人教版五年级数学下册第六单元测试卷二20201020230029

1、小学数学课堂教学精品资料设计 2013学年六年级数学第四、五单元试卷 学校： 班级： 姓名： 成绩： 一、我会填（20分） 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适。 3 8只鸡放进3个鸡笼，至少有（ ）只鸡要放进同一个鸡笼里。 4 7个学生要分到5个班，至少有（）个人要分进同一个班。 5给一个。

2、第六单元测试卷 二 一 填一填 1 分数加法的意义与整数加法的意义 2 同分母分数相加 减 分母不变 只把 相加 减 3 分母是9的最简真分数有 个 它们的和是 4 一根铁丝长4 m 平均分成5份 每份是 m 每份占这根铁丝的 5 异。

3、题号一二三四五六总分得分一填一填.(分)(组)()(个)()(),读作().一个数除以,商是,如果有余数,余数最大是();当余数最大时,被除数最大是().,照这样摆下去,第个图形是().一个盒子能装个乒乓球,要装完个乒乓球,至少需要()个这样的盒子.一个星期有天,月份有天,这个月有()个星期零()天.括号里最大能填几?()()()()()()二判断.(对的打“”,错的打“”)(分)在一个有余数的除。

4、学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除 学习资料 人教版五年级数学下册第二单元测试卷 (因数与倍数 ) 班级：姓名 一、填一填。 1、50 以内 9 的倍数有（）,100以内 19 的倍数有（） 。 2、25 的因数有 ( ),65的因数有（） 。 3、 （）既是 9 的因数，又是 12的因数。 4、从 199 起，连续写 5 个奇数（） ，从 388 起，连续写 5 个。

5、题号一二三四五六总分 得分 一 填一填.( 分) ( 组) ( ) ( 个) () () , 读作() . 一个数除以, 商是, 如果有余数, 余数最大是() ; 当余 数最大时, 被除数最大是( ) . , 照 这 样 摆 下 去, 第 个图形是() . 一个盒子能装个乒乓球, 要装完 个乒乓球, 至少需要 ( ) 个这样的盒子. 一个星期有天, 月份有 天, 这个月有() 个星期。

6、六年级第二单元培优经典训练 英才温馨提示：试题实在经典，千万认真思考哟！ 英才状元班专项二 姓名___________ 成绩____________ 一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共19分） 1商品打六折是按原价的（ ）%出售，打七五折是按原价的（ ）%出售。 2甲数是40，乙数是50，甲数比乙数少（ ），乙数比甲数多（ ）。。

7、第二单元测试卷（二） 一、填一填。 1. 一个数只有 ( ) 两个因数 , 这样的数叫做( ); 一个数除了 ( ), 还有 ( ), 这样的数叫做 ( ), 合数至少有 ( ) 个因数 , 质数只有 ( ) 个因数。 2. 最小的质数是 ( ), 最小的合数是( ) 。 3. 如果 34=12, 那么 ,( ) 是( ) 的倍数 ;( ) 是( ) 的因数。 4. 最小的自然数是( ), 最小的。

8、第五单元测试卷 一 填一填 1 推拉铝合金窗户是 现象 钟面上时针 分针不停地走动是 现象 拧水龙头是 现象 汽车在笔直的马路上行驶 车身的运动是 现象 车轮的运动是 现象 2 旋转和平移都只是改变图形的 而不改变图形的 和 3 中的图形是以点 为中心旋转的 中的图形是以点 为中心旋转的 中的图 形是以点 为中心旋转的 二 观察图形 填写空格 1 号图形绕点A 时针方向旋转了 2 号图形绕点 顺时。

9、第六单元测试卷（二） 一、填一填。 1. 分数加法的意义与整数加法的意义( ) 。 2. 同分母分数相加、减, 分母不变 , 只把 ( ) 相加、减。 3. 分母是 9 的最简真分数有( ) 个, 它们的和是 ( )。 4. 一根铁丝长4 m, 平均分成5 份,每份是 ( )m, 每份占这根铁丝的( ) 。 5. 异分母分数相加、减, 要先 ( ), 化成 ( ) 分数 , 再相加、减。 6. 加。

10、第五单元检测卷 1 我会填 1 10001 只鸽子飞进 500 个鸽笼中 无论怎样飞 总有一个鸽笼里至少飞进 只鸽子 2 从 7 个抽屉中拿出 22 个苹果 无论怎样拿 总有一个抽屉中至少拿出了 个苹果 3 有 4 双不同花色的手套 至少要拿出 只 才能保证有两只手套是一双 4 盒子里有同样大小的红 蓝 黄 黑四种颜色的球各10 个 要想摸出的 球一定有 4 个是相同颜色的 至少要摸出 个球 5。

11、第五单元测试卷 二 时间 90分钟 满分 100分 分数 一 下面是某市动物园的部分园区平面示意图 18分 1 百鸟园在大门的 方向上 与大门的图上距离为 厘米 实际距离为 米 2 熊猫馆在大门的 方向上 与大门的图上距离为 厘米。

12、第六单元测试卷（二） 一、填一填。 1. 分数加法的意义与整数加法的意义( ) 。 2. 同分母分数相加、减, 分母不变 , 只把 ( ) 相加、减。 3. 分母是 9 的最简真分数有( ) 个, 它们的和是 ( )。 4. 一根铁丝长4 m, 平均分成5 份,每份是 ( )m, 每份占这根铁丝的( ) 。 5. 异分母分数相加、减, 要先 ( ), 化成 ( ) 分数 , 再相加、减。 6. 加。

13、第六单元测试卷（二） 一、填一填。 1. 分数加法的意义与整数加法的意义( ) 。 2. 同分母分数相加、减,分母不变 , 只把 ( ) 相加、减。 3. 分母是 9 的最简真分数有( ) 个, 它们的和是 ( ) 。 4. 一根铁丝长4 m, 平均分成5 份, 每份是 ( )m,每份占这根铁丝的( ) 。 5. 异分母分数相加、减,要先 ( ), 化成 ( ) 分数 , 再相加、减。 6. 加工。