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人教版一年级数学上下前后课件ppt课件Tag内容描述:
1、位置,上、下、前、后,一、交流辨析,探究新知,问题:1. 观察这幅图,你看到了什么?,2. 说一说火车在上面,一会儿又说火车在下面,火车 到底在哪里呀?这是怎么回事啊?,问题:3. 怎样才能说清楚呢?,一、交流辨析,探究新知,问题:1. 你又看到了什么?,2. 你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗?,3. 一会儿又说卡车在后面,一会儿又说卡车在前面,这又是 怎么回事啊?,问题:4. 怎样才能说清楚呢?,小结:在说明位置时,有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。,一、交流辨析,探究新知,问题:1. 说一说谁在谁的前面,谁在谁的。
2、上、下、前、后,位置,南京长江大桥,在,的( ),,在,的( ),,上面,下面,上、下,的上面有什么呢?,上、下,在,的( ),,在,的( ),,前面,后面,前、后,的前面是 。,前、后,说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面, 谁在谁的前面,谁在谁的后面哦!,上,下,上,上,下,下,森林运动会开始啦!请将正确的答案圈起来。,拍手操,我的小手拍拍, 上拍拍,下拍拍,。
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4、,上、下、前、后,位置,南京长江大桥,在,的( ),,在,的( ),,上面,下面,上、下,的上面有什么呢?,上、下,在,的( ),,在,的( ),,前面,后面,前、后,的前面是 。,前、后,说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面, 谁在谁的前面,谁在谁的后面哦!,上,下,上,上,下,下,森林运动会开始啦!请将正确的答案圈起来。,拍手操,我的小手拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍,我的小手举起来。,谢谢! 再见!,。
5、一年级上册,仔细观察它们的 位置关系,上面,下面,下面,在,在,在,的,的,的,在,的,在,在,的,的,上面,下面,上面,小强,小丽,小刚,比一比谁跑的快,点击添加标题,在,在,的,的,前面,后面,我们躲在哪,在,在,在,前面,下面,后面,。
6、绿色圃中小学教育网,上、下、前、后,位置,学习目标: 1、让学生通过学习,建立“上、下”和“ 前 后”的方向感。 2、能正确辨别“上、下”和“前、后”的位置关系及其相对性。,自学指导 把书翻到第9页。手指课本第9页的图,思考: 1.轮船的上面是什么? 2.火车的下面是什么? 3、客车的前面是什么? 4、小车的后面是什么? 5、货车在哪里?,绿色圃中小学教育网,南京长江大桥,绿色圃中小学教。
7、观察我们的教室, 你能看到些什么,下一页,电风扇电灯在教室的什么位置黑板上面有什么 低头往下看,你能看到些什么,想象:如果你再往上看,穿透屋顶,穿透这栋楼房, 你的上面还会有些什么,上,下,下一页,说一说,谁在上面,谁在下面,谁在上面,谁在。
8、,上、下、前、后,位置,南京长江大桥,在,的( ),,在,的( ),,上面,下面,上、下,的上面有什么呢?,上、下,在,的( ),,在,的( ),,前面,后面,前、后,的前面是 。,前、后,说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面, 谁在谁的前面,谁在谁的后面哦!,上,下,上,上,下,下,森林运动会开始啦!请将正确的答案圈起来。,拍手操,我的小手拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍,我的小手举起来。,谢谢! 再见!,。
9、上下前后,上,下,小眼睛,看仔细,7 4 8,3 4 8,7 8,9 6 3,4 1 8,8 0 4,2 7,9 3,4 7 2,7,上,下,上,下,住在最下 面,是第层第 层住的是 ,它在 的上面,的 下面第层呢?,1号,1,2号,1号,3号,3号,(1)小兵的 挂在两件 的右边。把它圈出来。 (2)小明的 左边有一条 ,右边有一块 。把它圈 出来。,谁在最前?谁在最。
10、,下一页,上 下 前 后,罗田县三里畈小学,第一站 树林里,下一页,说一说,谁在上面,谁在下面?,谁在上面,谁在下面?,下一页,第二站 南京长江大桥,下一页,汽车,火车,轮船,下一页,能不能说说它们的位置关系?,上,下,上,下,下一页,对于三个物体来说,参照物不同,上下位置关系也不同,火车对轮船来说, 火车在轮船的上面,火车对汽车来说, 火车在汽车的下面,下一页,第三站 房间里,。
11、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能观察我们的教室, 你能看到些什么下一页电风扇电灯在教室的什么位置黑板上面有什么低头往下看,你能看到些什么想象:如果你再往上看,穿透。
12、观察我们的教室 你 能看到些什么 下一页 电风扇 电灯在教室的什么位置 黑板上面有什么 低头往下看 你能看到些什么 想象 如果你再往上看 穿透屋顶 穿透这栋楼房 你的上面还会有些什么 上 下 下一页 说一说 谁在上面 。