一年级语文下---第1单元

1、第一单元 亲近自然 单元学习目标 一 本单元以 亲近自然 为主题 由五篇现代散文组成 这些课文通过对自然界山 水 风 雨的描绘 为我们打开了一扇了解自然 热爱自然 亲近自然的大门 二 通过多种方式的阅读 体味和感受大自然的妩媚与秀丽 领略它们的清新和隽永 还要掌握比喻 拟人 引用等修辞方法 学习通过想象 联想描述生活 三 培养细心观察生活 观察自然的能力 体味自然 了解万事万物的语言及其生活习性 。

2、春,朱自清,语文版七年级下册,课堂导入,炎热的夏季，是植物孕育果实的时期；到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌落下；风雪载途，一切都在酝酿一个甜美的梦！走过冬日，春天还会远吗？ 让我们现在出发，一起寻找朱自清笔下的春的世界！,春天美景,课堂导入,课堂导入,作者简介,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：绿、春、荷塘月色、背影等。,字词音,蓑笠su l 朗润lng rn 嗡嗡wng 酝酿yn n。

3、一年级下册语文第一单元测试题班别： 姓名：一、看拼音，写词语。 （ 24 分）shu hu n men zh n o h n hu l c o y? ye ji ? r su yu ad sh ng p ?n you ch n ti n du sh o二、选择正确的读音。 （ 4 分）醒 (x n x ng) 龄 (l ng l n) 梳 ( sh s ) 争 (zh n zhng) 泉 (qi n qu n) 耍 (y o shu ) 邓 (dan dang) 村 (c n chn) 三、连线找朋友。 （ 8 分）雷 树 雨 玩 苏 软 儿 村梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和四、比一比，再组词。 （ 8 分）白（ ） 门（ ） 早（ ） 有（ ）百（ ） 。

4、1 春,nn,yn,nin,nn,su,b,蓑,疏,巢,zhn,2找出下列每个句子中的一个错别字，并把它改在后面的括号里。(4分) (1)山郎润起来了。( ) (2)呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出婉转的曲子。( ) (3)人家屋顶上全茏着一层薄烟。( ) (4)坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，塞几趟跑，捉几回迷藏。( ),郎朗,轻清,轻清,塞赛,【解析】凑热闹。,D,4下列语句标点符号使用有误的一项是( )(3分) A“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C“吹面不寒杨柳风，。

5、周国平 1 家 宀 豕 家是一只船 家是温暖的港湾 家是永远的岸 我走在清晨六点无人的街带着一身疲倦昨夜的沧桑匆忙早已麻木在不知名的世界微凉的风吹着我凌乱的头发手中行囊折磨我沉重的步伐突然看见车站里熟悉的画面装满游子的梦想还有莫名的忧伤回家的渴望又让我热泪满眶古老的歌曲有多久不曾大声唱我在岁月里改变了模样心中的思念还是相同的地方那刻着我的名字年老的树是否依然茁壮 又会是什么颜色涂满那片窗外的红砖墙。

6、单元清一 第一单元,一、基础运用(26分) 1下列词语中字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A确凿(zo) 木屐(zh) 瞬息 来势汹汹 B. 菜畦(q) 蝉蜕(du) 鉴赏 荒草萋萋 C. 鸡毛掸子(dn) 盔甲(ku) 延绵 轻捷 D. 拥肿(yn) 骊歌(l) 嫉妒 叮属 2下列词语书写有误的一项是( )(2分) A相宜 鉴赏 人迹罕致 性子很躁 B确凿 讪笑 鸡毛掸子 接连不断 C丑陋 碎裂 来势汹汹 指物作诗 D嫉妒 篱笆 泯然众人 攒成小球 3下列填入词语正确的一项是( )(2分) (1)李老师的普通话不是很标准，需要训练_发音。 (2)经专家多方_，这块石料就是有名的青田石中的鸡血石。

7、 1月 2月 3月 暖暖的 4月 5月 6月 热热的 7月 8月 9月 凉凉的 10月 11月 12月 冷冷的 要求会写的词语 春风 冬天 雪花 飞入 姓氏 什么 双手 国王 青蛙 清水 生气 晴天 心情 请求 生病 生字 左右 红色 及时 动力 万一 。

8、单元清一 第一单元,一、基础运用(26分) 1下列词语中字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A确凿(zo)木屐(zh)瞬息来势汹汹 B. 菜畦(q) 蝉蜕(du) 鉴赏 荒草萋萋 C. 鸡毛掸子(dn) 盔甲(ku) 延绵 轻捷 D. 拥肿(yn) 骊歌(l) 嫉妒 叮属 2下列词语书写有误的一项是()(2分) A相宜鉴赏人迹罕致性子很躁B确凿讪笑鸡毛掸。

