数据的收集、整理与描述

1、数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述人教版义务教育课程标准实验教科书七年级（下）收集数据全面调查全面调查抽样调查抽样调查整理数据得出结论分析数据描述数据条形图扇形图直方图折线图一一 教材内容教材内容一一 教材内容教材内容pp条形图和扇形图条形图和扇形图pp折线图折线图pp直方图直方图pp用扇形图描述数据用扇形图描述数据pp用直方图描述数据用直方图描述数据一一 教材内容教材内容一一 教材内容教材内容n n10.1 10.1 统计调查统计调查n n10.2 10.2 直方图直方图n n10.310.3课题学习课题学习 3课时2课时2课时二二 教学。

2、统计调查收集数据整理数据知识结构调查步骤描述数据条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论（1）当调查的对象个数较少，调查容易 进行时，我们一般采用全面调查的方式 进行。（2）当调查的结果有特别要求时，或调 查的结果有特殊意义时，如国家的人口 普查，全国经济普查我们就仍须采用全 面调查的方式进行。全面调查与抽样调查 （4）当调查对象的个数较多，调查不易 进行时，我们常采用抽样调查的方式进 行调查。（3）当调查的结果对调查对象具有破坏 性时，或者会产生一定的危害性时，我 们通常采用抽样调查的方式进行调查。要调查下。

3、问题1】 本章学习了哪些统计图？ 它们的特点是什么？,数据的收集、整理、描述,来源:Zxxk.Com,来源:Zxxk.Com,【问题2】 在本章中，与统计相关的概念有哪些？,【例1】 为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（ ） A. 这批电视机 B. 这批电视机的寿命 C. 抽取的100台电视机的寿命 D. 100,【例2】 一组数据的最大值为11。

4、第4章 数据的收集 整理与描述 一 精心选一选 你一定能行 每小题4分 共40分 1 下列调查适合作者普查的是 A 了解在校大学生的主要娱乐方式 B 了解我市居民对废电池的处理情况 C 日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命 D 对甲型HINI流感患者的同一车厢乘客进行医学检查 2 要了解全校学生的课外作业负担情况 你认为作抽样方法比较合适的是 A 调查全校女生 B 调查全校男生 C 调查九年级全体学。

5、数据的收集、整理与描述测验试卷（考试时间：45分钟）一、填空题（每空2分，共42分）1考察全体对象的调查我们常把它称为 调查；考察部分对象的调查称为 调查.2为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。在这个问题中，总体是 ，个体是 ，样本是 ，样本容量是 .3、在进行数据描述时，要显示每组中的具体数据，应采用 图；要显示部分在总体中所占的百分比，应采用 图；要显示数据的变化趋势，应采用 图；要显示数据的分布情况，应采用 图.学校：______________班级：____________姓名。

6、数据的收集、整理与描述复习指导一、 明确课标要求1. 通过生活中的实例，体会数据的作用，明白利用数据说理是一种行之有效的新方法.2. 掌握收集数据的过程和方法.3. 理解频数和频率的概念，会计算具体的频数和频率.4. 能够设计简单的统计图表，会从统计图表中得到一些较为明显的信息，分析、解决具体问题.二、了解知识网络全面调查抽样调查收 集 数 据整 理 数 据分 析 数 据描 述 数 据得 出 结 论直方 图折 线 图扇 形 图条 形 图绘图制表三、重点知识回顾（一）数据的收集1.数据的收集步骤：（1）确定调查的_____；（2）确定调查的____。

7、第十章 数据的收集、整理与描述,问题思考： 我们已经学习了用哪些方法来描述数据？ 各方法有什么特点？,知识回顾,三种统计图的特点：,问题1,为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下：,158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 16。

8、10.1 统计调查（1） 【教学目标】1. 了解通过全面调查收集数据的方法和划记法，经历简单的数据的收集、整理、描述和分析数据得出结论，即数据处理的一般过程；2. 会设计简单的调查问卷收集数据，能根据问题查找有关资料，获得数据信息，会用表格整理数据，用条形图、扇形图直观地描述数据；3. 通过实际参与收集、整理、描述、分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生活和生产中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念，初步培养重视调查研究的良好习惯和科学态度.【教学过程】一、预习导航回忆小学所学的统计的有关知。

9、第九章 统计与概率,第33讲 数据的收集、整理与描述,1以下问题，不适合用全面调查的是( ) A了解全班同学每周体育锻炼的时间 B鞋厂检查生产的鞋底能承受的弯折次数 C学校招聘教师，对应聘人员面试 D黄河三角洲中学调查全校753名学生的身高 答案：B,2某射击运动员在一次射击练习中，成绩(单位：环)记录如下：8,9,8,7,10.这组数据的平均数和中位数分别是( ) A8,8 B8.4,8 C8.4,8.4 D8,8.4 答案：B,考点训练,一、选择题(每小题4分，共48分) 1(2012包头)下列调查中，调查方式选择正确的是 ( ) A为了了解1 000个灯泡的使用寿命，选择全面调查 B为。

10、第10章 数据的收集、整理与描述山东省整章配套练习（1）一、选择题（共3小题，每小题4分，满分12分）1、（1999辽宁）某火车站为了了解某月每天上午乘车人数，抽查了其中10天的每天上午的乘车人数，所抽查的这10天每天上午乘车人数是这个问题的（）A、总体B、个体C、一个样本D、样本容量解答：解：本题考查的对象是某火车站某月每天上午乘车人数，故总体是某月每天上午乘车人数；个体是某月一天上午乘车人数；样本是所抽查的10天的每天上午的乘车人数，样本容量是10故选C2、下列调查中选取样本的方法合适的是（）在大学生中调查我国青年人。

11、第九章统计与概率 第32讲数据的收集、整理与描述,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,3。

12、第10章数据的收集、整理与描述,小结与复习,知识结构,全面调查,抽样调查,收集数据,制表,整理数据,描述数据,知识结构,描述数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,例1.(2007浙江湖州)专家提醒：目前我国从事脑力劳动的人群中，“三高”(高血压、高血脂、高血糖)现象必须引起重视。这个结论是通过 得到的。(选填“普查”或“抽样调查”) 例2.(2007四川南充) 下面调查统计中，适合做全面调查的是（ ） （A）雪花牌电冰箱的市场占有率 （B）蓓蕾专栏电视节目的收视率 （C）飞马牌汽车每百公里的耗油量 （D）今天班主任张老师与几。

13、第十章数据的收集、整理与描述一、选择题（共36分）1. 2008年某市有23000名初中毕业生参加了升学考试，为了解23000 名考生的升学成绩，从中抽取了200名考生的试卷进行统计分析，以下说法正确的是（）A.23000名考生是总体 B.每名考生的成绩是个体C.200名考生是总体的一个样本 D.以上说法都不正确2. 下列调查：检查一大批灯泡使用寿命的长短；调查某一城市居民家庭收入状况；了解全班同学的身高情况；检查某种药品的疗效.其中必须使用抽样调查方式来收集数据的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.43.下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是。

14、第十章数据的收集、整理与描述测试卷一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，满分40分）1 下列统计中，能用“全面调查”的是（ ）A、某厂生产的电灯使用寿命 B、全国初中生的视力情况C、某校七年级学生的身高情况 D、“娃哈哈”产品的合格率2下列调查中，用全面调查方式收集数据的是（ ）为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行问卷调查为了了解初中生上网情况，某市团委对10所初中的部分学生进行调查某班学生拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向同学进行调查了解全班同学的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行。