认识二元一次方程组

1、加速度学习网 www.51jiasudu.com 我的学习也要加速8.1 认识认识二元一次方程二元一次方程组组 有疑问的题目请发在“51 加速度学习网”上，让我们来为你解答51 加速度学习网 整理 http:/www.51jiasudu.com/一、本一、本节节学学习习指指导导重点理解二元一次方程组的解，二元一次方程组的解一定满足此二元一次方程组，这一点就跟前面学习的一元一次方程一样。这一节的知识主要是为后面学习求二元一次方程组的解做基础，如果有知识点不理解话，也不用着急！待学完整章节了，相信你能够理解的。二、知二、知识识要点要点1、二元一次方程组二。

2、5.1 二元一次方程组.教学目标：（1）通过实例了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等概念。（2）会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。（3）会根据实际问题列简单的二元一次方程或二元一次方程组。教学重点：（1）掌握二元一次方程及二元一次方程组的概念，理解它们解的含义； （2）判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.。教学难点：从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程，体会方程的模型思想.。.教学过程：（一）.情境引入：实物投影，并呈现问题：在一望无际的呼伦贝尔大草原上，一头老牛和一匹小马驮着包裹吃力地行走。

3、5.1 认识二元一次方程组,古恰镇中学 刘广君,1、理解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念,学习目标,2、会判断一组数是不是二元一次方程组的,解,累死我了！,你还累？这么大的个，才比我多驮了2个。,哼!我从你背上拿来1个，我的包裹数就是你的2倍！,真的？！,你还累?这么大的个,才比我多驮了2个,我从你背上拿来 1个,我的包裹数就是你的 2 倍!,设老牛驮了 x 个包裹 , 小马驮了。

4、121教学模式 数 学 八年级 科目 潘明明 年级 教师 数学 课前防火分钟教育 121 教学模式导学案 科 2013 年 11 月16 日制订 年 级 八年级 教 师 明明 课 题 认识二元一次方程组 第1课时 课 型 综合课 达成目标 1 理解二元一次方程及二元一次方程组的概念 理解二元一次方程的解及二元一次方程组的解的概念 能判别一组数是否是二元一次方程及二元一次方程组的解 2 会根据实际。

5、5.1,认识二元一次方,程组,今有鸡兔同笼，,上有三十五头，,下有九十四足，,问鸡兔各几何？,鸡兔同笼,累死我了,!,你还累,?,这么,大的个，才,比我多驮了,2,个,.,它们各驮了,多少包裹呢,?,你还累,?,这么,大的个，才比,我多驮了,2,个,哼，我从你背上拿来,1,个，,我的包裹数就,是你的,2,倍,!,设老牛驮了,x,个包裹，小马驮了,y,个包裹,.,老牛的包。

6、5.1 认识二元一次方程组 第 1 页 共 4 页5.1 认识二元一次方程组主备： 审核：审批： 班级： 组号： 姓名： 评价：【学习目标】1了解二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义2会检验一组数是不是某个二元一次方程组的解3会列简单的二元一次方程和二元一次方程组，体会方程式刻画现实世界的有效数学模型。【学习重点】会检验一组数是不是某个二元一次方程组的解，列二元一次方程组【学习难点】会检验一组数是不是某个二元一次方程组的解【自主预习】1.在一个方程里，只含有一个未知数，且未知数的指数是 1，这样的方程叫做 2. 阅读教材 1。

7、认识二元一次方程组习题1、二元一次方程x+y=5的正整数解有______________2、下列方程中，是二元一次方程的是( ).A. B. C. D.3、判断下列数值是否是二元一次方程3x+y=11的解( ).(1)(2)4、方程y=1x与3x+2y=5的公共解是( ).A5、解方程组。

8、5.1认识二元一次方程组,第五章 二元一次方程组,1.什么叫方程？,含有未知数的等式叫做方程.,2.什么叫一元一次方程？,只含有一个未知数，并且未知数的指数都是1，这样的方程叫做一元一次方程.,3.什么叫方程的解？ 使方程成立的未知数的值，叫做方程的解.,温故知新,1.了解二元一次方程、二元一次方程组及二元一次方程、二元一次方程组的解等有关概念. 2. 会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.,3.通过对实际问题的分析，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型，提高数学应用意识.,（带着以下4个问题，自学课本P103-104内容， 时间。

9、认识二元一次方程组,你还累？这么大的个，才比我多驮了2个.,哼！我从你背上拿来1个，我的包裹数就是你的2,谁的包裹多,累死我了！,真的？！,它们各驮了多少包裹呢？,哼， 我从你背上拿来 1个，我的包裹数就是你 的2 倍！,你还累？这么大的个，才比我多驮了2个,老牛驮的包裹数-小马驮的包裹数=2,老牛驮的包裹数+1=2（小马驮的包裹数-1）,昨天， 我们 8 个人去看电影买电影票花了 34 元,每张成人票 5 元，每张儿童票 3 元，他们到底去了几个成人，几个儿童呢？,设他们中有 x 个成人， y个儿童.你能得到怎样的方程组？,x + y = 8,5x + 3y = 34。

10、东升学校八年级上数学导学稿 编号 501 班级 姓名 组 号 时间 年 月 日 课题 认识二元一次方程组 课型 新授 主备 审核 学习目标 1 了解二元一次方程 二元一次方程组及其解等有关概念 2 会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解 3 会列简单的二元一次方程 二元一次方程组 体会方程是刻画现实世界的有效数学模型 掌握用方程解决实际问题的方法 学习过程 第一环节 复习回顾 独立完成 对子互。

11、认识二元一次方程组习题一、判断1、 是方程组的解 （ ）2、已知方程组 中x，y的互为相反数，则m的值为（ ）A.2B.-2C.0D.43、下列方程是二元一次方程组的是（ ）A.B.C.D.4、若方程是二元一次方程，则m满足（ ）A.m0B.m-2C.m3D.m45、已知 是关于x、y的二元一次方程3x-ay=7的一个解，则a的值为（ ）A.5B.C.D.-56、下面三对数值：（1） x=2 （2） x=3 （3） x=-2是2x-y=4的解是（ ）y=2y=2 y=3A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）7、方程组 x+y=m的解是__________。x-y=18、解为 x=4的二元一次方程是___________（写出一个即可）。y=-5。

12、认识二元一次方程组教案教学目标：1、能说出二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念，会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的解.2、通过实例认识二元一次方程和二元一次方程组都是反映数量关系的重要数学模型，能设两个未知数并列方程组表示实际问题中的两组相关的等量关系，提高解题能力.教学重难点：教学重点：二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程的解、二元一次方程组的解，以及检验一对数值是否是某个二元一次方程组的解.教学难点：二元一次方程组的解的含义.教学过程：（一）情景导航：雄伟的。

13、认识二元一次方程组 第五章 二元一次方程组 1 了解二元一次方程 二元一次方程组及其解等有关概 念 并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解 2 通过讨论和练习 进一步培养学生观察 比较 分析 的能力 3 通过对实际。