三年级下语文资料锡林郭勒大草原4北京课改版

1、好课件吧 教学内容 9 锡林郭勒大草原 第一课时 教学目标 知识目标 通过读课文 初步认识本课的12个生字及新词 能力目标 1 在学习课文过程中 能根据课文内容 联系上下文和生活实际展开合理想象 理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 2 在理解课文的基础上 能够有感情的朗读课文 情感目标 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔。

2、好课件吧 锡林郭勒大草原 教学目标 知识目标 认识本课12个生字及新词 情感目标 能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 能力目标 1 有感情朗读课文 背诵第二自然段中描写野花的句子 2 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的感情 3 引导学生介绍 交流搜集到的信息 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的。

3、好课件吧 锡林郭勒大草原 课题 9 锡林郭勒大草原 课型 读讲 授课时间 月 日 星期 第 1 课时 共2 课时 教 学 目 标 1 学会课文中的十二个生字以及新词 认读三个字 2 能摘录并积累相关的词语 学习课文 3 能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 4 有感情地朗读课文 背诵并默写第二自然段 5 联系上下文和生活实际 展开合理的想象等 5 感受锡林郭勒。

4、好课件吧 锡林郭勒大草原 第一课时 教学目标 1 能联系上下文和生活实际展开丰富想象 理解句子的意思 感受草原神奇而美丽的景象 2 有感情地朗读课文 背诵第2或第4自然段 3 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情 教学重点 通过读 想像感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情 教学难点 能联系上下文和生活实际展开想象 理解句子的意思 体会草原。

5、北京版 三年级 语文下册 第三单元,锡林郭勒大草原,海袖蒂椽联弃役笺弯冕需辆蔫起炬罪宰咀肃员顶盯尾姓硫撕壹尚切放惫豌北京版语文三年级下册锡林郭勒大草原PPT课件北京版语文三年级下册锡林郭勒大草原PPT课件,学习目标,1.认读本课的生字，理解句子的意思，增强同学们积累、运用语言的能力。 2.有感情地朗读课文，感受草原神奇而美丽的景象；背诵第2或第4自然段。,瘁被哄皑芯蔫壬爬闸佬层败烛氨乱钓妓莹队间奄抡悟援烛垄训汕逝脚田燃北京版语文三年级下册锡林郭勒大草原PPT课件北京版语文三年级下册锡林郭勒大草原PPT课件,蒙 铺 滩 芒 丛 。

6、好课件吧 锡林郭勒大草原 教学目标 1 认识本课15个生字及新词 掌握1个多音字 蒙 m ng 认读1个字 2 能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 3 有感情朗读课文 背诵第二自然段中描写野花的句子 4 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的感情 5 引导学生介绍 交流搜集到的信息 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机。

7、锡林郭勒大草原,进,入,我来学生字,阔（广阔）,灵 （灵巧）,仅 （不仅）,铃 （铃铛）,丹 （丹红）,芒 （光芒）,铺 （铺满）,尔 （偶尔）,偶 （偶然）,闲 （安闲）,挥 （挥舞）,骑 （骑马）,牧 (放牧),ku,p,mng,dn,lng,lng,jn,xin,u,r,m,q,hu,Xing yng,雄 鹰,词语花篮,捉迷藏,散发,矫健,散落,返回首页,我把课文中优美的词语摘录下来了,你还能再找出一些吗?,草原不仅（ ），还是个（ ）的世界。 草原既（ ），又（ ）。 草原不但（ ），而且（ ）。,美 丽,欢 腾,美 丽,热 闹,广 阔,美 丽,内蒙mng古锡林郭勒草原是广阔（ku）而又美丽的。,15 。

8、15 锡林郭勒大草原,广阔 铺向 光芒 铃铛 山丹丹 铃铛 不仅 安闲 偶尔 牧民 挥舞 雄鹰 矫健 嵌着 一洼洼 七彩光芒 一碧千里 蹦蹦跳跳,1、听录音读课文： 想：锡林郭勒大草原给你留下怎样的印象?,2、文中哪句话概括了大草原的这两个特点？,草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。,这句话在文中起到了总结上文，引出下文的作用， 把这样的句子叫做过渡句。,作者为我们描绘了一幅美丽的画卷，先是 （青青的野草），再展现了（ ）， 最后是（ ）。,各种各样的野花,清亮的湖水,平原上、 山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁。

9、锡林郭勒大草原 教学目标 1 认识本课15个生字及新词 掌握1个多音字 蒙 m ng 认读1个字 2 能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 3 有感情朗读课文 背诵第二自然段中描写野花的句子 4 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的感情 5 引导学生介绍 交流搜集到的信息 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜。

10、教学内容 9 锡林郭勒大草原 第一课时 教学目标 知识目标 通过读课文 初步认识本课的12个生字及新词 能力目标 1 在学习课文过程中 能根据课文内容 联系上下文和生活实际展开合理想象 理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 2 在理解课文的基础上 能够有感情的朗读课文 情感目标 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 产生。

