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人教版-四年级下册数学观察物体ppt课件

第2单元 观察物体二,1 观察物体1,目录,1. 下面的图形分别是从物体的哪个面看到的用线连一连。 1 从前面看 从上面看 从左面看,2 从前面看 从上面看 从左面看,2. 填一填,下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形 从面看从面看 从面看,观察物体二,第1课时 从不同位置观察一个由正方体搭 成的几

人教版-四年级下册数学观察物体ppt课件Tag内容描述:

1、第2单元 观察物体二,1 观察物体1,目录,1. 下面的图形分别是从物体的哪个面看到的用线连一连。 1 从前面看 从上面看 从左面看,2 从前面看 从上面看 从左面看,2. 填一填,下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形 从面看从面看 从面看。

2、观察物体二,第1课时 从不同位置观察一个由正方体搭 成的几何组合体的形状,1.通过观察立体图形,能正确辨认从不同方向观察到的几个小正方体拼 成的几何组合体的形状和相对位置。 2.借助用正方体搭立体图形的活动,经历观察想象及验证的过程,培养 。

3、看一看,连一连。,从左面看,从上面看,从前面看,1摆一摆,看一看。,教科书第14页例2,从前面看,从上面看,从左面看,从上面看,图形相同,从左面看,图形也相同,从前面看,图形不相同,摆一摆,看一看。,这3个物体,从哪面看到的形状相同从哪面看。

4、观察物体,观察物体二,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 苏轼,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 苏轼,猜猜他们是什么关系,看问题不能只看单方面,你能指出这些图形分别从哪个角。

5、观察物体,观察物体二,一复习导入,仔细观察,你能摆出图中的形状吗赶紧试试吧,从不同的方向观察,需要注意什么,你是怎么判断的,观察时,先确定图形有几层列,每层列的小正方体有几列层。,1层3列,第一列小正方体有1层2列,从左面看有1层2列,拿出。

6、 观察物体 二 谜语 左一片 右一片 摸得着 看不见 是什么呢 一 课前热身 请四位同学站着老师的前 后 左 右 观察老师 并说说自己站在哪里 看到了什么 二 小组合作学习 准备四个大小一样的小正方体 按照下面两组小正方体图形进行摆放 然后。

7、 观察物体 二 谜语 左一片 右一片 摸得着 看不见 是什么呢 一 课前热身 请四位同学站着老师的前 后 左 右 观察老师 并说说自己站在哪里 看到了什么 二 小组合作学习 准备四个大小一样的小正方体 按照下面两组小正方体图形进行摆放 然后。

8、观察物体,观察物体二,一复习导入,仔细观察,你能摆出图中的形状吗赶紧试试吧,从不同的方向观察,需要注意什么,你是怎么判断的,观察时,先确定图形有几层列,每层列的小正方体有几列层。,1层3列,第一列小正方体有1层2列,从左面看有1层2列,拿出。

9、还记得吗 从侧面看 从上面看 正面 上面 侧面 说出各部分名称 下面这些图分别是从哪个方向上看到的 左面 上面 正面 站在不同的位置, 看到的形状也是不同的。 从正面看 ,能看到什么图形 从上面看能看到什么图形 从侧面看 ,能看到什么图形 。

10、人教版四年级数学下册,人教版四年级数学下册,观察物体,还记得吗,从侧面看,从上面看,正面,上面,侧面,说出各部分名称,下面这些图分别是从哪个方向上看到的,左面,上面,正面,站在不同的位置,看到的形状也是不同的。,从正面看,能看到什么图形 从。

11、人教版四年级数学下册,人教版四年级数学下册,观察物体,学 习 目 标,1能辨认从正面上面和侧面看到的不同形状,并能画出看到的图形。 2能根据看到的形状判断观察者的位置。 3能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。,还记得吗,从侧面看,从。

12、 人教版 四年级数学下册 人教版 四年级数学下册 观察物体 还记得吗 从侧面看 从上面看 正面 上面 侧面 说出各部分名称 下面这些图分别是从哪个方向上看到的 左面 上面 正面 站在不同的位置 看到的形状也是不同的 从正面看 能看到什么图形。

13、人教版四年级数学下册,人教版四年级数学下册,观察物体,学 习 目 标,1能辨认从正面上面和侧面看到的不同形状,并能画出看到的图形。 2能根据看到的形状判断观察者的位置。 3能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。,下面这些图分别是谁看到。

14、2021861学 习 目 标1能辨认从正面上面和侧面看到的不同形状,并能画出看到的图形。2能根据看到的形状判断观察者的位置。3能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来。20218622021863下面这些图分别是谁看到的下一步点击图片20。

15、 人教版 四年级数学下册 人教版 四年级数学下册 观察物体 学习目标 1 能辨认从正面 上面和侧面看到的不同形状 并能画出看到的图形 2 能根据看到的形状判断观察者的位置 3 能根据从某一面看到的图形用几个正方体摆出来 下面这些图分别是谁看。

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