电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

夷政发2018 3号文

必修3单元【体系构建】【重点聚焦】1.正确看待文化市场场和大众传传媒的双重影响。国家要加强管理、正确引导导,大力发发展人民大众喜闻乐见闻乐见的社会主义义文化,既要弘扬扬主旋律,又要提倡多样样化;第四课文化的继承性与文化发展1了解传统文化的表现、特点及其影响2说明对待传统文化的正确态度3了解影响文化发

夷政发2018 3号文Tag内容描述:

1、必修3单元 【体系构建】 【重点聚焦】 1.正确看待文化市场场和大众传传媒的双重影响。国家要 加强管理、正确引导导,大力发发展人民大众喜闻乐见闻乐见 的 社会主义义文化,既要弘扬扬主旋律,又要提倡多样样化; 。

2、第四课 文化的继承性与文化发展,1了解传统文化的表现、特点及其影响 2说明对待传统文化的正确态度 3了解影响文化发展的主要因素 4理解文化继承与发展的关系,1(2011江苏)历史上,东北流行二人转,南方流行越剧,有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种,如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明,各地区文化 ( ) 相互交流,相互吸收 求同存异,时尚流行 市场调节,繁荣兴盛 各具特色,渐趋融合 A B C D,C,【解析】本题考查文化的地域性及文化交流的知识,解题关键是准确理解题意,把。

3、课时2文化的继承性与文化发展A组基础对点练考点一传统文化的表现、特点和影响1“温州是个好地方,四季八节有名堂。拜年送礼纸蓬包,拦街福斗台眼看花爻。清明踏青塌饼儿,重五龙船斗南塘。七月七喜鹊咄巧食,中秋赏月走麻行。登高做节恁闹热,你讲看爽看不爽。”民谣重新唤醒对一个时代的文化记忆。从传统文化的继承性看,上面歌词中介绍的温州文化现象属于()A传统习俗的继承 B传统文艺的继承C传统思想的继承 D传统道德的继承解析:材料中这首歌描述的是温州四季八节的民族风俗,从传统文化的继承性看,这属于传统习俗的继承。答案:A2“。

4、传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,稳定性,民族性,变迁,积极作用,阻碍,消极作用,去其糟粕,批判继承,必要前提,必然要求,社会制度,科学技术,思想运动,选择,传递,创造,命题探究 命题角度1 传统文化的特点及影响 预测题型:选择题,【2011南京一模】2010年12月9日,江西省政府在南昌召开新闻发布会,决定于2010年12月下旬至2011年1月中旬举办首届中国(江西)红色旅游网络博览会。通过举办红色旅游网络博览会,加强革命传统教育,学习革命者的优良思想和作风,这属于( ) A传统习俗的继承 B传统建筑的继承 C传统文艺的继承 D传统思想的继承,D 。

5、思考:运用所学的文化生活知识对漫画进行简要评析,知考纲 文化的继承与发展 传统文化的特点及其影响 对待传统文化的正确态度 影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系,明考向 1从命题的内容来看,本课考查的主要知识点有:传统文化的特点;对待传统文化的正确态度;文化继承与发展的关系;教育、科技对文化发展的影响等。从考查的形式看,选择题与非选择题均有出现。 2备考复习时要注意结合我国的传统节日、习俗等理解传统文化的特点及影响;结合我国文化建设的具体事例或建设文化强省、强市等具体材料,运用文化的继承性、对待传统。

6、5A版优质实用文档2017最新时事政治:2018国考申论地市级试题响应十九大号召聚焦城乡发展国考时事政治:时事政治频道更新国内国际时事政治热点,并提供时事政治热点政策解读、理论观察、时事一点通、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天为大家提供2017最新时事政治:2018国考申论地市级试题响应十九大号召聚焦城乡发展。2018国家公务员考试已经落下帷幕,中公教育第一时间对申论试题进行全面分析和深度解读。综观试题,2018国家公务员考试申论市地级聚焦“城市与农村发展的有与无”,在给定资料的基础上,响应十九大号召,紧跟城乡发展热。

