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生活处处有哲学课件

要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活;要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活;要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活;要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。走进生活与哲学哲学是思,是辩,是追问。思考宇宙,问辩人生;思考运动,问辩永恒。哲学是人生的导师,至善的良友,罪恶的劲敌。4-

生活处处有哲学课件Tag内容描述:

1、要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活; 要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活; 要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活; 要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。走进生活与哲学 哲学是思,是辩, 是追问。思考宇宙,问辩人 生;思考运动,问辩 永恒。哲学是人生的导师 ,至善的良友,罪恶 的劲敌。4-1-1 生活处处有哲学“哲”字的本义 P6 聪明,有智慧 哲人 (才智卓越的人) 哲思 (精深敏捷的思虑) 哲言 (富有哲理的话) 哲学 (智慧之学/追求智慧之学)生活需要智慧,生活充满智慧!【本义】Philosophy源自希腊。

2、智慧文化即哲学古罗马西塞罗生活处处有哲学揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着?规律是客观的,是不以人的 意志为转移的。违背客观规 律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾,要具体问题具体分析。生活处处有哲学“攻”与“守” 矛盾双方对立统一一切从实际出发、全面、联系观点生活处处有哲学尊重事物的发展规 律立场不同,感受不 一定相同种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得甲:下雨好极啦! 乙:下雨糟透了! 哲理古诗词题西林壁(苏轼) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。【哲理】人们观察事物的立足点、立。

3、生活处处有哲学第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导探究:阅读教材探究材料并思考问题答曰:孔子能够掌握好处理问题的合理 之度,这是一种很高的哲学智慧。(1)用颜回之“仁”,子贡之“辩”,子路 之“勇”,换孔子之“道”,孔子为什么不 愿意?你为什么选择文科?“兴趣” “基础较好” “其它科目不好” “家庭因素” 体现哲学观点:一切从实际出发一、哲学就在我们身边生活处处有哲学“攻”与“守” 矛盾双方对立统一生活处处有哲学生 活 处 处 有 哲 学四 伯 乐 相 马你能想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警你能想出一些。

4、生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神 一、美好生活的向导,有趣的哲学命题,白马非马,眼开则花明, 眼闭则花寂。,不是风动,不是幡动,仁者心动。,人不能两次踏进同一条河流。,生活处处有哲学,种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得,尊重事物的发展规律,生活处处有哲学,甲:下雨好极啦! 乙:下雨糟透了!,立场不同,则感受不一定相同,生活处处有哲学,狂妄之徒,你竟敢坏了祖上规矩!,应有创新精神!,(一)哲学就在。

5、姓 名杨红艳性 别女年 龄33,学 历大学职 称小一教 龄12年,职 务教师所任学科数学,课题名称小学数学高段应用题分析能力的培养,个人2013年发展规划,个人专业发展基础热爱教育事业,工作认真踏实,能和孩子们打成一片,乐于从事教学科研。,有较好的教育教学能力,能胜任各年级的数学教学工作,能服从学校的各项工作安排,容易接受新事物和新观点。,能及时了解信息技术对数学教学的影。

6、个人专业发展规划,姓 名杨红艳性 别女年 龄33,学 历大学职 称小一教 龄12年,职 务教师所任学科数学,课题名称小学数学高段应用题分析能力的培养,个人2013年发展规划,个人专业发展基础热爱教育事业,工作认真踏实,能和孩子们打成一片,乐于从事教学科研。,有较好的教育教学能力,能胜任各年级的数学教学工作,能服从学校的各项工作安排,容易接受新事物和新观点。,能及时了解信。

7、导 语,要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活;,要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活;,要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活;,要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。,哲学是思,是辩,是追问。 思考宇宙,问辩人生;思考运动,问辩永恒。 哲学是人生的导师,至善的良友,罪恶的劲敌。,开启我们的哲学之旅,哲学概论:哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学,第4-5课,第7。

8、简介: 张莉丽,2000年7月毕业于辽宁师范大学。现任教高二,备课组长,市级骨干教师。在教育岗位上已耕耘十余载,一路走来,留下了或深或浅的足迹: 葫芦岛市教师基本功大赛一等奖 2004.5 ; 辽宁省政治教研优秀课一等奖 2004.12; 东北华北西北思想政治优质课一等奖 2005.7; 在中小学教学研究上发表教学设2006.12; 葫芦岛市教学情境创设优质课一等奖 2007.12; 辽宁省新课。

