英语必修五第二单元知识总结

1、Unit41. .right away 马上2. .rise and fall 上升和下降 rise-rose-risen fall-fell-fallen3. .too.to do sth 太.以至于4. hide-hid-hidden 躲藏5. crack and burst burst-burst-burst6. think little of 认为.少7. as usual 通常8. shake-shook-shaken 震动9. It seems as if 看起来好像（注意与 It seems that 的区别 10.at an end 最后11.one of the greatest earthquake 最大的地震之一12.the 20th century 20 世纪13.begin-began-begun-beginning14.one third。

2、名师传方法.有效提分 生物知识整理第五章 细胞的能量供应和利用第一节 降低反应活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.2、酶的发现：发现过程，发现过程中的科学探究思想，发现的意义3、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。4、酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和5、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。二、影响酶促反应的因素（难点）1、 底物浓度2、 酶浓度3、 PH 值：过酸、过碱使酶失活4。

3、高一英语必修2 第三单元短语和知识点归纳和总结一、重点短语归纳和总结1. have something in _________ 和有共同之处2. comman ______ 惯例3. from ______ on 从现在起4. from ______ on 从那时起5. as a _______ of 作为的结果6. with the _______ that 结果是7. result ___________ 由造成；因而产生8. result ____________ 引起（某种结果）；使获得（某种结果）9. solve a _________ 猜字谜10. reach a goal =__________ a goal = ___________ a goal 实现目标11.be of great value= be very ___________ be of no value= be ________。

4、必修一 第二单元总结 一、识记一批字音 烛之武退秦师 v一、通假字 v1今老矣，无能为也已 （已，通“ 矣”，语气词，了。） v2共其乏困 （共，通“供”， 供给。） v3夫晋，何厌之有 （厌，通“餍” ，满足。） 4若不阙秦，将焉取之 （阙，通“ 缺”，侵损，削减。） v5秦伯说，与郑人盟 （说 ，通“悦”，高兴。） v6失其所与，不知 （知 ，通“智”，明智。） 荆轲刺秦王 v一、通假字 v1秦王必说见臣 （说通“悦”，高兴 yu） v2使工以药淬火 （淬通“焠”，淬火 ，烧刃使红，渍于水中cu） v3日以尽矣 (以通“已”，已经） v4而燕国见陵。

5、高中英语必修三第二单元知识点总结高中英语必修三第二单元知识点总结第二单元）diet作名词，表示“日常饮食” 。be/goondiet 节食作动词，表示“节食“。2）区别 energy，strength，power 和 force：energy 主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。power 主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力量，职权，权力或政权。force 主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量，军事的力量。strength 指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很。

6、第二单元 *重点单词及短语 1）hunger 名词，表示“饥饿，欲望”。have a hunger for sth 渴望做某事。 satisfied ones hunger 解饿。 作动词，表示“ （使）饥饿”。hunger for/after表示“渴望得到” 。 2）thanks to 表示“由于” 。区别 thanks to，due to 和 owing to ： thanks to 相当于。

7、高中英语必修三第二单元知识点总结高中英语必修三第二单元知识点总结第二单元1）diet作名词，表示“日常饮食 ”。be/g n diet 节食作动词，表示“节食 “。2）区别 energ，strength，per 和 fre：energ 主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。per 主要指做一事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出的力量，职权，权力或政权。fre 主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量， 军事的力量。strength 指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很多事物。3）b。

8、高中英语必修三第二单元知识点总结第二单元）diet作名词，表示“日常饮食”。be/goondiet节食作动词，表示“节食“。）区别energy，strength，poer和force：energy主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。poer主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力量，职权，权力或政权。force主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量，军事的力量。strength指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很多事物。）balance作名词，表示“天平，秤；平衡。

9、高中英语必修三第二单元知识点总结高中英语必修三第二单元知识点总结第二单元）diet作名词，表示“日常饮食” 。be/goondiet 节食作动词，表示“节食“。2）区别 energy，strength，power 和force：energy 主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。power 主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力量，职权，权力或政权。force 主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量，军事的力量。strength 指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很多。