7、第二框 文化在继承中发展,探究点一,探究点二,探究思考,名师精讲,典例剖析,文化继承与发展的关系 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得青花瓷的中国风分外动人,作词者用“素胚”“仕女”“汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采,加上演唱者唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作。 (1)从材料中可以看出,青花瓷的创作继承了什么?发展了什么?从中可以看出文化继承与发展是什么关系? (2)在文化继承中,我们应怎样正确处理继承与发展的关系?,探究点一,探究点二,探究思考,名师精讲,典例剖析,提示:(1)古筝、牙板、琵琶、“素胚”、“。

8、第二框 文化在继承中发展,我国传统文化中有很多优秀的价值观念,如周易大传中“天行健,君子以自强不息”的刚健有为精神,论语中所提倡的“仁、义、礼、智、信”的优良品德,孟子中提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的独立人格。传统文化也有糟粕,如“三从四德”的女性观,“别尊卑,明贵贱”的封建等级观等。,对待中国传统文化一直存在着两种对立的思想倾向:一是国粹派,认为传统文化一切都好;一是西化派,把中国落后的一切根源归之于传统文化,主张全盘西化。你认为应该怎样鉴别和取舍传统文化?,自主学习新知突破,1文化。

9、走进新课堂,知识梳理,知识一 加强思想道德建设 1.我心目中的道德典范 (1) 和 是我们进行思想道德建设的宝贵资源。 (2)加强思想道德建设的必要性 从思想道德自身的属性上讲,道德总是要随着时代的发展而被赋予新的内涵;从发展中国先进文化的 和社会主义精神文明建设的 角度,加强社会主义思想道德建设,是培育“四有”公民的必然要求。,中华民族的传统美德,传统道德,根本目标,根本任务,知识梳理,2.紧紧抓住中心环节 (1)加强思想道德建设 地位:思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的和 。 作用:思想道德建设规定着文化建设的 和 。。

10、温故知新 限时2分钟 1、传统文化的特征? 2、传统文化的作用? 3、如何正确对待传统文化?,4-2 文化在继承中发展,【学习目标】 1、理解文化继承与发展的关系及要求,理解教育在文化传承中的作用 2、识记影响文化发展的主要因素; 3、重点:文化继承与发展的关系;教育在文化传承中的作用,材料一:中国传统思想里就有“和”的观念,如:“君子和而不同”,“和为贵”、“家和万事兴”等。当代胡锦涛主席提出要建设“社会主义和谐社会”的主张。 想一想:中国古代“和”的观念与“和谐社会”的主张有什么关系?,(一)同一过程的两个方面,(2)。

11、第二单元 文化传承与创新,第四课 文化的继承性与文化发展 第二课时,文化在继承中发展,中国一个以流行音乐形式来演奏中国古典音乐的乐团,其表演形式有别于传统民乐演奏方式,给予观众新鲜感,极尽视听之娱。,传统与现代的融合,这样的相声你喜欢吗?你从中得到何种启示?,关注相声的发展,继承(取其精华,去其糟粕),发展(推陈出新,革故鼎新),文化传承,传统文化,自身,时代,继承是发展的必要前提;发展是继承的必然要求;继承与发展是同一过程的两个方面,正确对待传统文化,如何保住我们的国粹,请同学们说说自己对这两种观点的看法。,对比。

12、思想政治 必修3 文化生活 人教版,文化在继承中发展,在歌曲视频中找出并记录下涉及的中国传统文化元素。 两列为一组,各小组同学自行站起来轮流说出你找到的文化元素,不准重复。 在5秒内说不出的小组将被淘汰,坚持到最后的为获胜组。,文化接龙规则,(一)知识目标 阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系。 明确影响文化发展的重要因素; (二)能力目标 运用“推陈出新,革故鼎新”的方法,批判继 承传统文化的能力。 (三)情感、态度、价值观目标 树立正确对待传统文化的价值观,树立繁荣社会主义文化的自信心。,层级要求,课时目标,20。

