州 510275) 摘 ? 要: 中国近代意义的高等教育, 从萌生到逐渐发展, 既受到社会近代化文化转型的牵动, 又 受到它的制约。因而发展缓慢, 一波三折。有必要回顾中国高等教育近代化过程中的特点、 成就与 问题, 从而能够以史为鉴, 促进当前高等教育的发展。 关键词: 中国高等教育近代化; 特点; 成就与问题 中图分类号: G52 . 52? ? 文献标识码: A? 文章编号: 1003 -0964( 2005) 01 -0041-04 ? 高等教育近代化过程实际上是传统大学逐步受 。

13、教育理论论文-近代中国兴学三特点摘 要由于缺乏兴办新式教育的经验,近代中国兴学观念、学制系统乃至一些具体措施,都来自对西方国家的模仿;由于缺乏兴学资金,政府积极鼓励民间资本进入教育领域;由于引入的是异质教育,教育与社会生产、生活长期难以适应。由此形成近代中国兴学过程中的三个鲜明特点:模仿发达国家的教育,广泛调动民间力量参与教育活动,教育变革与社会发展处于难以适应之中。 关键词近代中国;兴学; 模仿;民众参与;不相适应 Abstract:The ideals and systems of modern Chinese education came from the developed。

14、固原师专学报? 年第!期总第 #期 近代中国教育改革的特点及其影响 方建 春 【内容提共】西方列强的入侵 , 使近代中国的教育被迫走上改革之路 。 同时教育改革是 通 过封建统治者自上而下进行的 , 因此近代中国。

15、1近代中国教育的亮点近代中国教育的亮点在全球化时代的大背景下,竞争与合作已成为重要的发展趋势引导着世界各国。然而,教育作为国家软实力的核心部分在此过程中也发挥了不可替代的作用。教育事业不仅与一个国家的国民素质密切相关,而且在很大程度上主导着国家和民族的社会文化与社会心态。以世界各国的教育史为鉴,结合本国具体国情,建立科学的教育系统无疑已成为当务之急。回顾中国教育事业历程,近代教育可算作中国教育史上一颗璀璨的明珠,原因便在于中国处在社会变革、思想解放与国家转型的重要历史时期。对中国近代教育进行全面。

【中国近代的教育特点】相关PPT文档
中国古代历史教育特点
中国近代的学前教育思想 重点 试题
中国近代的学前教育思想 重点试题
中国近代的学前教育思想 重点+试题.ppt
中国近代的学前教育思想 重点+试题
【中国近代的教育特点】相关DOC文档
中国古代教育及其特点
中国古代书院教育的教学特点
中国古代教育的特点.doc
教育理论论文-近代中国兴学三特点
【中国近代的教育特点】相关PDF文档
中国古代教育的特点
关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.