四年级上册音乐备课教案全册

1、1四年级上册音乐教案401 班何銮丽2010 年 9 月2第 1 课 我们的国歌教学目标： 教学目标一：在欣赏和学唱中华人民共和国国歌的过程中,激发学生的爱国情感。 教学目标二：能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好中华人民共和国国歌 ，表达一个中国人的信心和决心。 教学目标三：学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器编配节奏型参与中华人民共和国国歌的伴奏活动。 教材分析与教法 （一）学唱歌曲中华人民共和国国歌 这是一首进行曲风格的歌曲，原名义勇军进行曲 ，是影片风云儿女的主题歌。田汉词，聂耳曲，作于 1935 年。随着影片。

2、1年年 级级四年级学学 科科音乐音乐主备人主备人孙艺佳课课 题题守株待兔的老农夫 草原放牧教学目标教学目标1 能用诙谐的声音和表情演唱歌曲 2 认识倚音记号，并准确演唱教学重难点教学重难点激发学生感受音乐作品的情绪，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容。从而 提高学生欣赏音乐作品的能力。教具准备教具准备录音机、电钢琴导学过程导学过程二次备课二次备课一 故事导入师生共同讲解“守株待兔”的故事，引出课题二组织新课1 学唱歌曲（1）听录音，感受歌曲情绪（2）复听，感受歌曲倚音和叙事风格的歌曲2 初步学唱（1）跟老师听。

3、四年级上册音乐课教案【篇一：四年级上册音乐教案】四年级上册音乐教学计划一、音乐教学目标与任务：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏，并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。二、教材分析：本册教材共分十个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化景中，以文化主题。

4、第一课 茉莉花 一 教学设计理念 在 茉莉花 一课的教学设计中 音乐审美为核心的基本理念贯穿整个教学过程 通过现代信息技术的运用 向学生展示不同风格 不同表现形式的 茉莉花 音乐 提高学生的学习兴趣 让全体学生在美的音乐 美的画面中领悟到民歌 茉莉花 的魅力 并能准确的创造性的表现音乐美 二 教学内容分析 弘扬民族音乐 是新课程的重要内容之一 本课的教学内容以江浙民间音乐 茉莉花 为主题 向学生展。

5、第一课 茉莉花 一 教学设计理念 在 茉莉花 一课的教学设计中 音乐审美为核心的基本理念贯穿整个教学过程 通过现代信息技术的运用 向学生展示不同风格 不同表现形式的 茉莉花 音乐 提高学生的学习兴趣 让全体学生在美的音乐 美的画面中领悟到民歌 茉莉花 的魅力 并能准确的创造性的表现音乐美 二 教学内容分析 弘扬民族音乐 是新课程的重要内容之一 本课的教学内容以江浙民间音乐 茉莉花 为主题 向学生展。

6、第三课 音乐家海顿教学目标：1、 在听赏告别交响曲的音乐活动中，能熟悉音乐主题，了解音乐所要表达的内容。2、 在听赏惊愕交响曲的音乐活动中，能了解音乐所要表达的内容，能用打击乐器参与表现音乐的强弱，并能体验力度在音乐中的作用。3、 在听故事的活动中，能了解海顿的生平及其代表作品。教学重点：了解告别交响曲、惊愕交响曲 所表现的内容。教学难点：通过打击乐器、身势动作、人声等参与表现惊愕交响曲 ，并体验力度在音乐中的作用。教学过程：故事情节 教学内容 教学目的 教学活动 CAI 设计意图情境导入：师：这首优美的乐曲是。

7、音乐四年级上册教学计划一、学生知识能力，学习习惯分析四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。二、教学目的 1. 通过歌唱，对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。2、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，并培养学生的自我表现能力。在感受音乐的过程中，。

8、课 题第一课水乡课 型新授学习目标掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长 短。学习重点难点指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。 掌握附点四分音符的时值.教（学）具音乐磁带、录音机教学过程一、组织教学： 师生问好歌。 二、聆听采茶舞曲 1.用江南山水风景图导入。 2.欣赏：采茶舞曲 3.学习采茶时手的基本动作：左采、右采、上采、下采。 4.复听采茶舞曲：按节奏配上手的动作，并随录音哼唱采茶舞曲。进一步感受江 南地方风格的特征。 5.再次复听，要求学生用即兴舞蹈动作表演采茶舞曲，用自己的。

9、马庄镇小学四年级音乐上册备课课题 第一课 水乡 第一课时教学目标1、学习用连贯的气息和柔美的声音表现歌曲采菱，体验江南水乡音乐的细腻与柔美，感受江南水乡民歌的风格。 2、聆听采茶舞曲，感受江南采茶姑娘采茶时的忙碌，欢欣的情景，及愉快的心情。 3、通过聆听感受“水乡”的美，体验音乐与民族的关系，激起对家乡的热 爱之情。 4、能用口风琴解决教学中的重、难点，感受口风琴的魅力。教学重难点教学重点：指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。教学难点：掌握附点四分音符的时值.教学方法 音乐自由教学法教学过程 内容补充。

10、赶海的小姑娘第一课时教学内容：表演赶海的小姑娘教学目标：能为赶海的小姑娘创编几个舞蹈动作，并为同学们演。教学过程：一、导入新课教师：上节课我们学会演唱了赶海的小姑娘这支歌曲，今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。二、舞蹈教学1、老师完整地示范一遍舞蹈，引起学生学习舞蹈的兴趣，2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。3、教师分乐句教学三、活动结束教学反思：学生积极参与音乐活动。第二课时教学内容：欣赏民乐合奏丰收欢乐而归教学目标：1、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。2、描述音乐表现的不同情感。。

11、麻河中心小学集电子教案版权所有：汉川市麻河中心小学 该页为第 1 页 四年级音乐上册电子教案 个性化调整或反思第一课 祖国 妈妈教学目标 1、能学会歌曲我爱妈妈，我爱中华 ，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈的女儿，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。 3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。教学重点 1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲我爱妈妈，我爱中华。2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈。

12、麻河中心小学集电子教案四年级音乐上册电子教案个性化调整或反思第一课 祖国 妈妈教学目标 1、能学会歌曲我爱妈妈，我爱中华，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈的女儿，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。 3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。教学重点 1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲我爱妈妈，我爱中华。2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈妈的女儿，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。 教学难。

13、四年级音乐上册全册备课一、 教学目标：1、通过学习音乐小知识，让学生能认识并运用这些音乐符号。2、通过唱歌、欣赏和音乐活动，使学生感受丰富多彩的少数民族音乐，并能初步记忆和辨认。3、继续培养学生在音乐活动中的交流合作能里和创造能力。二、教学重点：1、有感情地进行演唱，声音自然优美、表情丰富。2、能专注地欣赏音乐，并能听辨出音乐中各段落之间不同的情绪和速度、力度变化。三、教学难点：1、通过音乐活动，能创造性地利用课本上的素材和添加自己创造的素材。2、养成良好的倾听音乐的习惯，随音乐展开丰富的想象。四、教学。