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园林规划设计精品课件

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园林规划设计精品课件Tag内容描述:

1、公园案例分析 Park Aanalysis BREAD PPT DESIGN 目录 波士顿公共花园1 波士顿公园2 CONTENTS Park Aanalysis 纽约中央公园3 巴黎贝西公园4 BREAD PPT DESIGN Park Aanalysis 波士顿公共花园 BREAD PPT DESIGN 波士顿。

2、园林规划设计模拟试题三 一名词解释:(每题3分,共15分) 1园林 2绿地 3园林工程 4框景 5森林公园 二填空:(每空1分,共13分) 1园林美体现在( )、( )、( )、意境美。 2园路的功能有( )、( )、( )、( )。 3一般俯视角为45时产生( )感,30时产生( )感,10产生( )感。 4园路的一般主路宽(。

3、园林规划设计的一般程序 园林规划设计可分为如下几个阶段:资料收集、环境调查阶段;总体设计方案阶段;局部详细设计阶段。 一、园林设计的资料收集、环境调查阶段 1.掌握自然条件、环境状况及历史沿革 (1)甲方对设计任务的要求及历史状况。 (2)城市绿地总体规划与园林的关系,以及对园林设计上的要求,城市绿地总体规划图,比例尺为1:50001:10000。 (3)园林周围的环境关系,环境的特点,未来发展。

4、园林规划设计要点 一、绪论 1、园林就是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水),种植树木、花草,营造建筑和布置园路、园林小品等途径,创作而成的优美的生态良好的自然环境和游憩境域。 2、园林规划设计的依据 (一)科学依据 (二)社会需要 (三)功能要求 (四)经济条件 一项优秀的园林作品,必须做到科学性、社会性、功能生、经济性和艺术性紧密结合、相互协调、全面运筹。

5、园林绿地规划设计,主讲教师:李卓,绪论 一、园林释义 园林是指在一定的地块上,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律创造出的可供人们游戏和赏玩的现实生活境域。,1.园林 (garden) 1.1 传统园林:,植花木以供休息之所,多指庭院 、 花园、苑园等.即私人花园或自然风景的局部。,北京颐和园,返回 绪论,1,2,3,4,返回总目录,颐和园是清代的皇家,前身清漪园,颐和园是三山五园(三山五园的形成:三山是香山、玉泉山、万寿山;五园是:畅春园、圆明园、静明园、静宜园和清漪园(颐和园),中最后兴建的一座园林,始建于1750。

6、园林绿地规划设计,主讲教师:李卓,绪论 一、园林释义 园林是指在一定的地块上,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律创造出的可供人们游戏和赏玩的现实生活境域。,1.园林 (garden) 1.1 传统园林:,植花木以供休息之所,多指庭院 、 花园、苑园等.即私人花园或自然风景的局部。,北京颐和园,返回 绪论,1,2,3,4,返回总目录,颐和园是清代的皇家,前身清漪园,颐和园是三山五园(三山五园的形成:三山是香山、玉泉山、万寿山;五园是:畅春园、圆明园、静明园、静宜园和清漪园(颐和园),中最后兴建的一座园林,始建于1750。

7、第四单元 公园环境设计美化 设计与制作,主讲老师:李敏授课班级:初90班时间:2013年4月17日,回顾与思考:,综合性公园的主要活动区有哪一些?,(一)观赏游览区,(二)安静休息区,(三)文化娱乐区,(四)儿童活动区,(五)老年人活动区,(六)服务设施区,请同学们欣赏各小组设计的公园局部草稿图,分别阐述自己的设计理念与构思,其他同学相对补充。,欣赏,明确目标:以小组设计的公园平面规划稿图为例,小组长分工,选择相应的材料,制作出模型。(注:用素材把大面积铺装出来),各显神通,制作:,1、以小组的设计师为主,放大比例在KT板。

8、园林规划设计精品课程立项汇报河南建筑职业技术学院赵肖丹,课程名称:园林规划设计 适用专业:园林工程技术 学时:90+90+2实训周(2个学期) 制定人:赵肖丹 所属院系:建筑系,河 南 建 筑 职 业 技 术 学 院,课程设置,课程整体设计理念与基本思路,课程教学内容,教学队伍,1,2,3,4,5,6,教学方法与手段,实践教学条件,课程创新与改革,教学效果,7,8,河 南 建 筑 职 业 技 术 学 院,1、相关的市场调研,课程设置,1,2、调研的结果分析,从事城市绿化设计、园林景观设计工作的设计人员,从事园林工程施工、管理等工作的工程人员,职业岗位群,+,从事园。

9、第二章 园林规划设计的 基本理论第一节 园 林 艺 术第三节 园林造景艺术第二节 园林布局方法第一节 园 林 艺 术“园林艺术替精神创造一种环境 ,一种第二自然。” “园林有两种类型,一类是按绘 画原则创造的,一类是按建筑 原则建造的”黑格尔退 思 园耦 园拙 政 园一、园林美的含义、内容 及其特征自然美生活美艺术美1.山水地形美 2.借用天象美 3.再生生境美 4.建筑艺术美 5.工程设施(二)园林美的主要内容v6.文化景观美v7.色彩音响美v8.造型艺术美v9.旅游生活美v10.联想意境美一、形式美的表现形态:线条美、图形美、体形美、 光影色。