9、家,教学目标 知识与能力 了解当代作家周国平：并能积累文中的生字、生词，提高阅读水平 过程与方法 在不断地设疑解疑过程中，理解作者对家的三个比喻及其观点 情感价值观 对“家”有深入的思考，从而培养自己爱家爱亲人的人类情感，学会珍惜家庭生活,家,虽然我不曾有温暖的家 但是我一样渐渐的长大 只要心中充满爱 就会被关怀 无法理怨谁 一切只能靠自己 虽然你有家 什么也不缺 为何看不见你露出笑脸 永远都说没有爱 整天不回家 相同的年纪 不同的心灵 让我拥有一个家,我想有个家 潘美辰 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候 。

10、(2)笋芽儿( )喊着：“我长大啦！” (3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。 8仿写句子。(2分) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。 像_。 9连词成句，并加上标点。(2分) (1)这是礼物美好多么的啊 _ (2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经 _。

11、第一单元测试题第一部分： 1下列加点字的注音全都正确的一项是（） A、奇崛（）隽妙（）猥鄙（）煦煦（） B、翌日（）岑寂（）蹇劣（）丰腴（） C、犀利（）粼粼（）引吭（）绮丽（） D、剽悍（）分娩（）憩息（）辟易（） 2填空： 石榴一文作者；海燕作者 ；白鹅作者；鹤群作者。 3解释下列句子中的词语： 秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 忍俊不禁： 还是去年的主，还是去年的，宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！ 融融泄泄： 它伸长了头颈，左顾右盼。 左顾右盼： 并且，像今天这样的好天气。

12、八年级语文（下）（语文版） 第一单元检测题（90分钟 100分）一、积累与运用（21分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分）A.某生 举目无亲 苦涩（s） 难以下咽（yn）B.禁止 穷得够沧 倾注（qng） 唾手可得（tu）C.高粱 龙肝凤胆 奔丧（sng） 寄人篱下（l）D.清晰 懵懵懂懂 轮廓（ku） 立锥之地（zhu）2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.桃花啊桃花，虽然我们找你找得有点儿千辛万苦，可不管怎样，还是找到了“你”！B.回想一年以前，刚刚来到这个孤苦伶仃的城市的时候，自己的生活是多么的简单。C.机会。

13、八年级下册语文第一单元练习一、基础知识：（43 分）1.下列选项中加点字注音有错的一项是（ ）A.绯红（fi） 幽默（yu） 炽热（ ch） 杳无音讯（yo）B.禁锢（g） 诘责（ji） 绰号（chu） 广袤无垠（mo）C.不逊（xn） 匿名（n） 尴尬（ g） 冥思遐想（mng）D.企盼（q） 犀利（x） 宽恕（sh） 深恶痛绝（）2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）A.磨蹭 黝黑 确如其分 B.轩昂 广漠 正襟危坐C.嬉戏 觅食 粗制烂造 D.滞留 迁徙 藏污纳垢3.为下列加点字选择正确的义项。油光可鉴： A.镜子 B. 当镜子照 C.仔细看 D.引为教训的事（ ）迷惑不解： A.。

14、第一单元复习 文言文两篇 匆匆 桃花心木 顶碗少年 手指 复习目标 1、复习巩固第一单元的生字词，灵活运用 词语。 2、重点了解背诵情况，要求能背诵的部分 段落，并能背诵。 3、学习抓住重点句段，联系生活实际，.。

15、WORD 格式 专业资料整理 (2) 笋芽儿 ( )喊着：“我长大啦！” (3) 邓爷爷 ( ) 挑选了一棵柏树苗。 8仿写句子。 (2 分) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。 像_。 9连词成句，并加上标点。(2 分) (1) 这是礼物美好多么的啊 _ (2)。

16、 人教版语文二年级下册教案 备课 用表 编写时间 201 年 月 日 教学课题 第一组教材 2 找春天 学案编写者 教学课时 2 学案使用者 第 周星期 用 教学 目标 课 章节 教学 目标 1察 发 会认9个生字 会写9个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 体会春天的美景 体验投身到大自然怀抱中去的情趣 3 热爱春天 愿意去观现 教学重点与难点 教学重点 1 正确识字 写字 2 有感。

17、 识字1春夏秋冬 教学目标 1 正确认读本课 霜 吹 落 等8个生字 会写田字格里的 春 风 冬 等7个生字 2 学生自主识字 养成良好的写字习惯 初步了解四个季节的自然现象 3 培养学生能够与伙伴学习 合作的能力 教学重点 识字 写字 教学难点 初步了解四个季节的自然现象 教学课时 1课时 教具准备 生词卡片 课件 教学过程 一 谈话激趣 引入新课 师 同学们知道一年有几个季节吗 生 四个 春 。