外研版小学四年级英语上册(三起)教学计划

1、1外研版小学四年级英语下册教学计划外研版小学四年级英语下册教学计划教学设计的过程实际上就是为教学活动制定蓝图的过程。通过教学设计，教师可以对教学活动的基本过程有个整体的把握，选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境，一、课标要求：教师应依据国家英语课程标准的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语。

2、外研版小学英语（三年级起点）四年级上册外研版小学英语（三年级起点）四年级上册ModuleModule 2Unit2Unit 1 1 GoGo straightstraight onon教学设计教学设计一、课标解读一、课标解读（Curriculum interpretation)小学英语新的课程标准语言技能的一级目标要求“能根据指令做事情；能相互交流简单的个人信息；能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际；能做简单的角色表演；能正确书写字母和单词；能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目” 。二级目标要求能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能。

3、外研版三年级英语上册教学计划王蒙蒙一 学情分析三年级学生有一定的英语基础，可以认识基本的单词，但在一二年级没有强调单词的识记，三年级开始学习记忆单词，这对他们来说有一定的难度，所以这一学期要充分发挥他们好奇心强，兴趣广泛等优点，培养他们良好的学习习惯。二、教材分析第五册教材共同分为 11 个模块，内含一个期末分析模块，每个模块分两个单元。一般的，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通。

4、小学四年级上册英语教学计划人教版小学英语四年级上册教学计划外研版小学英语四年级上册教学计划人教版小学英语四年级上册教学计划外研版小学英语四年级上册教学计划小学四年级上册英语教学计划一、学情分析 本学期我执教四年级的三个班，共有学生（x）人。通过三年级 一个学期的学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有 一部分学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，因此两极 分化比较严重，而且新插班的有部分学生还不曾学过英语。所以本学 期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展 为宗旨。

5、教学计划 一 学情分析 三年级共有四个班 每个班约43位学生 学生并不是第一次接触英语 一二年级他们学习喜爱的攀登英语 但也只是听说 常规的建立 表演展示 没有落实到读写 三年级开始学习新标准英语的前一个星期大多会处于攀登英语的状态中 习惯了课堂上的说说唱唱和跟读 对于新标准的课堂还是需要一定的时间去适应和调整 所以需要老师在开课前给学生介绍学习传达新课本的大纲 要求和目标 仔细阅读前言 并且带着。

6、Module1 Unit2,Its at the station.,Station,Supermarket,School,House,Wheres ? Hes behind Shes behind ,t r a i n,火车,hill,Its up the hill.,up the hill,Wheres the train?,hill,Its down the hill.,down the hill,Wheres the train?,house,Its near the house,Wheres the train?,near the house,station,Its at the station.,Wheres the train?,at the station,在车站,Key words： station 车站 train 火车 hill 小山 near 接近，靠近 house 房屋 up 向上 down 向下,Say a chant: Up up。

7、Module 1 Unit2 Its at the station.,Game: to be a teacher,turn left,turn left,turn right,turn right,go straight on,go straight on,Game:,play hide and seek 规则：Go straight on ?Yes/No,house,bus,train,train station,bus station,hill,Wheres the car? It up the hill.,up,Wheres the car? It down the hill.,down,Wheres the car? It near the house.,Wheres the car? It at the station.,Game:,draw and say,小总结,-Where s the please? -Go straight on. T。

8、Module1 Unit2,Its at the station.,Station,Supermarket,School,House,Wheres ? Hes behind Shes behind ,t r a i n,火车,hill,Its up the hill.,up the hill,Wheres the train?,hill,Its down the hill.,down the hill,Wheres the train?,house,Its near the house,Wheres the train?,near the house,station,Its at the station.,Wheres the train?,at the station,在车站,Key words： station 车站 train 火车 hill 小山 near 接近，靠近 house 房屋 up 向上 down 向下,Say a chant: Up up。

9、外研版四年级上册英语,Module 1,Unit 2 Its at the station.,Station,Supermarket,School,House,bike 自行车,bus 公共汽车,t r a i n,Where is the train ?,Its at the station.,station 车站,hill,Its up the hill.,Where is the train?,hill,Its down the hill.,house 房子,Its near the house.,near 接近,station,Its at the station.,station 车站 train 火车 hill 小山 house 房屋 near 临近 next to 贴近 down 向下 up 向上,Where is the train ?,Where is the train ?,资料来源。

10、三年级上册教学计划 一、学情分析 本学期我担任三年级的英语教学工作。英语是三年级的起始学科，因此要着重培养学生良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的兴趣与热情。有些学生是第一次接触英语，学生整体素质参差不齐，形势不容乐观。因此，要从一开始就培养学生的整体学习英语积极性，让他们上课认真听讲，按时完成作业，大胆说，积极做，努力唱。要经常对他们进行表扬和鼓励，激起他们学习的自信心，逐步让英语教学。

