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西师大版共16张PPT

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3、二氧化碳 猜猜看:有一种物质,农民伯伯说它 是“植物粮食”;消防官兵赞美它是“灭 火先锋”;建筑师们却称它为“粉刷匠” ;环境学家却指责它是造成全球变暖的罪 魁祸首,你们猜这种物质是什么呢? 一、自然界。

4、数一数与乘法 练 习 二 九台区实验小学 万长杰 北师大版二年级上册 30 画一画: 第一关 69 18 第一关:跳一跳 第二关 35 15 个 53 15 个 加法算式 : 乘法算式: 或 加法算式 :。

5、三年级下册数学课件节约 2 北师大版 XX秋 共16张PPT 除法节约 2 北师大版数学三年级下册节约 22 除法11情境导入探究新知课堂延伸拓展应用课堂练习课堂小结课后作业除法节约 2 130 252244522441144110033商00占位先用被除数百位上的55除以4 商11写在百位上 2211222xx252244114411003322112222简便写法探究新知返回除法节约 2 学校。

6、桂林山水,程阳风雨桥,德天瀑布,龙胜梯田,壮乡绣球,南宁市明天学校,赵艳,农 家 宴,赏美食,五彩糯米粉,品美食,壮家竹筒饭,艾叶粑粑,农家烤香猪,说美食,说说壮乡美食的特色,你被哪道美食吸引了?,风味各异,色彩艳丽, 造型美观,味道鲜美,营养丰富,美食邀请函,小伙伴们,今年的农庄获得了大丰收, 让我们动手制作丰盛的美食举办隆重的农家宴庆祝丰收吧!,走进美食乐园,观察美食的制作材料,探索美食的制作。

7、北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体,练习四,1、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,1、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?连一连。,从右面看到的形状是 的图形有( )个,分别是( )。,3,你能找出下面的立体图形,从正面、上面、右面看到的形。

8、接着数出后面的数,34,36,38,(),(),()。,45,50,55,(),(),()。,90,80,70,(),(),()。,37,(),41,43,(),()。,第三单元 生活中的数,金寨县关庙实验学校:王全萍,zu bi sh bio,做 个 百 数 表,2 3 4 5 6 7 8 9,11 13 14 15 16 17 18 20,21 22 24 25 26 27 29 30。

9、合金,一、生活中常见的合金制品,探究1:保险丝,二、探究合金的性质,1、有硬度(延伸性),2、导热性,3、导电性,*保险丝的工作原理,组成:铅锑合金,4、熔点低,电流过大时产生高温,自动熔断,保护电线和电器。,各式各样的保险丝,探究2:焊丝(焊锡丝),组成:铅锡合金,1、有硬度(延伸性),2、导热性,3、导电性,4、熔点低,*焊丝的工作原理,焊丝遇到高温熔化成液体,成为填充物,冷却后连接金属。,三、其他合金的基本性质和用途,1、青铜:纯铜+锡,*性质:熔点低、硬度高。,*用途:农具、工具、兵器、编钟。,2、铍青铜:纯铜+锡+铍,3、黄铜:。

10、认识平行,同一平面内两条直线相交成( )时,这两条直线( ),其中一条直线是另一条直线的( )。,直角,互相垂直,垂线,知识链接填空,根据上面的图形可以画出下面3组直线。,认识平行,思考:上面3组直线有什么共同特点?,认识平行,我发现了,认识平行,同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行。,甲,乙,直线( )和( )互相平行, 直线( )是直线( )的平行线。,甲,乙,乙,甲,平行线在我身边,平行线在我身边,提示:可以用三角板或直尺来检验。,下面两条直线互相平行吗?,在下面的图形中,上下两条边互相平行吗。

11、北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法,练 习 一,1.你是如何计算的?画一画,算一算。,2.下面是某班寒假读书情况统计表。,占全班人数的几分之几,(1)读2本书和3本书的人数之和共占全班人数的几分之几?,(2)请你再提出两个数学问题,并尝试解答。,3.连一连。,0.3,0.08,1.6,2.4,5.算一算,并与同伴说一说你是怎么算的。,5.算一算,并与同伴说一说你。

12、北师大版 五年级数学下册 第四单元,长方体(二),鼹鼠房子体积大约是2( ) = ( )dm3 一根胡萝卜体积约是0.3( ) =( )cm3 一个鸡蛋体积约是50( ) =( )dm3 一盒牛奶体积约是500( ) =( )L,mL,0.5,cm3,0.05,dm3,m3,300,2000,2.5dm,2dm,1cm,鼹鼠有一个长2.5分米,宽2分米的烧杯,放入土豆。

13、Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 约 分 北师大版五年级上册第五单元第七节 分数的意义 单位:长春经济技术开发区兴隆山镇中山小学 教师:苏亚鸥 www. 版权所有 盗版必究 激趣导入激趣导入 1 9 16 15 11 13 1。

14、一 百分数 复习课件,百分数,整体回顾,综合运用,知识梳理,百分数,百分数的意义,解决问题,意义,百分数读写法,百分数与分数的互化,百分数与小数的互化,百分数与分数大小比较,百分数与分数、小数的互化,百分率的求法,“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”,求“比一个数增加(或减少)百分之几的数是多少”,纳税、利息,折扣,整体回顾,返回,1.百分数的意义,意义,百分数读写法,百分率,表。

15、Unit 2,About me,I am Guo Zirui. I am a boy.,I am Huang Yici. I am a girl.,I am Joe. I am a boy.,I am Lu Yuxuan. I am a girl.,I am a teacher.,I am a monkey.,I am a cat.,I am a dog.,I am a duck.,Lin。

16、分,加 减,数,法,五年级下册第四单元,自主学习,能看懂,似懂非懂!,看懂了!,会做了!,做错了?,交 流 分 享,1.今天铺了这个广场的几分之几?,2.截止今天一共铺了这个广场的几分之几?,3.今天比前几天多铺了这个广场的几分之几?,+,+,=,1,2,1,4,2,4,1,4,3,4,用两张正方形纸折一折、涂一涂、算一算。,数 形 结 合,边看边学,这几天一共铺了这个广场的。

17、不在同一平面内,在同一平面内,平 行,第三实验小学 课件设计:陈文丽,1. 结合生活情境感知同一平面内两条直线的位置关系,认识平行线,能正确使用工具画平行线。 2. 通过观察,操作等活动加深平行线的认识,发展和培养初步的空间观念。 3. 体会平行线的现时作用,发展空间想象能力、激发学习兴趣。,起点导航,根据上面的图形可以画出下面3组直线。,尝试探究(1),甲,乙,认识平行,议一议:上面3组直线有什么共同特点?,我发现了,认识平行,同一平面内不相交的两条直线叫做平行线, 组成平行线的两条直线互相平行。,甲,乙,直线( )和( )互相。

18、1.5 平方差公式,从前,有一个狡猾的庄园主,把一块边长为x米的正方形土地租给张老汉种植,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”张老汉一听觉得好像没有吃亏,就答应了,回到家中,把这事和邻居们一讲,都说:“张老汉,你吃亏了!”张老汉非常吃惊。同学们,你知道张老汉为什么吃亏吗?,创设情景 明确目标,1.经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的运算 ; 2.理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式 .,学习目标,根据所。

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