10、第四单元 公园环境设计美化 设计与制作,主讲老师:李敏 授课班级:初90班 时间:2013年4月17日,回顾与思考:,综合性公园的主要活动区有哪一些?,(一)观赏游览区,(二)安静休息区,(三)文化娱乐区,(四)儿童活动区,(五)老年人活动区,(六)服务设施区,请同学们欣赏各小组设计的公园局部草稿图,分别阐述自己的设计理念与构思,其他同学相对补充。,欣赏,明确目标: 以小组设计的公园平面规划稿图为例,小组长分工,选择相应的材料,制作出模型。 (注:用素材把大面积铺装出来),各显神通,制作:,1、以小组的设计师为主,放大比例在K。

11、园林规划设计试题库 一、命题指导思想与考核方法 园林规划设计是园林 、园艺、林业等自然科学技术和建筑文学艺术高度综合的一门应用学科。具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。 园林规划设计以美术 、制图(设计初步)测绘、 花卉、 观赏树木等为基础,是园林专业的一门主干课程。 园林规划设计教学质量高低直接关系到园林专业学生的整体素质和水平,所以必须做好该课程课堂教学 、实践教学、。

12、园林绿地规划设计,主讲教师:李卓,绪论 一、园林释义 园林是指在一定的地块上,以植物、山石、水体、建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律创造出的可供人们游戏和赏玩的现实生活境域。,1.园林 (garden) 1.1 传统园林:,植花木以供休息之所,多指庭院 、 花园、苑园等.即私人花园或自然风景的局部。,北京颐和园,返回 绪论,1,2,3,4,返回总目录,颐和园是清代的皇家,前身清漪园,颐和园是三山五园(三山五园的形成:三山是香山、玉泉山、万寿山;五园是:畅春园、圆明园、静明园、静宜园和清漪园(颐和园),中最后兴建的一座园林,始建于1750。

13、第五章 公园规划设计,第一节 公园的类型 一、公园的类型 一般按公园的功能不同可分为以下几类。 1 市、区级综合性公园 2 儿童公园 3 动物园 4 植物园 5 体育公园 6 纪念性公园 7 主题公园 二、公园系统分类 1 分散式公园 2 绿道式 3 环状绿带式 4 放射式绿地 5 放射环状式 6 分离绿带式,第二节 综合性公园规划设计,一 综合性公园的主要活动与设施内容 1 观赏游览。

14、园林规划设计,模块三 城市景观绿地规划设计,项目五 步行商业街绿地的规划设计,步行商业街绿地的概念 步行商业街绿地的特点 步行商业街绿地规划设计过程中应注意的问题,一、步行商业街绿地的概念,在市中心地区的重要公共建筑、商业与文化生活服务设施集中的地段,设置专供人行而禁止一切车辆通行的道路称步行街道,如沈阳的太原街、大连的天津街等。另外,还有一些街道只允许部分公共汽车短时间或定时通过,形成过渡性步行街和不完全步行街,如北京王府井大街、前门大街,上海的南京路,沈阳的中街等。 步行商业街绿地是指位于步行街道内的。

15、公园规划设计,第一节 公园的类型 一、公园的类型 一般按公园的功能不同可分为以下几类。 1 市、区级综合性公园 2 儿童公园 3 动物园 4 植物园 5 体育公园 6 纪念性公园 7 主题公园 二、公园系统分类 1 分散式公园 2 绿道式 3 环状绿带式 4 放射式绿地 5 放射环状式 6 分离绿带式,第二节 综合性公园规划设计,一 综合性公园的主要活动与设施内容 1 观赏游览 2 安。

16、园林规划设计讲课要点: 第一章:中外园林概述 1园林规划设计:是指在园林绿化工作中,对拟建的园林绿化用地进行规划设计、做出方案、绘出图纸、编制说明书等设计文件的一系列工作过程,其中包括园林绿地规划和园林绿地设计。 2. 总体来说园林的发展与人类文明的发展息息相关:自然人工仿自然(在自然的基础之上以自然规律为依据加以人工修饰)。 3.横向上来看:园林可以分为东方(中、日、朝,受中国影响,主要以写意山。

17、园 林 规 划 设 计 绪 论 重 点: 1 园林规划设计的的概念 2 园林规划设计的依据与原则 3 园林规划设计的对象 难 点: 园林规划和园林设计的理解与区别 一、什么是园林规划设计(两层定义) 园林规划设计:在一定范围内,主要由山、水、植物、建筑(亭、廊、榭等)、园路、广场、动物等园林基本要素,根据一定的自然科学规律、艺术规律以及工程技术规律、经济技术条件等。

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