图遍历的演示课程设计报告

1、1C 语言课程设计实验报告题 目：动态函数图像演示学 院：软件学院指 导 老 师： 学 号：姓 名：2012 年 9 月 3 号9 月 17 日7一、实验题目及要求画出函数 y=a*x2+b*x+c 的曲线图形（1）设置对话框确定函数参数（2）设置对话框确定曲线的粗细（3）设置对话框确定曲线的颜色（4）画出一个小人沿着曲线轨迹移动，并画出曲线图形（5）将画出的图形保存为 jpg格式，并要求可以用其他看图软件打开二、程序主要流程（1）建立首界面（即为进入或退出画图软件）（2）设定对话框依次确定函数参数，曲线粗细，曲线颜色8（3）初始化画图系统画出坐标系。

2、C语言课程设计实验报告题 目：动态函数图像演示学 院：软件学院指 导 老 师： 学 号：姓 名：2012年9月3号9月17日一、实验题目及要求画出函数y=a*x2+b*x+c 的曲线图形（1）设置对话框确定函数参数（2）设置对话框确定曲线的粗细（3）设置对话框确定曲线的颜色（4）画出一个小人沿着曲线轨迹移动，并画出曲线图形（5）将画出的图形保存为jpg。

3、广东技术师范学院天河学院数据结构与算法课程设计报告题 目 : 校园导航系统农夫过河问题图的遍历演示学 号 : 23 27____28 32 ___ __班 级: 移动 121____ ____ _ __小组成员:_李俊、刘锦浩、刘钦锐、潘文伟_ 指导教师: 蔡柳萍 所属系部: 计算机科学与技术系 1目录题目一：农夫过河 .3一、问题描述 .3二、基本要求。

4、广东技术师范学院天河学院数据结构与算法课程设计报告题 目: 校园导航系统农夫过河问题图的遍历演示学 号: 23 27____28 32 ___ __班 级: 移动121____ ____ _ __小组成员:_李俊、刘锦浩、刘钦锐、潘文伟_ 指导教师: 蔡柳萍 所属系部: 计算机科学与技术系 目录题目一：农夫过河3一、问题描述3二、基本要求2三、算法思想2四、数据结构3五、模块划分4六、源程序6七、测试数据71）运行测试7题目二：校园导航7一、问题描述8二、基本要求8三、算法思想8四、模块划分8五、源程序10六、运行及测试情况17题目二：图的遍历演示21一、问题描述21。

5、这是最后提交的文档资料格式，必须包含几个部分，如果是四到五个人完成要求文档不少于 70 页，3-4 个人完成要求不少于 50 页。数据结构课程设计题 目 图的存储与遍历 学生姓名 指导教师 学 院 专业班级 完成时间 1目 录（要求自动生成）第一章 课程设计目的 2第二章 课程设计内容和要求 2第三章 课程设计分析。

6、课 程 设 计 报 告课程名称 数据结构 课题名称 图的遍历 专 业 网络工程 班 级 学 号 姓 名 指导教师 陈淑红、张晓清、黄哲 2015年 6 月 25 日湖南工程学院课 程 设 计 任 务 书课程名称 数据结构 课 题 图的遍历 专业班级 网络工程 学生姓名 学 号 指导老师 陈淑红、张晓清、黄哲 审 批。

7、数据结构 课程设计报告 题 目 二叉树的建立和后序遍历的演示 学 院 信息学院 专 业 软件工程专业 班 级 软件0803班 姓 名 王进 指导教师 张玉英 2011 年 9 月 1 日 课程设计任务书 学生姓名 王进 专业班级 软件0。

8、课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 数据结构数据结构 课题名称课题名称 图的遍历图的遍历 专专 业业 网络工程网络工程 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 陈淑红、张晓清、黄哲陈淑红、张晓清、黄哲 2015 年年 6 月月 25 日日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 数据结构 课 题 图的遍历 专业班级 网络工程 学生姓名 学 号 指导老师 陈淑红、张晓清、黄哲 审 批 任务书下达日期 2015 年 3 月 1 日 任务完成日期 2015 年 6 月 25 日 目录目录 1、设计内容与设计要设计内容与设计要 求求&。

9、关于 MATLAB 中三维数据曲线图问题的研究(二)关于 MATLAB 中三维数据曲线图问题的研究（二）摘要MATLAB 是一种高效的工程计算语言，它在数值计算、数据处理、自动控制、图像处理、神经网络、小波分析、金融分析等方面有着广泛的应用。目前，三维曲线图的应用广泛存在于各个领域，比如医学，地理学，数学研究，并对这些领域做出了许多有益的卓有成效的工作。而本文主要是针对 MATLAB 中的三维数据曲线图的绘制问题进行了研究，详细说明了 MATLAB 在这方面的使用方法和技巧，文中通过多个实例深入浅出地介绍了三维图形的绘制过程、三维图形。

10、合肥学院计算机科学与技术系课程设计报告20 1120 12 学年第 二 学期课程 数据结构与算法课程设计名称 图遍历的演示学生姓名 汪青松学号 1004031010专业班级 网络工程 1 班指导教师 吕刚、陈圣兵2011 年 6 月图遍历的演示一、问题分析和任务定义很多涉及图上操作的算法都是以图的遍历操作为基础的。试写一个程序，演示在连通的无向图上访问全部结点的操作。将每个结点看做一个地名，如合肥。然后任选国内的城市，起点未合肥，忽略城市间的里程。设图的结点 20-30 个，每个结点用一个编号表示(如果一个图有 n 个结点，则它们的编号分别为 1。