人教统编版六年级上册语文第二单元

1、第二单元复习 统编教材六年级上册语文复习课件 冀 j 抡 l n 涧 ji n 盏 zh n 帜 zh 悬 xu n 制 zh 屹 y 渠 q 崖 y 悬 易多一横 隆 易少一横 悬 盏 寇副贯隆 容易混淆 副 幅 副将 条幅 容易写出别字 容易写成错字 寇。

2、人教部编版二年级语文上册第六单元试卷 班级： 姓名： 1、 基础达标。(34分) 1 给带点字词注音。(5分) (1) 洪()水给人们带来了无数的灾难()。 (2) 朱德同志又找来一根扁担()，写上“朱德的扁担”五个字。 (3) 多么令人难忘()啊， 1961年的泼()水节！ 2 选字组词，用“”标出。(3分) (战 站)士(干于)是(道到)理 (洪红)水(亲辛)苦 (担但)心 3 填。

3、人教统编版2019 2020年二年级上册语文第六单元测试卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 快乐生字家 22分 共2题 共22分 1 8分 给划线字选择正确的读音 1。

4、人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 100分 共11题 共100分 1 10分 填写合适的量词 一 树 一 鸟儿 一。

5、人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 100分 共11题 共100分 1 10分 扩词 修 联 艰 2 2分 下列词语中。

6、人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 100分 共11题 共100分 1 10分 根据拼音 写汉字 j ng c i z o。

7、2019部编版六（上）：第二单元测试卷（可下载）时间:100分钟满分:100分得分:_________ 1、 积累与运用。（共45分）1.将下列文字抄写在方框里,要求规范、正确、整洁。(3分)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。2读拼音，写汉字。（11分）(1)一群全f武装的日ku 闯进村里，李zhn 委把手 li dn抡了一圈，然后扔向敌人。(2)在j 离围ln 十几米的地方发生了bo 炸。（3）五位战士y立在xun y旁，下的敌人不敢上前。3.查字典填空。(6分)“胜”用部首查字法应先查 部，再查 画。“。

8、人教统编版2019 2020年六年级上册语文第二单元测试卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 积累与运用 共11题 共100分 1 3分 按照笔顺规则 写好下面的字 从。

9、人教统编版2019 2020年六年级上册语文第二单元检测卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础积累 100分 共14题 共100分 1 2分 描一描 写一写 口 目 耳。

10、教学时间： 年 月 日 星期 累计： 1、草原 教学目标： 1.自主学习字词，会认会写“毯、陈”等9个生字，理解字义，识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、羞涩、摔跤”等词语。 2.自读感悟，想象草原迷人的景色，受到美的熏陶。 3.揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊，激发学生对草原的热爱之情。 5。

11、第二单元 语文园地,语文统编版 六年级上,交流平台,如开国大典写阅兵式时,开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连。

12、人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础知识 共13题 共81分 1 1分 选词填空 1 希望 期望 指望 巴望 过了。

13、统编教材二年级上册语文第六单元达标检测卷 一 基础训练营 50分 1 用 画出每组中加点字读音不同的词 8分 A 盛开 盛大 盛饭 B 耕种 种子 种田 C 好人 好学 好客 D 养分 水分 分别 2 找出词语中的错别字 画上 再把正确。

14、统编教材二年级上册语文第六单元达标测试卷 一 基础达标 48分 1 给带点字词注音 5分 1 洪 水给人们带来了无数的灾难 2 朱德同志又找来一根扁担 写上 朱德的扁担 五个字 3 多么令人难忘 啊 1961年的泼 水节 2 选字组。

15、人教统编版六年级上册语文第二单元测试卷A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础运用 100分 共11题 共100分 1 10分 我会填 的丝线 的新苗 的辛劳 地。

16、8 灯光,灯光是多么光明，多么温暖。我们对灯光都非常熟悉，平时并不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，发生过一个感人的故事。今天，我们就共同走进他笔下的灯光，去感受一名战士内心对灯光的向往。,新课导入,左右 结构,半包围 结构,璨,倚,钮,歼,魆,郝,钧,璀,结构分类,组词：黑魆魆,魆,x,易写错,不要少写一“撇”,歹+千=歼,王+崔=璀,亻+奇=倚。

17、第二单元,语文园地,交流平台,本单元有的课文写到了大的场面，如，狼牙山上的激烈战斗，开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时，运用了点面结合的方法。如开国大典写闻兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐成武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。,读一读，找规律。,交流平台,(1)我觉得要写好场面，观。

18、第二单元,语文园地二,交流平台,“点面结合”中的“点”指的是对某个事物或多个事物进行详细、具体的描写；“面”是指对多个事物的整体描写。所谓的“点面结合”就是指既有具体描写，又有整体描写。,交流平台,平时的阅读中，你是否也读到过这样的场面描写？,交流平台,交流平台,五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志。

19、灯光教学设计 教材解析 灯光是部编版六年级上册第二单元的第4篇课文，属于略读课文。这篇课本通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆，先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书，这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中。战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的。

20、语文园地教学设计 教材解析 这是部编版教材六年级上册第二单元的语文天地，内容上包含了交流平台、词句段运用、书写提示以及日积月累四个大的板块。交流平台主要介绍了习作中的点面描写的方法，词句段运用主要介绍了相同句式的好处与运用，书写提示主要展示了两幅书法作品，日积月累向我们展示了有关爱国的四句诗。 教学目标 1.了解场面描写的方法，并把这种写法运用到习作中去。 2.了解“说”的几种不同表达方式，并尝。