9、第一课,生活处处有哲学,学科网,一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间。前台侍者回答说:“对不起,我们旅馆已经客满了,一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情,侍者又说:“但是,让我来想想办法” 叙述到这里,你希望下面有一个数学的继续,还是愿意得到一个文学的结局?但不管怎样,数学和文学都将在这里分手了。,数学的故事是这样发展的:这个好心的侍者开始动手为这对老人解决房间问题:他叫醒旅馆里已经睡下的房客,请他们换一换地方:1号房的客人换到2号房间,2号房的客人换到3号房间以此。

10、生活哲学,第一部分 美好生活的向导,一、生活处处有哲学,1.哲学就在我们身边,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术,(哲学的起源),(哲学的意义),你的脉为什么摸不着?,具体问题具体分析,种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得,尊重事物的发展规律,甲:下雨好极啦! 乙:下雨糟透了!,立场不同,则感受不一定相同,狂妄之徒,你竟然坏了祖上规矩!,应有创新精神!,成语典故中的哲学寓意,“过犹不及” “拔苗助长”。

11、两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关,把关的人对他说,法令规定不许带马出关。公孙龙说:“我牵的是白马,不是马!白马和马是两回事。”,哲学就在我们身边,“攻”与“守” 矛盾双方对立统一,哲学就在我们身边,成语典故中的哲学寓意,“拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎,满盘皆输” ,不尊重规律,夸大主观能动性,教条主义,从本本出发,否认事物的运动,具体。

12、1 你能说出一些你所了解的哲学家吗 对于这些哲学家 你了解他们的思想吗 2 对于 哲学 你的最大感受是什么 能否用一些关键词描述一下 苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯 卢梭笛卡尔叔本华尼采 黑格尔 康德 杜威萨特。

13、生活处处有哲学,合作探究,种瓜得瓜,种豆得豆 揠苗助长,东施效颦 量体裁衣,塞翁失马,焉知非福,生活和实践,哲学道理,要按规律办事,一切从实际出发,要善于把握对立统一,斗转星移,春秋变换,生活中有时我们会仰望苍穹:时间有没有开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂? ,由此可见,哲学与生活关系怎样?,(1)哲学智慧和思想产生于人类的实践活动。,1。

14、生活与哲学,第一课 美好生活的向导,自 学 指 南,1、了解哲学与生活的关系,2、理解哲学是系统化理论化的世界观 、哲学是 世界观和方法论的统一,3、理解哲学和具体科学的关系,4、了解真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间。前台侍者回答说:“对不起,我们旅馆已经客满了,一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的神情,侍者又说:“但是,让我来想想办法” 叙述到这里,你希望下面有一个数学的继续,还是愿意得到一个文学的结局?但不管怎样,数学和文学都将在这里。

15、人是一棵能够思想的苇草。 帕斯卡,生活,哲学,高二选什么科?,一切从实际出发,全面地看问题,联系地看问题,发展地看问题,哲学就在我们身边,揠苗助长,规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,东施效颦,一切从实际出发。,笨人吃饼 从前有一人肚子饿了,狼吞虎咽地吃了一个饼子。他觉得没有饱,又一连吃了五个,还是没有饱,于是,便吃第七个饼子,刚吃到一半,便觉得饱了。这个人非常后悔。

16、第一单元 生活智慧与时代精神 第一课第一框生活处处有哲学,孔子(公元前551年9月28日公元前479年4月11日),子姓,1 孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋国栗邑,今属河南省商丘市夏邑县,出生地鲁国陬邑,今属山东省曲阜市。2 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。 孔子曾受业于老子,带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即诗书礼乐易春秋。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典论语。 孔子在古代被尊。

17、导 语 要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活; 要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活; 要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活; 要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学。,哲学是一门什么样的课?,前 言,你知道吗?,思维着的精神是地球上最美的花朵,如何除掉这些杂草?,一位哲学家,带着他的四位学生去漫游世界。十年间,他们游历了很多的国家,拜访了很多有学问的人。现在他们回来了,个个是饱学之士,真是满腹经纶。 在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,对学生说:“十年游学,你们现在有了很多。

18、,1,第一课 美好生活的向导,一、生活处处有哲学,感悟人生 体验哲学,.,2,第一问:什么是哲学?,观看片断,思考以下问题:,1.吕秀才用了什么办法打败了武功高强的姬无命? 2. 吕秀才和姬无命探讨了哪些哲学问题? 3.看了片断以后,你对学习哲学有什么感悟?,.,3,哲学是通过一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科.,认识世界、办好事情 都需要哲学智慧。,.,4,第二。

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