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新人教版八年级生物上册第一章第一节腔肠动物和扁形动物课件

第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 第2课时扁形动物 1 了解常见的扁形动物 如 涡虫 血吸虫 绦虫等 2 掌握动物的两侧对称及其意义 亦叫左右对称 即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两个部分 两侧对称有利于动物的运动 捕食和防御 3 掌握扁形动物的

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1、第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 第2课时扁形动物 1 了解常见的扁形动物 如 涡虫 血吸虫 绦虫等 2 掌握动物的两侧对称及其意义 亦叫左右对称 即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两个部分 两侧对称有利于动物的运动 捕食和防御 3 掌握扁形动物的主要特征 身体呈两侧对称 背腹扁平 有口无肛门 1 扁形动物比腔肠动物进化更高级 包括形态 对称方式。

2、第五单元 生物圈中的其他生物,第一章 动物的主要类群,第一节 腔肠动物和扁形动物,学 习 目 标,1、知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。 2、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征于人类的关系。 3、培养学生热爱动物,热爱大自然的美好情感。,一、腔肠动物 (现存的腔肠动物有11000种),自主学习,合作探究,3、通过阅读P4及观察图5-4,概述水螅的内部结构有什么特点?水螅又是怎样捕食水蚤的?推测他是如何将水蚤消化的?,1、水螅喜欢什么样的生活环境?,2、通过阅读P3-4概述水螅的外部形态有什么特点?再观察图5-3水螅的身体成辐射对称,推。

3、第五单元 生物圈中的其他生物,第一章 动物的主要类群,第一节 腔肠动物和扁形动物,第2课时 扁形动物,1了解常见的扁形动物。如:涡虫、血吸虫、绦虫等。 2掌握动物的两侧对称及其意义,亦叫左右对称,即经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两个部分。两侧对称有利于动物的运动、捕食和防御。 3掌握扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。,1扁形动物比腔肠动物进化更高级,包括形态(对称方式)、结构(胚层数目)、功能(消化器)三方面的不同。 2眼点不是眼睛,仅能感光。 3绝大多数动物的身体呈两侧对称,使其运动。

4、第五单元 生物圈中的其他生物,第一章 动物的主要类群,第一节 腔肠动物和扁形动物,第1课时 腔肠动物,1了解常见的腔肠动物。如:水螅、水母、海蜇、珊瑚虫等。 2了解水螅的消化过程:触手将食物送到口部,进入消化腔由消化腔与内胚层细胞共同消化后,残渣经口部送出体外。 3掌握腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 4举例说明腔肠动物与人类生活的关系。,1腔肠动物的辐射对称是可以从身体纵轴的多个切面将身体分为对称的两部分。 2水螅的内外胚层之间是胶状物质,而不是细胞层。,【例】下列关于腔肠动物的叙述,。

5、节肢动物 节肢动物是最大的动物类群 目前已命名的种类有120万种以上 占所有已知动物种数的80 以上 节肢动物不仅数量多 还分布广泛 无论是水中 陆地上还是空中 都有它们的踪迹 有些种类还寄生在其它动物的体内或体外 。

6、腔肠动物和扁形动物,第一章 动物的主要类群,学习目标,描述腔肠动物和变形动物的主要特征。 探究腔肠动物及其扁形动物与人类生活的关系。 通过本节课的学习培养大家爱护自然生命的情感。,1、 阅读课本3-4页的相关内容,总结出腔肠动物主要特征。,学习任务:,2、阅读P5描述腔肠动物与人类生活的关系。,3、学习6-7页的知识,说出扁形动物的主要特征及其与人类生活的关系,前情回顾,1、什么动物适合野外观察、捉回室内、笼内观察? 2、 是研究野生动物最常用的基本方法之一。 3、进行野外观察时需要观察的两个方面?,野外调查,要对动物的种类、数。

7、第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,珊瑚虫,海月水母,海葵,海 葵,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,海 蛰,桃花水母,腔肠动物大约有1 万种,有几种生活在淡水中,但多数生活在海水中。这 类水生动物身体中央生有空囊,因此整个动物有的呈钟形,有的呈伞形。 腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞。如果 触手碰到可以吃的东西,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内。,学习指导,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和。

8、腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门,鱼 纲 两栖纲 爬行纲 鸟 纲 哺乳纲,无脊椎动物 脊 椎 动物,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同,科学家将动物分为不同的类群。主要类群有:,第一节 腔肠动物和扁形动物,海葵,一、腔肠动物:,海 葵,桃花水母,海蜇,珊瑚虫,水螅,(一)代表动物水螅,辐射对称通过身体纵轴可以有多个切面都能把身体分为对称的两部分。这种体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御。,水螅 水母 海葵,各个方向,思考: 1.水螅的体壁由哪两层细胞。

9、第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物,腔肠动物,珊瑚虫,海月水母,海葵,海 葵,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,珊 瑚,腔肠动物,海 蛰,桃花水母,腔肠动物大约有1 万种,有几种生活在淡水中,但多数生活在海水中。这 类水生动物身体中央生有空囊,因此整个动物有的呈钟形,有的呈伞形。 腔肠动物的触手十分敏感,上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞。如果 触手碰到可以吃的东西,末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出,刺入猎物体内。,学习指导,1水螅的生活环境是怎样的? 2水螅的形态如何? 3水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和。

10、第一节 腔肠动物和扁形动物,一、腔肠动物,水螅生活在淡水中,通常会固着在水草上,身体浅褐色,体长约1cm。,水螅,观察下图尝试描述水螅的外形,身体呈圆筒状,有触手。呈辐射对称。,水螅的结构,触手,1 结构简单的多细胞动物,2 体壁只有内外两个胚层构成,3 消化腔有口无肛门,外胚层,内胚层,中胶层,体壁,腔肠动物的主要特征,腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物,生活在水中(多数生活在海水中,少数生活在淡水中)。,身体呈圆筒状,体壁由内、外两个胚层构成,消化腔有口无肛门,腔肠动物与人类的关系,观察一下其他腔肠动物,(1)沿海岸的珊瑚。

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