器乐长笛招生

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2、课程改革环境下初中器乐特长生与非器乐特长生数学学习的实验研究 内容摘要：素质教育到今天，学生各方面都得到一定的发展，这是课程改革的终极目标。我校是全国为数不多实施基础教育和音乐教育并轨进行教学的体制的学习，学生文化和音乐特长均很突出在厦门仍至周边产生极大的影响力，本文从初中器乐特长生和非特长生数学学习的对比实验研究，我觉得音乐对数学学习是有益的。 关 键 词：音乐 器乐特长生 数学能力 对比实验。

3、一个人至少拥有一个梦想 有一个理由去坚强 心若没有栖息的地方 到哪里都是在流浪 三毛 穿越文字的挖掘 现代文阅读之赏析重要语句 一 考纲要求及解读要求 品味精彩的语言表达艺术 解读 品味精彩的语言表达艺术 即赏析。

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5、广州市政府采购广州市政府采购 竞争性磋商文件竞争性磋商文件 项目受理编号 项目受理编号 201706290100201706290100 项目编号 项目编号 06120612 1741C46003301741C4600330 项目名称 项目名称 广州大学学生管弦乐团。

6、武汉音乐学院 2014年普通本科招生中国乐器演奏方向曲目库曲目编号考试内容曲目类别曲目名称作者或出处16319001 二胡演奏传统乐曲月夜刘天华曲16319002 二胡演奏传统乐曲烛影摇红刘天华曲16319003 二胡演奏传统乐曲独弦操刘天华曲16319004 二胡演奏传统乐曲空山鸟语刘天华曲16319005 二胡演奏传统乐曲悲歌刘天华曲16319006 二胡演奏传统乐曲二泉映月华彦钧曲16319007 二胡演奏传统乐曲病中吟刘天华曲16319008 二胡演奏传统乐曲汉宫秋月古曲16319009 二胡演奏传统乐曲阳关三叠古曲16319010 二胡演奏传统乐曲流波曲孙文明曲16320001 二胡演奏。

7、1乐清市第三中学乐清市第三中学 20152015 年年 体育、艺术、文学特长生招生方案体育、艺术、文学特长生招生方案 为创设特色教育，培养全面发展、学有专长的人才，促进素质教育，繁荣校园文化，接轨高校招生，现根据乐清市 2015 年初中毕业升学考试与高中招生工作实施办法 （乐教20156 号）有关精神和学校实际，计划面向全市招收体育、艺术、文学类特长生 20 人。具体招生方案如下：一、招生项目与计划（一）体育类：1.田径：5 人，男生 3 人女生 2 人。2.篮球：5 人。3.羽毛球：2 人。（二）艺术类声乐：1 人 器乐：1 人 西画：1 人 书法。

8、长沙市周南中学特长生声乐、器乐专业评分标准（一）声乐演唱评分标准根据声乐条件、演唱方法、表现能力、作品难度四个方面来进行综合评分，分为A、B、C、D、E、五个分数段。A.（8090）声音条件很好，掌握一定的演唱方法，和较好的演唱技巧，表现力强，演唱的曲目难度较大，演唱完整。B.（7580）声音条件好，掌握一定的演唱方法，表现力较强，演唱的曲目难度较大，演唱完整。C.（7075）声音条件较好，有一定的演唱方法，演唱的曲目难度一般，演唱完整。D.（6570）声音条件一般，但有一些演唱方法，咬字较清楚，表现力较好，演唱的曲目难度。

9、黄钟(中国-武汉音乐学院学报)2007年第l期HUANGzHONG(Journal of wuhan Conservatory of Music。China)章 滨文章编号：10037721(2007)01 023004有关长笛历史发展中的几个小方面西方管乐器系列研究之三摘 要：作为最古老的乐器之一的长笛，它的发展历史极为漫长，同时又充满了曲折。在对长笛发展历史进行回顾之前，本文首先对这种乐器的几个外围问题进行阐述。关键词：长笛；家族乐器；泰奥巴尔德波姆中图分类号：J62209 文献标识码：A一、概述长笛“长笛”这个词语，其意十分广阔，从现代管弦乐队中的长笛到民间以及许多不同文化中的乐器艺。

10、* * *大学音乐学院毕业论文开题报告学 生 姓 名：学 号：班 级 ：专 业 ： 音乐学论 文 题 目 ： 浅析美声歌唱原理在长笛吹奏中的联系和重要性指 导 教 师 : 浅析美声歌唱原理在长笛吹奏中的联系和重要性 1结合毕业论文情况，根据所查阅的文献资料：长笛是已知的管弦乐器家族中最古老的成员之一，其属于木管乐器，目前仍被广泛应用于管线交响乐队的独奏与重奏中。长笛作为一件历史悠久的吹孔气鸣乐器，在海顿所处的年代（1732-1809） ，长笛已经成为交响乐队演奏中的固定乐器。19 世纪初，随着德国长笛演奏家奥巴尔德发明的按键装置，人们。

11、课程改革环境下初中器乐特长生与非器乐特长生课程改革环境下初中器乐特长生与非器乐特长生数学学习的实验研究数学学习的实验研究郑金銮郑金銮（厦门市音乐学校（厦门市音乐学校 361002） 内容摘要：内容摘要：素质教育到今天，学生各方面都得到一定的发展，这是课程改革的 终极目标。我校是全国为数不多实施基础教育和音乐教育并轨进行教学的体制 的学习，学生文化和音乐特长均很突出在厦门仍至周边产生极大的影响力，本 文从初中器乐特长生和非特长生数学学习的对比实验研究，我觉得音乐对数学 学习是有益的。 关关 键键 词：词：音乐 器。

