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四年级语文上册课件

10、猫(作者:老舍)1.同学们你们养过的猫或者见过的猫是什么样子的2.老舍先生笔下的猫有什么特点你们想知道吗学习导入重点词语:性格任凭贪玩尽职稿纸梅花淘气跌倒开辟解闷屏息凝视变化多端枝折花落尽闷屏折.朗读课文,思考本文写了什么时候的猫?(长大的猫和小时候的猫).哪些段落在写长大的猫?(第四自然段)

四年级语文上册课件Tag内容描述:

1、10、猫(作者:老舍),1.同学们,你们养过的猫,或者见过的猫是什么样子的?,2.老舍先生笔下的猫有什么特点?你们想知道吗?,学习导入,重点词语:,性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸,梅花 淘气 跌倒 开辟 解闷,屏息凝视 变化多端 枝折花落,尽,闷,屏,折,.朗读课文,思考本文写了什么时候的猫?,(长大的猫和小时候的猫),.哪些段落在写长大的猫?,(第四自然段),3. 哪些段落在写小时候的猫?,(第一至三自然段),阅读提示:,老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的?,猫的性格实在有些古怪。,猫的性格古怪,主要表现在:它既( )又( ),既贪玩又 ( 。

2、我会读。 扇面 扇动 奔跑 直奔 理当 勾当 腔调 熬汤 掂量 咽进 落步 海军上将 熬汤 煎熬oo白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是 知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的 话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬 汤喝那可就要大吃一惊了。 小练习:破折号主要有三种作用,一是表示解释说明,二是 表示声音延长,三是表示话题转移。你认为这文中的两个 破折号表示什么作用呢?你怎么读懂的?小练笔:运用“抓特点,写具体”的方法,写写你喜欢 的小动物。重点写写它的形态、活动或习 性方面的某一特点。 。

3、1515 执教 普光镇中心校 黄小琳你 喜 欢 猫 吗 ? 老舍(18991966),原名 舒庆春、字舍予,满族。 老舍作品甚多,有16卷 老舍文集问世。主要作 品有长篇小说猫城记 、离婚、骆驼祥子 、四世同堂、正 红旗下;中篇小说微 神、月牙儿、我 这一辈子;话剧龙须 沟、茶馆等。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过 问。说它老实吧,它的确有 时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无 虑,什么事也不过问。可是 ,它决定要出去玩玩,就会 出走一天一夜,任凭谁怎么 呼唤,它也不肯。

4、白 鹅,作者简介及写作背景:丰子恺,名仁,浙江省崇德 县(今属桐乡市)石门人,长期 居住上海。是中国现代漫画家、 翻译家、文学家、音乐教育家。白鹅写于1946年夏天。抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦、种菜、养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,颈、吭、倘、供看守、净角、譬如、窥伺、侍候、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、狂吠、倘若、供养不周,阅读课文,整体感知: 提问:文章写白鹅哪些方面的内容?,明确:从鹅的形状、叫声、步态、吃饭、贡献等方面来写。,1、读下面句子,回答问题。

5、21搭石,生字词语,思考问题:,1:什么是“搭石”? 2:为什么需要搭石? 3:谁在什么时候在什么地方摆搭石? 4:“搭石”给你留下了怎样的印象?,我来读:,汛期,平衡,间隔,懒惰,平稳,俗语,联结,猛涨,伏下,谴责,脱鞋挽裤,山洪暴发 清波漾漾 理所当然,读一读,伏下身子,协调有序 人影绰绰,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,返回2,进入深秋,天气变凉,家乡的人们从河的两岸找来一些石头,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,。

6、你们有零花钱吗?,你们的零花钱哪里来?,你们的零花钱怎么花?,成 长,语文S版四年级语文上册第三单元,1. 课文里出现了几个人物?分别是谁?,2. 他们之间发生了什么故事?请用简单的语言介绍。,约翰,“我”,约翰的妈妈,买一根香肠, 一听可乐,父母不喜欢他, 家庭经济不好,(看见),大雪天开汽 车陪他送报,找出描写约翰外貌的句子 读一读, 小约翰给你留下什么印象?,返 回,学习方法:,1. 找,画出描写约翰的句子。,2. 说,说说约翰是一个怎样的孩子。,3. 读,根据自己的理解有感情地朗读。,我在意大利的一个面包房里干过两 个月,认识了很多意大。

7、你认识这些国家吗?,法国,瑞士,奥地利,意大利,27.乌塔,说一说本文主要写了一件什么事?,讨论,本文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人 的事情,表现了女孩的 意识和 的能力同时也反映了他们对生活的 。,游欧洲,独立生活,自立,热爱,课文讲述,读一读,那天,我在罗马下了车,冒着暑气赶到青年旅馆,找到自己的房间,推门一看,吃了一惊:正对门的地上放了一张席梦思床,上面躺着一个金发小姑娘,睡的正香。(开头) 我已经精疲力尽了,于是匆匆洗漱完毕,也躺下了。,大家来讨论:,反映乌塔生活独立的句子有哪些? 读了课文,你有什么感受? 。