11、锡林郭勒大草原 教学目标 知识目标 认识本课12个生字及新词 情感目标 能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 能力目标 1 有感情朗读课文 背诵第二自然段中描写野花的句子 2 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的感情 3 引导学生介绍 交流搜集到的信息 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情。

12、锡林郭勒大草原 第一课时 教学目标 1 能联系上下文和生活实际展开丰富想象 理解句子的意思 感受草原神奇而美丽的景象 2 有感情地朗读课文 背诵第2或第4自然段 3 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情 教学重点 通过读 想像感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 无限生机 产生喜爱这个地方的思想感情 教学难点 能联系上下文和生活实际展开想象 理解句子的意思 体会草原神奇而美丽。

13、锡林郭勒大草原 教学目标 1 认识本课15个生字及新词 掌握1个多音字 蒙 m ng 认读1个字 2 能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 3 有感情朗读课文 背诵第二自然段中描写野花的句子 4 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱这个地方的感情 5 引导学生介绍 交流搜集到的信息 教学重点 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 充满无限生机 产生喜爱。

14、2019年 春 三年级语文下册 锡林郭勒大草原 教案 北京版 教学目标 1 联系上下文想象理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 2 感受锡林郭勒大草原的广阔美丽 有感情的朗读课文 培养学生积累 运用语言的能力 3 培养。

15、北京版 三年级 语文下册 第三单元,锡林郭勒大草原,学习目标,1.认读本课的生字，理解句子的意思，增强同学们积累、运用语言的能力。 2.有感情地朗读课文，感受草原神奇而美丽的景象；背诵第2或第4自然段。,mng p tn mng cng jn tng jio 蒙 铺 滩 芒 丛 仅 腾 矫 xin u r q x f jio 闲 偶 尔 骑 锡 覆 嚼,学一学,同学们先自己读读第二自然段，想想你从哪儿感受到锡林郭勒大草原是广阔的？分小组一起讨论讨论。,蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。 （1）你看到了什么？你能读出你的感受吗？ （从这儿能感受到草原的广阔，无边无际，而且都是。

16、锡林郭勒大草原,北京版 三年级 语文 下册 第三单元,蒙,骑,mng,闲,滩,铺,仅,jn,p,tn,q,xin,草原上到处都是青青的野草，最深的地方草深极了。 山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。,比一比，说一说,水面映出 ，就像神话故事里的宝镜一样。,太阳的七彩光芒,山丹丹花,牵牛花,铃铛花,蒲公英,荆棘花,苜蓿花,野菊花,草丛里开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。,草丛中（ ）了 （ ）的野花。 （ ）的山丹丹花， （ ）的牵牛花。

17、锡林郭勒大草原,进,入,我来学生字,阔（广阔）,灵 （灵巧）,仅 （不仅）,铃 （铃铛）,丹 （丹红）,芒 （光芒）,铺 （铺满）,尔 （偶尔）,偶 （偶然）,闲 （安闲）,挥 （挥舞）,骑 （骑马）,牧 (放牧),ku,p,mng,dn,lng,lng,jn,xin,u,r,m,q,hu,Xing yng,雄 鹰,词语花篮,捉迷藏,散发,矫健,散落,返回首页,我把课文中优美的词语摘录下来了,你还能再找出一些吗?,草原不仅（ ），还是个（ ）的世界。 草原既（ ），又（ ）。 草原不但（ ），而且（ ）。,美 丽,欢 腾,美 丽,热 闹,广 阔,美 丽,内蒙mng古锡林郭勒草原是广阔（ku）而又美丽的。,15 。

18、锡林郭勒大草原 课题 9 锡林郭勒大草原 课型 读讲 授课时间 月 日 星期 第 1 课时 共2 课时 教 学 目 标 1 学会课文中的十二个生字以及新词 认读三个字 2 能摘录并积累相关的词语 学习课文 3 能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思 体会草原神奇而美丽的景象 4 有感情地朗读课文 背诵并默写第二自然段 5 联系上下文和生活实际 展开合理的想象等 5 感受锡林郭勒大草原的广。

19、北京版 三年级 语文下册 第三单元 学习目标 1.认读本课的生字，理解句子的 意思，增强同学们积累、运用 语言的能力。 2.有感情地朗读课文，感受草原 神奇而美丽的景象；背诵第2或 第4自然段。 蒙 铺 滩 芒 丛 仅。

20、阔,铺,芒,丹,铃,仅,灵,闲,偶,尔,牧,骑,挥,雄,鹰,ku, p mng dn l?ng j?n l?ng,广阔,铺向,芒果,牡丹,铃声,仅仅,灵活,xi,n u ?r m q? hu xing yng,悠闲,偶尔,放牧,骑马,挥舞,英雄,老鹰,锡林郭勒大草原给你,留下了怎样的印象？,想一想,内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又。