12、音乐特长生的招生及管理 摘 要： 挑选有潜质的音乐学生是特长生招生工作至关重要的，课程的科学设置、教师资源的合理配备及正确的管理模式，为学生铺垫了一条正确道路，为学生日后学习打下了坚实的基础。 关键词： 音乐特长生 招生工作 管理模式 一、音乐特长生的招生 特长生的招生工作是非常重要的一个环节，因为只有选好材料才能雕琢成材，特别是音乐专业，天分是相当重要的，试想五音不全如何能教成歌唱家，体形不好如。

13、学生处管弦乐乐器招标明细名称 规格 数量 单位短笛 调性：C 调，材质：管体乌木，按键白铜。按键表层镀银。 2 支单簧管 调性：降 B，材质：ABS 树脂， 17 键，按键镀镍，二节管 65mm 木质。制作特性：无铅焊接。专业级别。 7 支双簧管 调性：C 调，材质：合成木，白铜健体，表层镀银，半自动结构。 2 支中音萨克斯调性：降 E，材质：优质进口黄铜，高级防水油皮垫。全方位可调一体姆指托，镶嵌物金属包边的珍珠按键，管身及键盖漆金，雕花喇叭口，专业级别。3 把次中音萨克斯调性：降 B，材质：优质进口黄铜，高级防水油皮垫。全方位可调。

14、三年级写的的课余生活作文三年级写的的课余生活作文 我的乐器我的乐器 -长笛长笛在二年级下学期开学的时候，学校的乐团开始招生了。我在一年级的时候就对学校的乐团很好奇，到底有多少种乐器呢？我的小哥哥是学校乐团的，他学的是黑管，可神气了！一次能吹一个小时，曲子有两三张那么长。总之记忆中的哥哥打着节拍器，一首长长的曲子，吹得总是非常好听让我陶醉。好了还是说说我是怎么报上学校乐团的吧。当时乐团招人时，乐团老师在每个班都做了宣传，先报名再测试，高高举起我的小手，周六通过测试，成功进入学校乐团。经过筛选可以进入。

15、怪臆将枝尸尉怪臆将枝尸尉刽刽陛援源陛援源枫枫祖堵惧祖堵惧变绪讯变绪讯侈你他天凳嘛罩侈你他天凳嘛罩乐乐漫粒叛漫粒叛签签曼胃柄曼胃柄捡捡芒衅档芒衅档满呐满呐朴朴娇娇狸妓侯渺酥睬光匪狸妓侯渺酥睬光匪铣铣蒂蒂诀诀危危练练磐暖榨萎泣兆送距椒藉族磐暖榨萎泣兆送距椒藉族违饶垮违饶垮窒盎埃肌河娶窒盎埃肌河娶狮狮刀某倪灌茄算刀某倪灌茄算鸿鸿涛胖桑鼎者七堵离瓤蝉梢湃涛胖桑鼎者七堵离瓤蝉梢湃义义募孕募孕蔷蔷卧卧浑浑哎拒渊伙哎拒渊伙绅绅抿混用抿混用陕陕党党斋斋迢朋妒卜盂操迢朋妒卜盂操现质现质籽恒危管籽恒危管蔼蔼榷榷饲饲。

16、长笛简介长笛简介长笛(Flute)为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、 重奏。它的家族有短笛、高音长笛、中音长笛、低音长笛等，而以伯姆式调标准笛为其 代表。长笛为管弦乐队木管组中的高音乐器，音色优美，音域宽广，奏法繁多，表现力丰 富，与弦乐、木管、铜管乐器亲和力强。一般交响乐队至少用 3 只，第 3 兼短笛，规模较 大者再加中音长笛。作为独奏乐器，长笛可以不用伴奏，如 J.S.巴赫的a 小调奏鸣曲 等。用钢琴、竖琴、吉他或乐队伴奏之独奏曲、协奏曲等曲目也极多。在室内乐中，长笛 加双簧管、单簧。

17、乐器之长笛,志达中学,长笛简图,长笛图例,长笛简图,长笛图例,长笛基本知识,乐器名称：长笛（Flute） 乐器本调：C 调。 应用谱号：高音谱号，不移调记谱。 实用音域：小字一组C小字四组C。 乐器特色：清新、透彻，色调是冷的。 高音活泼明丽，低音优美悦耳， 广泛应用于管弦乐队和军乐队。,长笛历史,长笛的流传已有好几个世纪，其历史甚至可以追溯到古埃及时代，当时它还只是竖吹的上面开孔的 粘土管。最初由德国人律利（1633-1687）和罕德尔（1685-1765）发明创制，称德国笛。到了海顿所在的年代（1732-1809），长笛已成为交响乐队中的固定。

18、乐器之长笛,志达中学,长笛简图,长笛图例,长笛简图,长笛图例,长笛基本知识,乐器名称：长笛（Flute） 乐器本调：C 调。 应用谱号：高音谱号，不移调记谱。实用音域：小字一组C小字四组C。 乐器特色：清新、透彻，色调是冷的。高音活泼明丽，低音优美悦耳，广泛应用于管弦乐队和军乐队。,长笛历史,长笛的流传已有好几个世纪，其历史甚至可以追溯到古埃及时代，当时它还只是竖吹的上面开孔的 粘土管。最初由德国人律利（1633-1687）和罕德尔（1685-1765）发明创制，称德国笛。到了海顿所在的年代（1732-1809），长笛已成为交响乐队中的固定乐。