三年级信息技术下册教案

1、三年级信息技术课时教案第 1 课时课题 第一单元 学做小编辑 第 1 课 认识文字处理工具目标要求1、学会启动、退出 word 软件2、初步认识 word 软件的窗口重点 学会打开 word 文档难点 认识 word 软件的窗口方法 讲授、讨论、实践操作教学过程一、引入 平常见到的那些漂亮文章是怎样在计算机里制作出来的呢？二、新课讲授（一）启动 word 1、从开始菜单启动2、从桌面快捷方式启动（二）认识 word 窗口1、word 窗口2、word 视图3、启动工具栏三、打开 word 文档打开“我爸爸”文档四、退出 word1、单击关闭按钮退出2、从菜单栏中退出3、双击。

2、课时目标教学教案课时目标教学教案课题我的小画板课型新授第 1 课时学习水平序号识记1、2理解2、3掌握1应用3教学目标1、学习文件打开方法。2、认识画图程序的界面。3、学习“用颜色填充”工具。综合1、2、3重点1、2、3难点3教法边教边学学法教学 具电脑板书设计我的小画板我的小画板一、打开画图软件。二、认识画图窗口。三、认识工具箱。四、颜色填充。五、储存文件。教 师 活 动学 生 活 动一、打开画图软件（1）单击开始；（2）选择程序；师讲学生观看（3）选择附件；教学过程（4）单击“画图”教 师 活 动学 生 活 动二、认识画图窗口。

3、1 第一课信息的输入和输出教学目标：1、知识与技能：让学生知道信息无时不有，无处不在；让学生初步了解计算机中信息的传递；让学生了解计算机的常用输入、输出设备；2、过程与方法：在教学过程中教师主要起引导作用，运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成。3、情感、态度与价值观：激发学生对信息传递的兴趣学生主动地去探索思考，培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求。教学重点：计算机的输入、输出设备的认识。教学难点：信息的输入与输出；计算机的输入、输出设备教学准备 : 1、计算机、网络。2、。

4、1三年级下册信息技术教案三年级下册信息技术教案马孝龙马孝龙2013 年年 3 月月 西宁市东关回族女子小学西宁市东关回族女子小学2三年级下册信息技术课课时安排表三年级下册信息技术课课时安排表周次内容课时第一周微机室安全教育1第二周第 1 课：初识 Word1第三周第 2 课：字斟句酌 1第四周第 3 课：妙笔生花1第五周第 4 课：妙用标点1第六周第 5 课：锦上添花1第七周第 6 课：相映生辉1第八周第 7 课：群鸭戏水1第九周第 8 课：古诗欣赏1第十周第 9 课：惊弓之鸟1第十一周第 10 课：运动简报1第十二周第 11 课：横竖天地1第十三周第 12 课。

5、信息技术 三年级信息技术下册教案 第一课用键盘符号构图 教学目标 1 巩固键盘的基本知识与基本操作 2 学会使用键盘输入符号 3 学会熟练使用上档键 4 能用键盘字符组成有趣的图形 教学流程 一 导入 1 师生交流 我们上学期学了很多键盘的知识 今天老师来考考大家 看看谁的键盘知识最丰富 2 课件出示问题 在下划线处填上合适的符号 1 百分之六可以写为6 2 我喜欢看的书是 窗边的小豆豆 3 教。

6、信息技术 三年级下册信息技术教案 第一课认识键盘 一 教学内容 认识键盘 教学目标 1 知识与技能 让学生认识键盘 2 过程与方法 让学生知道键盘的作用 3 情感态度与价值观 1 让学生知道键盘作用和用途 2 会应用键盘来帮助自己 三 教学重难点 1 重点 键盘对电脑的作用 2 难点 键盘的认识 四 教学过程 1导入 同学们 我们认识计算机时就初步认识键盘了 还记得吗 不过 以前很少用到键盘操作。

7、第一单元 互联网，闯天下 教材分析： 本教材根据现实需要，选择了最有用的教学内容。 根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点，按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。安排学生先上网浏览内容，学会将网页加入收藏夹。接着登陆论坛，注册论坛，进行发帖和回复的操作，教育学生要文明操作。让学生在操作中了解信息在我们身边无处不在，学会提取有用的信息。 教学重点及难点。

8、第一单元 互联网，闯天下 教材分析： 本教材根据现实需要，选择了最有用的教学内容。 根据小学生的年龄、爱好、知识、认知结构等特点，按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。安排学生先上网浏览内容，学会将网页加入收藏夹。接着登陆论坛，注册论坛，进行发帖和回复的操作，教育学生要文明操作。让学生在操作中了解信息在我们身边无处不在，学会提取有用的信息。 教学重点及难点。

9、第一单元 妈妈的目光 第1课 初识Word 文字的输入 一 教学目标 1 掌握Word软件的启动和退出 了解Word软件的窗口结构 能快速找到所需要的操作命令 2 掌握Enter键在Word中的功能 3 情感目标 培养集中保存 管理自己文件。

10、三年级信息技术三年级信息技术 下册教案下册教案 1 第第 二学期二学期 三三 年级年级 信息技术信息技术 学科教学工作计划学科教学工作计划 学生人数学校制定合格率实际合格率优秀率不合格率 本学期学生 达标情况 100 100 100 95 0 本学期预期 达标情况 100 100 100 100 0 学生情 况分析 及改进 措施 学 生 情 况 分 析 三年级有学生 200 余人 学生整体对信息课。

11、1 第一课 用键盘符号构图 教学目标教学目标 1 巩固键盘的基本知识与基本操作 2 学会使用键盘输入符号 3 学会熟练使用上档键 4 能用键盘字符组成有趣的图形 教学流程教学流程 一 导入 1 师生交流 我们上学期学了很多键盘的知识 今天老师来考考大家 看看谁的键盘知识最丰富 2 课件出示问题 在下划线处填上合适的符号 1 百分之六可以写为 6 2 我喜欢看的书是 窗边的小豆豆 3 教师总结 4。

12、第一课 认识键盘 一 教学内容 认识键盘 教学目标 1 知识与技能 让学生认识键盘 2 过程与方法 让学生知道键盘的作用 3 情感态度与价值观 1 让学生知道键盘作用和用途 2 会应用键盘来帮助自己 三 教学重难点 1 重点 键盘对电脑的作用 2 难点 键盘的认识 四 教学过程 1导入 同学们 我们认识计算机时就初步认识键盘了 还记得吗 不过 以前很少用到键盘操作计算机 用鼠标比较多 其实 键盘也。

13、信息技术教学设计信息技术教学设计 三年级信息技术 下册 教案三年级信息技术 下册 教案 年级三年级任课教师授课时间 课题第一节 信息和信息技术第一节 信息和信息技术 教学 目标 1 了解什么是信息 2 了解信息的获取和传递方式 教学 重点 体会生活中的信息 理解什么是信息 树立信息意识 板 书 设 计 或 讲 授 要 点 同学们 我们现在开始上课了 首先 老师有一个问 题 我们现在上的是什么课呢。