10、高中英语必修三第五单元知识点总结高中英语必修三第五单元知识点总结课件 www.5ykj.com 第五单元）confuse表示“使糊涂，搞乱，混淆” 。confuseAand/withB 把 A 误认为是 B。形容词 confused 表示“糊涂的，混杂的” 。2）coast表示“海岸，滑坡” 。thecoastinclear 是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险” 。3）settledown表示“定居，平静下来，专心于，舒适地躺着或者坐着” 。有关 settle 的词组：settleonsth 决定做某事 settlesthonsb 将转让给某人 settleforsth 勉强认可某事 settleones/anaccount（withsb）为受到的。

11、高中英语必修三第五单元知识点总结高中英语必修三第五单元知识点总结第五单元1）nfuse表示“使糊涂，搞乱，混淆” 。nfuse A and/ith B 把 A 误认为是 B。形容词 nfused 表示“ 糊涂的，混杂的”。2）ast表示“海岸，滑坡 ”。the ast in lear 是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险”。3）settle dn表示“定居，平静下，专心于，舒适地躺着或者坐着” 。有关 settle 的词组：settle n sth 决定做某事 settle sth n sb 将转让给某人 settle fr sth勉强认可某事 settle nes/an aunt（ith sb）为受到的伤害，侮辱等，复仇。4）hav。

12、高中英语必修三第五单元知识点总结高中英语必修三第五单元知识点总结课件 www.5ykj.com 第五单元）confuse表示“使糊涂，搞乱，混淆” 。confuseAand/withB 把 A 误认为是 B。形容词 confused 表示“糊涂的，混杂的” 。2）coast表示“海岸，滑坡” 。thecoastinclear 是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险” 。3）settledown表示“定居，平静下来，专心于，舒适地躺着或者坐着” 。有关 settle 的词组：settleonsth 决定做某事 settlesthonsb将转让给某人 settleforsth 勉强认可某事settleones/anaccount（withsb）为受到的伤。

13、高中英语必修三第五单元知识点总结第五单元）confuse表示“使糊涂，搞乱，混淆”。confuseAand/ithB把A误认为是B。形容词confused表示“糊涂的，混杂的”。）coast表示“海岸，滑坡”。thecoastinclear是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险”。）settledon表示“定居，平静下来，专心于，舒适地躺着或者坐着”。有关settle的词组：settleonsth决定做某事settlesthonsb将转让给某人settleforsth勉强认可某事settleones/anaccount为受到的伤害，侮辱等，复仇。）haveagiftfor表示“对有天赋”。形容词gifted表示“有天赋的”。be。

14、必修五第二单元知识总结 归去来兮辞 一 通假字 1 乃瞻衡宇 衡 通 横 2 景翳翳以将入 景 通 影 日光 3 曷不委心任去留 曷 通 何 为什么 二 词类活用 1 生生 瓶无储粟 生生所资 前 生 维持 后 生 动词用作名词 生活 2 怡 眄庭柯以怡颜 愉快 使愉快 3 傲 倚南窗以寄傲 形容词用作名词 傲然自得的情怀 4 容膝 审容膝之易安 动词用作名词 仅能容纳双膝的小屋 5 日 园日涉以。

15、必修五第二单元知识总结归去来兮辞一、通假字：1乃瞻衡宇（衡，通“横” ）2景翳翳以将入（景，通“影” ，日光）3曷不委心任去留（曷，通“何” ，为什么）二、词类活用：1生生：瓶无储粟，生生所资（前“生” ，维持；后“生” ，动词用作名词，生活）2怡：眄庭柯以怡颜（愉快，使愉快）3傲：倚南窗以寄傲（形容词用作名词，傲然自得的情怀）4容膝：审容膝之易安（动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）5日：园日涉以成趣（名词作状语，每日）6琴，书：乐琴书以消忧（名词用作动词，弹琴，读书）7棹：或棹孤舟（桨，这里用作动词，用桨划。

16、第二单元*重点单词及短语1）hunger名词，表示“饥饿，欲望”。have a hunger for sth渴望做某事。satisfied ones hunger解饿。作动词，表示“（使）饥饿”。hunger for/after表示“渴望得到”。2）thanks to表示“由于”。区别thanks to，due to和owing to：thanks to相当于on account of；because of ，多用于褒义。owing to表示“因为”，只能作状语。due to也表示“因为”，可作状语，可放在be后面，也可直接用在名词后面。3freedom of；freedom to do表示“的自由”。freedom from不受的影响。the freedom of sth随意使用某物的权利。。