11、Welcome!,Module 2 Directions,Go straight on.,Unit 1,Lets chant left left right right Go turn around go go go,words review,go straight on live road excuse me turn left turn right next to supermarket,Lets play a word game!,Please look at three basic directions(基本的方向).,turn left,left 左边,turn right,right 右边,go straight on,straight 直的,Can you draw a picture of three basic directions(你能画一幅关于基本的方向的图画吗)?,Lets have a try!,go straight on.,turn left.,turn right.,Q1:Where does Dou。

12、Module 1 Directions,Go straight on.,Unit 1,Warm-up,字母操,train,火车,tren,station,站台,ste()n,live,居住,lv,Live in +大地方 Live at+小地方 Live in Shanghai. Live at No.2 park street.,house,房子,has,hill,小山,hl,road,道路,rd,supermarket,超市,supmkt,Excuse me,对不起;打扰一下,kskjuz,up,向上,p,down,向下,dan,words review,live road excuse me supermarket,station train up hill down near house,turn left 向左,left 左边,turn right 向右,right 右边,go straight on 直走,straight 直的,stret。

13、Module 1 Unit1 Go straight on.,The children are at their school Open Day with their parents.,left 左边,right 右边,go straight on,turn right,turn left,Game:,good eyes 好眼力,turn left,turn left,turn left,turn right,turn right,turn right,go straight on,go straight on,go straight on,turn left,go straight on,turn left,turn right,Game: to be a policeman,department store,zoo,school,Eileen: Excuse me. Wheres the school, please? Policeman: Go straight on.,Eileen: Excuse me. Wheres the depa。

14、Module 1 Unit 1,Go straight on.,words review,直着走go straight on 居住live 大街，街道street 对不起，打扰excuse me 左转turn left 右转turn right 紧靠旁边next to 超市supermarket,车站station 火车train 向上up 小山hill 向下down 接近，临近near 房屋house 电影院cinema,Where is the pen ? Its under the desk. Its in the desk. Its on the desk. Its next to the desk.,在后面,Where are you？,Im behind the tree.,Where are you?,Im on your left.,在你的左边,Where are you now?,Im on your right now.,在你的右边,lake,pa。

15、教学计划 本学期担任四年级英语教学 从整体看 大多数学生自身素质不错 学习的积极性和主动性也很好 但由于学生之间的个体差异 所以仍存在着一定的差距 为了更好地面向全体 促进学生的整体发展 本学期仍将以 培养学生良好的学习习惯 为指导思想 充分利用灵活多样的教学方法 最大限度激发每个学生的学习积极性 同时运用多种有效地评价手段 全面培养学生良好的学习习惯 二 本册教材的知识系统和结构 一 教材的总体。

16、教学计划本学期担任四年级英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体，促进学生的整体发展，本学期仍将以“培养学生良好的学习习惯“为指导思想，充分利用灵活多样的教学方法，最大限度激发每个学生的学习积极性；同时运用多种有效地评价手段，全面培养学生良好的学习习惯。二、本册教材的知识系统和结构（一 ）教材的总体分析：本册教材共分10个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元主要是。

17、外研版四年级上册英语教学计划外研版四年级上册英语教学计划2016201620172017 学年度第一学期学年度第一学期一、学生现状的分析一、学生现状的分析本学期担任四年级英语教学。从整体看，大多数学生自身素本学期担任四年级英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体，促进学生的异，所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体，促进学生的整体发展，本学期仍将以整体。

18、外研版三起小学四年级英语上册教学计划一、学生现状的分析本学期担任四年级两个班英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体，促进学生的整体发展，本学期仍将以“培养学生良好的学习习惯“为指导思想，充分利用灵活多样的教学方法，最大限度激发每个学生的学习积极性；同时运用多种有效地评价手段，全面培养学生良好的学习习惯。二、本册教材的知识系统和结构（一 ）教材的总体分析：本册教材共分10个模块，其中含有一个复习模块。

19、小学英语四年级上册教学计划（2012018学年第一学期）高县潆溪小学 王贵容一、学情分析本学期继续担任四年级英语教学工作，该班有学生41人。通过一年时间的学习，有一定的英语基础.大多数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体，促进学生的整体发展，本学期仍将以“培养学生良好的学习习惯“为指导思想，充分利用灵活多样的教学方法，最大限度激发每个学生的学习积极性；同时运用多种有效地评价手段，全面培养学生良好的学习习惯。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教。

20、外研版三起小学英语四年级上册教学计划外研版三起小学英语四年级上册教学计划（2016201620172017 学年第一学期）学年第一学期）宜宾县高场镇青云小学校：宋朝均宜宾县高场镇青云小学校：宋朝均一、学生现状的分析一、学生现状的分析本学期担任四年级两个班英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学本学期担任四年级两个班英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。。