外研版三年级起点三年级上册英语教学计划

1、Welcome to my class,Lets review,让我们一起来复习,见面问好说,hello=,hello,hi,你好,我用英语怎么说？,I,我,介绍自己怎么说？,我 是 ,I am,再见用英语怎么说？,goodbye,再见,你用英语怎么说？,You,你，你们,are,是,you are,你 是 你们是,问：同学们，you的后面能不能用am呢？,you am,X,are,你是；你们是,good,好的,morning,早上,good morning,早上好,老师读单词，声音由大渐小，如果学生听得见，请回答“Yes”，连续五遍都听见，学生得分。,魔力耳,Listen and say,听和说,你好，我是萨姆,你好，我是大明,再见，大明,再见，萨姆,Practise。

2、Module 1 Greetings Unit 1 Im Sam.,Daming,Now lets know our new friends.,Lingling,Amy,Sam,Now lets know our new friends.,Daming,Lingling,Hello, Lingling. How are you？ Im fine ,too.,Hello, Daming. Im fine. How are you?,Amy,Sam,Hello, Amy. How are you？ Im fine ,too.,Hello, Daming. Im fine. How are you?,How are you, my friends?,chant,HOMEWORK,Listen to the tape twice. Say hello to your mother or father.,资料来源：https:/shop128694255.taobao.com/,https:/shop130498090.taobao.com。

3、Unit 1 Hello, Im Sam.,Hello, Hi ,How are you? fine fine fine thank you! Hello, Hi ,How are you? so so just so so! Hello, Hi ,How are you? great great I am great! Hello, Hi ,How are you? ouch ouch I am terrible!,Sam,Hello. Im Sam.,Lucy,new term,pen,pencil,Pencil-case,ruler,eraser,book,bag,ball-pen,Hello,I am Sam .his name is Bill. Bill is my friend.,Hi, I am Linda, her name is Lucy. Lucy is my friend.,资料来源：https:/shop128694255.taobao.com/,https:/shop130498090.taobao.com。

4、Module1,Unit1 Im Sam.,Goodbye Bye-bye,再见,你好,Hello Hi,你会说英语么？,我是谁？你是谁？,在初次见面与人打招呼时； 如何做自我介绍呢？,我是,？,Im Ms Wang. 我是王老师。,Hello Hi 你好,Im = I am 我是,好听的英文名字,男孩：Mike Benny Tom Tonny Dave Jacky Max Eric Jason Vikky,女孩：Lucy Lily Lisa Ann Anna Sue Sarah Amanda May,活动,1、分角色表演对话 2、同桌两个人表演活动3、4,Good morning.,Good afternoon.,morning,afternoon,Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Hello！ Goo。

5、课题：M3U1 Point to the door. 教学 重点 1、功能：发出指令和执行指令。识别教室里的物品。 2、单词：the, door, please, window, blackboard, bird 3、句子：Stand up, please. Sit down, please. Point to the door. 教学 难点 1、Stand up, please. Si。

6、Unit2 How are you?,Magic eyes,How are you, Helen?,Im fine, thank you.,好的（身体好）,我很好。（身体好）,Im fine, thank you.,我很好,谢谢。,How are you, Helen?,Im fine, thank you.,好的,How are you?,Im good,thank you.,好的,How are you?,Very well,thank you.,Im good,thank you.,Im fine,thank you.,Very well,thank you.,How are you?,Hello, How are you？,Hello !Hello! How are you? Hello !Hello! How are you? Im fine ,thank you. Im fine, thank you.,资料来源：https:/shop128694255.taobao.com/,https:/shop13049。

7、How old are you?,Module 6 Unit 2,How old are you?,Im_____.,我___岁了。,你几岁了？,Im nine / eight.,Look ！Im nine.,How old are you？,Im nine，too.,How old are you?,Im nine /.,Oh! Youre nine /!,Questions: How old is Sam? How old is Daming?,How old are you?,How are you?,Im ,Im fine.,资料来源：https:/shop128694255.taobao.com/,https:/shop130498090.taobao.com。

8、Unit 2,How are you,Who is he ?,Who is she ?,Who is he ?,Who is she?,How are you ?,Im fine ,how are you ?,Im fine,How are you ?,Im fine,Im fine ,how are you ?,Thank you,资料来源：https:/shop128694255.taobao.com/,https:/shop130498090.taobao.com。

9、How are you?,How are you, Helen？ Im fine, thank you.,How are you, Helen？ Im fine, thank you.,Well Im well,good Im good,How are you？ Im fine/well/good, thank you.,Nancy cat cow dance,Nancy cat cow dance,Cc,Dd,Aa Bb Cc Dd,A,B,C,D,A,C,D,A,B,C,D,A,B,D,A,B,C,D,B,C,D,What colour is it?,Its red,What colour is it?,What colour is it?,Its yellow,What colour is it?,Its green,What colour is it?,Its bl。

10、Module 1 Unit 2,How are you?,hello (hi ) 你好 I 我 am 是 Im=I am 我是 goodbye(bye-bye)再见,1、见面与人打招呼时：Hello! / Hi! 2、自我介绍说：Im + 姓名 3、告别时说：Goodbye./ Bye-bye.,我会说 A:Hello! Im Sam. B:Hello ! Sam, Im Amy. A: Hello! Amy. A:Goodbye !Amy . B:Bye-bye, Sam.,Amy Sam Daming Lingling,Good morning.,morning,早上好。,good 好的,morning 早晨,你是懂礼貌的好孩子吗？,在平时的生活中与亲人、朋友、同学、老师见面时可以使用,进行问好,How are you?,身体健康则回答说：Im fine,thank you.,我很好，谢。