8、23、春联 教学目标: 、能够正确、流利地朗读课文,初步背诵出文中的五副春联。 、通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读 春联也是一种很好的学习。 、通过朗读感受音律美,领略祖国语言的无穷奥秘。 教学重点:对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。 教学难点:课文中出现的春联的特点:对仗、音律美,这些因为是初次接触,学生可能较难理解。 教学过程: 第一。

9、春姑娘:春姑娘爱笑,笑出一个暖暖的太阳;她让花儿都开了,让小草都绿了,她把大地打扮得多姿多彩。,夏娃娃:夏娃娃很调皮,他捧出太阳烤熟庄稼,烘干泥巴,他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水、把活儿找。,秋姐姐:秋姐姐最喜欢吃果子,她顾不上累,摘下许多果子。,冬哥哥:冬哥哥用雪作画,把高山、树林、小桥、流水、人家、画白了,冬哥哥夸小朋友活泼可爱。

10、蟋蟀,官口小学 程庆春,资料袋,蟋蟀又名蛐蛐,是一种昆虫,身体黑褐色,触角很长,后退粗大,尾部有尾须一对,。吃植物的根、茎和种子,对农业有害。雄的蟋蟀好斗,两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌,实际上蟋蟀是不会鸣叫的,那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀,用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉,便发出悦耳的 鸣声 ,这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。,蟋蟀的住宅,慎,择,穴,搜,宅,弃,蔽,弃,你知道是哪朵花结成的冬瓜吗?看仔细,可别搞错了。,zh zha,xun z,zh zh,su su,qng xi,搜索,倾斜,住宅,选择,住址,(。

11、四年级上册 语文课文复习,观潮,本文记述了作者亲眼目睹的潮来前、潮来时、潮 过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观,午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音。

12、猜一猜:,15 猫,老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师。 他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等。,乖巧 任凭 尽职 抓痒 淘气 开辟 生气勃勃 枝折花落 没完没了 的确 暖和,作者分别写了什么时候的猫?各有什么样的特点?,想一想:,根据作者所写的两种时候的猫,给课文分一分段,用“/”标出来,并简要说说各段的段意。,概括段落大意,首先要了解全文主要讲什么,然后分段阅读,抓住段落中跟全文主要意思关系密切的内容,用简明的语句表达出来。 有的段落里有概括全段内容的句子,可。

13、15 猫,老舍,课文主要写了哪几方面的内容?,一、是讲猫的性格实在有些古怪;,二、是讲小猫满月时候淘气可爱。,猫的性格实在有些古怪。,猫的性格有些古怪。,浏览课文13自然段,画出表现猫性格的关键词语。说说猫的性格古怪表现在哪些方面?,预习检查,猫的性格古怪主要表现在三个方面:一是既( )又( ),既贪玩又( );二是高兴时( ),不高兴时( ) ;三是既( )又( )。,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,贪玩,胆小,老实,根据要求,自学课文1-3自然段,并和小组成员交流自己的批注。,1.思考作者通过哪些事例具体写出猫的性格古怪? 2.抓。

14、波曼猫,波斯猫,美国短毛猫,西班牙虎猫,美国卷耳猫,缅甸猫,苏格兰折耳猫,同学们,你 喜 欢 猫 吗?,福泉市牛场中心小学 邓瑞仙 2016.10.11,资料袋:有趣的猫,如果你把猫抛到空中,无论怎么扔它,它最后总是平稳地落到地面。猫是靠尾巴来保持身体平衡的。 猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条线,到了黑夜就变得圆圆的,看得见极微弱的光。猫眼在夜间活像两只小灯笼,即使是漆黑的夜晚,它也能清晰地看到鼠的踪影。 猫的胡须,除了能显耀它那种“虎威”之外,更重要的是作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。,本文作者老舍先生简介,。

15、15、,猫,教者:马玉环,我 会 认,抓痒,忧虑,遭殃,责打,生气勃勃,呼唤,我 会 填,小时候的猫很( ),它是那样的( ),( ),我非常( )它。,淘气,生气勃勃,天真可爱,喜欢,动脑筋:,猫的古怪性格表现在哪几个方面?,?,猫的性格实在有些古怪。,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。,说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职 。它闭息凝视,一连就。

16、一 只 贝,贾平凹,语文S版四年级语文上册第一单元,读读下列生字,咸 涨 虹 泽 稀 罕 拢 漂 案,多音字,内容介绍: 这篇文章描写了一只丑陋的贝的不寻常的经历,以及作家在这只贝身上发现的甘愿忍受痛苦孕育珍珠的可敬品质和默默奉献的精神。,这是一只可怜的贝, 也是一只可敬的贝。,说说你是怎样理解这句话的?,这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了,光洁的壳上还留着这些色彩和线条。,那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受。

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