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社会主义初级阶段

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论聊城大学思政与马克思主义学院赵炜QQ137546382Emailzhaowei目录第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理

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1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论聊城大学思政与马克思主义学院赵炜QQ 137546382Email zhaowei 目录 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第。

2、教科版思想品德九年级(全一册)教材 第五单元第十四课小平,您好第1节,社会主义初级阶段,(说课),宜丰县新昌学校吴文虎,欢迎光临指导!,一、学情分析心理和认知特点九年级学生正处人生观、价值观、世界观的形成时期,长于形象思维,抽象思维也有了一定的发展。他们对现实的社会生活有着直接、丰富的感性认识,也有理性思考的尝试和渴望,对一些社会问题现象充满好奇,但也存在认识的困惑。学习发展需要 正确认识我国的基本国情,是学生客观认识社会,培养爱国情感和树立社会责任意识的生长点,对学生正确的人生观、价值观、世界观形成有。

3、1 初级阶段的社会主义,第一单元 认识国情 了解制度,来自新闻会客厅的报道: 今天的中国让世界刮目相看:成功举办2008北京奥运会。神舟五号、六号、七号载人航天飞船相继发射成功。经济高速发展,年均增长达到%以上,经济总量跃居世界第二,在发展中国家中排名第一。外汇储备超过1.52万亿美元,成为世界第一大外汇储备国。中国的发展为世界的和平与发展谱写新的篇章,世界因中国而精彩! 坐在电视机前的小王听到这样激动人心的报道非常兴奋,不禁惊叹:“太棒了,我国就要进入发达国家的行列了。”,我国发展的有利条件和不利因素:,有利条。

4、粤教版思品九年级第一单元,认识国情 了解制度,主要内容,初级阶段的社会主义,富有活力的经济制度,适合国情的政治制度,认识国情 了解制度,我国正处在社会主义初级阶段,初级阶段的主要矛盾和根本任务,党在社会主义初级阶段的基本路线,举世瞩目的经济成就,富有活力的基本经济制度,按劳分配为主体的分配制度,人民代表大会制度,民族区域自治和基层群众自治制度,实践中的“一国两制”,单元地位,立志成才 报效祖国,科学发展 振兴中华,全面建设 实现小康,粤教版思品九年级第一单元,认识国情 了解制度,.1 初级阶段的社会主义,坐在电视机前的小王听到。

5、认识国情 理解国策,第一单元,1.1初级阶段的社会主义,主题词:社会主义初级阶段 中国特色社会主义,预习提纲: 1、我国仍处在社会主义初级阶段的原因是什么? 2、社会主义初级阶段的两层含义是什么? 3、当代中国最基本的国情是什么?有什么作用? 4、如何理解“初级阶段”? 5、现阶段我国社会的主要矛盾是什么? 6、产生初级阶段主要矛盾的原因是什么? 7、如何解决这一矛盾?(社会主义初级阶段的根本任务?),8、确定为党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?(三个是否“有利于”) 9、社会主义在新时期显示出蓬勃。

6、第十四课 小平您好,社会主义初级阶段,市十中岳阳,开创了中国特色社会主义道路,描绘了我国现代化建设的宏伟蓝图。以 为标志,我国开创了中国特色社会主义事业,进入了社会主义事业发展的新时期。,邓小平,党的十一届三中全会,梦圆世博!,“嫦娥”奔月!,改革开放以来我国取得的巨大成就,我国生产力水平有了很大提高,综合国力明显增强,人民生活不断改善。,中国国内生产总值位居世界第三,但人均水平较低,只相当于发达国家的十分之一左右。中国经济已保持30多年的快速增长,但进一步发展受到能源、资源和环境的制约。中国若干重要产品的产。

7、第一单元 认识国情 了解制度1.上述几组图片反映了我国国情的哪些方面?2.请根据上述图片或借助其他资料,说说我国发展存在哪些有利条件和不利因素。P31.上述几组图片反映了我国国情的 哪些方面?反映了我国的国情:社会主义国 家能够集中力量办大事;生产力发展 不平衡,现代化与落后的农业生产状 况并存;人口与资源的矛盾,人口众 多、资源紧缺、环境污染、沙漠化、 植被破坏严重等一系列问题有待解决 。2.请根据上述图片或借助其他资料, 说说我国发展存在哪些有利条件和不利因素 。有利条件:建立了社会主义公有制 ,国家能够集中力量。

8、第六讲 社会主义初级阶段论,重点: 包括毛泽东等在内的老一辈革命家对社会主义阶段问题的分析和认识 社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领、战略 全面建设小康社会 学会运用哲学原理分析本章内容,一社会主义初级阶段理论的形成和发展,(一)毛泽东认为社会主义分为两个阶段,不发达的社会主义和比较发达的社会主义。 (二)1981年党的十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议,第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。 (三)党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论,指出我国正处在社会主义的初级阶段。 (四)党的十。

9、主题词:社会主义初级阶段 中国特色社会主义预习提纲:1、我国仍处在社会主义初级阶段的原因是什么?2、社会主义初级阶段的两层含义是什么?3、当代中国最基本的国情是什么?有什么作用?4、如何理解“初级阶段”?5、现阶段我国社会的主要矛盾是什么?6、产生初级阶段主要矛盾的原因是什么?7、如何解决这一矛盾?(社会主义初级阶段的根本 任务?) 8、确定为党和国家各项工作的出发点和判断所有 问题的根本标准是什么?(三个是否“有利于”) 9、社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的原因 是什么? 10、什么是中国特色社会主义道路。

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