三年级英语下册lessonmanimalsonthefarm教案2川教版（三起）

1、LessonM animals on the farm,Welcome to my farm.,There are many animals on my farm. Can you guess what are they?,Riddle(谜语): Hello, children！I am fat. I am cute(可爱). I like eat and sleep(睡觉). Who am I?,a pig,There is a pig.,There are three pigs.,Guess: what is this?,Is it a ________ ?,It is a chicken.,What can you hear? I can hear a ?,a horse,a cow,What can you see?,a duck,How many ducks are there?,There is a duck.,There are six ducks.,I am white. I like eating grass. I am cow。

2、2020年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案3川教版 教学目标 1 知识目标 能听懂 会说本课单词 farm farmer animal one sheep two sheep 要求发音准确 理解词义 语调自然 2 能力目标 学生能唱歌曲 Old Macdona。

3、Animal on the FarmPeriod 1Teaching aims:1. 能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farm这些词汇。2. 会演唱单元中的小歌谣。Teaching difficulties: 1. 能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farmStep 1 Warming up.1. Greet each other between the teacher and the Ss.2. Sing a song .3. 歌曲中提到了那些动物？ Lets count.（绵羊，奶牛，马，猪）Step 2 New Presentation1sheep的学习教师指着黑板上的绵羊,T：Whats this in English?Who can tell me? Hands up! 接着拿出词卡带读sheep,再拼读s-h-。

4、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案3川教版Lesson M Animals on the Farm 教学目标：1、知识目标：能听懂、会说本课单词：farm, farmer, animal, one sheep, two sheep，要求发音准确，理解词义，语调自然。2、能力目标：学生能唱歌曲：Old Macdonald Had a Farm;学会并使用身体动作和声音来表示歌曲中的动物。3、情感目标：培养学生爱护，保护小动物，乐于与人交往，大声地发言，自信的表达。教学难点和重点：1. 各种动物的识别、认读和发音。2. 大胆开口演唱歌曲，要求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验。3. 能用学过。

5、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案1川教版AnimalsontheFarm一、教学目标：、知识目标：1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词duck，pig，cow，cat，dog，sheep，bird，horse。2.能综合运用所学的语句进行交际。Whatsthis?ItsaCanit?Yes,itcan/No,itcant.Whatcanyoudo?IcanCanyou?Yes,Ican/No,Icant.、能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正。

6、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案3川教版 教学目标 1 知识目标 能听懂 会说本课单词 farm farmer animal one sheep two sheep 要求发音准确 理解词义 语调自然 2 能力目标 学生能唱歌曲 Old Macdona。

7、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案2川教版 Teaching aims 1 能听说认读sheep cow horse pig tree grass duck chick farm这些词汇 2 会演唱单元中的小歌谣 Teaching difficulties 1 能听说认读sheep c。

8、2020年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案2川教版 Teaching aims 1 能听说认读sheep cow horse pig tree grass duck chick farm这些词汇 2 会演唱单元中的小歌谣 Teaching difficulties 1 能听说认读sheep c。

9、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案2川教版Animal on the FarmPeriod 1Teaching aims:1. 能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farm这些词汇。2. 会演唱单元中的小歌谣。Teaching difficulties: 1. 能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farmStep 1 Warming up.1. Greet each other between the teacher and the Ss.2. Sing a song .3. 歌曲中提到了那些动物？ Lets count.（绵羊，奶牛，马，猪）Step 2 New Presentation1sheep的学习教师指着黑板上的绵羊,T：Whats this in English?Who c。

10、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案3川教版三起 教学目标 1 知识目标 能听懂 会说本课单词 farm farmer animal one sheep two sheep 要求发音准确 理解词义 语调自然 2 能力目标 学生能唱歌曲 Old Mac。

11、Lesson M Animals on the Farm,A: Whats this? B: Its a ______,Lead-in,cat,A: Whats this? B: Its a ______.,cow,A: Whats this? B: Its a ______.,duck,A: Whats this? B: Its a ______.,pig,A: Whats this? B: Its a ______.,sheep,How many sheep?,one sheep,two sheep,three sheep,What are they?,They are_______.,animals,Animals on the farm.,A: Who is he ? B: He is ______.,farmer,.,A: farm farmer B: farm farmer C: farm farmer . .,.,Lets play a game,Cat,Cat,meow,meow; Cow,Cow,moo,moo; Duck,Du。

12、Lesson M Animals on the Farm,A: Whats this? B: Its a ______,Lead-in,cat,A: Whats this? B: Its a ______.,cow,A: Whats this? B: Its a ______.,duck,A: Whats this? B: Its a ______.,pig,A: Whats this? B:。

13、2019年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案2川教版三起 Teaching aims 1 能听说认读sheep cow horse pig tree grass duck chick farm这些词汇 2 会演唱单元中的小歌谣 Teaching difficulties 1 能听说认读she。

14、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺Lesson M Animals on the Farm 教学目标：1、知识目标：能听懂、会说本课单词：farm, farmer, animal, one sheep, two sheep，要求发音准确，理解词义，语调自然。2、能力目标：学生能唱歌曲：Old Macdonald Had a Farm;学会并使用身体动作和声音来表示歌曲中的动物。3、情感目标：培养学生爱护，保护小动物，乐于与人交往，大声地发言，自信的表达。教学难点和重点：1. 各种动物。

15、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺AnimalsontheFarm一、教学目标：、知识目标：1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词duck，pig，cow，cat，dog，sheep，bird，horse。2.能综合运用所学的语句进行交际。Whatsthis?ItsaCanit?Yes,itcan/No,itcant.Whatcanyoudo?IcanCanyou?Yes,Ican/No,Icant. 。

16、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺Animal on the FarmPeriod 1Teaching aims:1. 能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farm这些词汇。2. 会演唱单元中的小歌谣。Teaching difficulties: 1. 能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farmStep 1 Warming up.1. Greet each other between the teacher and the Ss.2. Sing a song .3. 歌曲中提到了那些动物？ Lets count.（绵羊，奶牛，。