11、Unit 2 How are you?,Module 1,你好吗？,Lets review,让我们一起来复习,再见用英语怎么说？,goodbye,再见,你用英语怎么说？,You,你，你们,are,是,you are,你 是 你们是,问：同学们，you的后面能不能用am呢？,you am,X,are,你是；你们是,good,“好的”英语怎么说？,好的,Very good！,非常好（棒）！,New word,morning,早晨，上午,Good morning,早上好,fine,健康的,Im fine.,我很好。,thank,谢谢,“谢谢你”，叫thank you !,Thank you ! Thank you ! 谢谢你,课文学习,Play the game.,Listen and guess.,Class over !,goodbye boys and girls。

12、Unit2 How are you?,How are you, Helen？ Im fine, thank you.,How are you, Helen？ Im fine, thank you.,Well Im well,good Im good,How are you？ Im fine/well/good, thank you.,Nancy cat cow dance,Nancy cat cow dance,Cc,Dd,Aa Bb Cc Dd,A,B,C,D,A,C,D,A,B,C,D,A,B,D,A,B,C,D,B,C,D,What colour is it?,Its red,What colour is it?,What colour is it?,Its yellow,What colour is it?,Its green,What colour is it?,It。

13、Module 1,Unit2,How are you?,见到老朋友时，我们要说：,Hello/Hi,Amy. Hello/Hi,Lingling.,见到新朋友时，我们要说：,Hello/Hi,Im Amy. Hello/Hi,Amy.,Hello/Hi,Im Amy. Hello/Hi,Amy.,与朋友道别时，我们要说：,或,Goodbye/Bye-bye/Bye,Amy.,Goodbye/Bye-bye/Bye,Amy.,1.Hello,Im Sam. 5. Hi,Daming. 2.Im Lingling. 6. Bye-bye,Amy. Bye-bye,Sam. 3.Im Daming. 7. Hello,Sam. 4.Goodbye,Lingling. Goodbye,Daming.,8.Hi,Lingling,连一连,Daming: Hello,Im Daming! Dog; Good morning,Daming! Bird: Goodbye,Daming。

14、一、 学期教学目标:本学期要树立更新教育观念，全面提高全体学生的素质，扎实细致地做好补差补缺工作，使同学之间互相帮助，形成比、学、赶、超的良好班风，努力提高整班学生的全面素质，立足于跨世纪基础教育的改革与发展，培养跨世纪的新型人材，从全面实施素质教育着眼，从学科教学入手，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，从而大面积提高教学质量。Module 1知识与技能目标1.能在图片提示下整体识别单词。2.学习目标语句： It s the ABC song. My favourite colour is yellow.过程与方法3.学习唱英语歌曲。情感、态度、价值观。

15、教学计划 一 学情分析 三年级共有四个班 每个班约43位学生 学生并不是第一次接触英语 一二年级他们学习喜爱的攀登英语 但也只是听说 常规的建立 表演展示 没有落实到读写 三年级开始学习新标准英语的前一个星期大多会处于攀登英语的状态中 习惯了课堂上的说说唱唱和跟读 对于新标准的课堂还是需要一定的时间去适应和调整 所以需要老师在开课前给学生介绍学习传达新课本的大纲 要求和目标 仔细阅读前言 并且带着。

16、高唐县第二实验小学 “三环X步”教学模式预案课题 Module 1 Unit 1 Im Sam 课型 New 主备人 臧桂萍教学重难点1. 学会用英语和别人打招呼。2. 会用英语介绍自己。教学目标1、New words ： I，am, Hello, Hi, goodbye.2、Greetings: Hello/Hi, Im Goodbye.3、学会书写字母“ Aa, Bb, Cc, Dd.”教学准备 点读笔 课件预习要求 审核人陈桂燕 刘喜荣借助点读笔，磁带或者视频试着读本单元的单词 宋怀忠 杨勇教学步骤 课中探索 个案补充Step 1Warming upStep 2Presentation Step 3Practice1.唱英文歌Hello2.老师走进教室时热情地向同学们打招呼说。

17、三年级上册教学计划 一、学情分析 本学期我担任三年级的英语教学工作。英语是三年级的起始学科，因此要着重培养学生良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的兴趣与热情。有些学生是第一次接触英语，学生整体素质参差不齐，形势不容乐观。因此，要从一开始就培养学生的整体学习英语积极性，让他们上课认真听讲，按时完成作业，大胆说，积极做，努力唱。要经常对他们进行表扬和鼓励，激起他们学习的自信心，逐步让英语教学。

18、MeiWei_81-优质适用文档】高唐县第二实验小学“三环X步”教学模式预案课题Module1Unit1ImSam课型New主备人臧桂萍教学目标1、Newwords：I，am,Hello,Hi,goodbye.2、Greetings:Hello/Hi,ImGoodbye.3、学会书写字母“Aa,Bb,Cc,Dd.”教学重难点1. 学会用英语和别人打招呼。2.会用英语介绍自己。教学准备点读笔课件预习要求审核人借助点读笔，磁带或者视频试着读本单元的单词陈桂燕刘喜荣宋怀忠杨勇教学步骤课中探索个案补充Step1WarmingupStep2PresentationStep3Practice1.唱英文歌Hello2.老师走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi与。