13、第2课时,文化在继承中发展,1知识目标 (1)识记影响文化发展的因素。 (2)理解文化继承与文化发展的关系和教育在文化发展中的 作用。 2能力目标 (1)结合相关材料分析文化继承与文化发展的关系,提高学 生归纳与分析问题的能力。,(2)运用“推陈出新、革故鼎新”的方法,批判继承传统文,化的能力。,3情感、态度与价值观目标,帮助学生认识文化发展的历史过程,正确把握文化传承中 继承和发展的辩证关系,从而作出正确的文化选择,做自觉的 文化传承者和享用者。,1采用举例的方法,搜集生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思 想运动的兴。

14、什么是乡愁? 杜甫说: “露从今夜白,月是故乡明。” 余光中说:“乡愁是一枚小小的邮票。” 席慕容说:“乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去。”也许,对于乡愁的定义,从不同的角度可以概括出不同的内涵。 有人说:乡愁是“家乡味道”是舌尖上的中国。 城镇化发展让城市融入大自然,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。对乡村风土人情的保护与传承。,传统文化的基因 关注古老村落状态, 讲述中国乡土故事, 重温世代相传祖训, 寻找传统文化基因。,“优秀传统文化是一个 国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神。

15、第四课 文化的继承性与文化发展,-2-,-3-,-4-,-5-,考点一,考点二,考点一 传统文化的特点、影响及对待传统文化的正确态度 1.是什么传统文化的形式、特点 (1)形式。,-6-,考点一,考点二,-7-,考点一,考点二,-8-,考点一,考点二,-9-,考点一,考点二,-10-,考点一,考点二,3.怎么办如何继承传统文化 正确的态度是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。,疑难点拨 1.保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。(试判断 ) 点拨:传统文化有性质之分,具有双重作用,我们应该“取其精华、去其糟粕”,而不是全盘继承。 2.承袭传统习俗有利于提升人们的思。

16、第3讲 文化发展的中心环节,知识点一 思想道德建设,【特别提示】 (1)社会主义精神文明建设包括文化建设与思想道德建设两个方面,这两个方面是一个相互联系的有机整体、相辅相成、相互促进。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。(2)要记忆社会主义荣辱观的主要内容“八荣八耻”。,知识点二 思想道德修养与科学文化修养,【特别提示】 知识文化修养和思想道德修养二者缺一不可,不能说谁重要。两个修养的提高并不是同步的,也不可相互替代。,考点一 思想道德建。

17、 关于做好2018年地方政府债券发行工作的意见 财库201861号 各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财政局,财政部驻各省、自治区、直辖市、计划单列市财政监察专员办事处,中国国债协会,中央国债登记结算有限责任公司、中国证券登记结算有限责任公司,上海证券交易所、深圳证券交易所: 根据预算法国务院关于加强地方政府性债务管理的意见(国发201443号)和地方政府债券发行管理。

【夷政发2018 3号文】相关PPT文档
2018届高考政治一轮复习 3-2-4文化的继承与文化发展(1)课件 新人教版
2018届高三政治一轮复习 2.4文化的继承性和文化发展课件 新人教必修3
2018届高考政治一轮复习 2.4文化的继承性与文化发展课件 新人教必修3
2018年高考政治一轮复习 3.4发展先进文化单元总结 新人教版必修3
2018年高中政治 第4课《文化的继承性与文化发展》课件 新人教版必修3
2017-2018学年高中政治 4.2文化在继承中发展课件 新人教版必修3
2018-2019学年高中政治 2.4.2 文化在继承中发展课件 新人教版必修3
2018高考政治 第十课 文化发展的中心环节课件 新人教版必修3
2018-2019学年高中政治 4.2 文化在继承中发展课件 新人教版必修3
2018学年高中政治 4.2文化在继承中发展课件 新人教版必修3
2018-2019高中政治 4.2文化在继承中发展课件1 新人教版必修3
2018高二政治 2.4.2文化在继承中发展复习课件 新人教必修3
2018-2019高中政治 4.2文化在继承中发展课件 新人教版必修3
2018高考政治一轮复习 2.4 文化的继承性与文化发展课件(必修3)
2018高考政治总复习 第3讲 文化发展的中心环节课件 新人教版必修3
【夷政发2018 3号文】相关DOC文档
2018高考政治一轮复习 3.2.2 文化的继承性与文化发展检测 新人教版必修3
完整版2018 61号文财库关于做好2018年地方政府债券发行工作的意见
关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.