牛顿运动定律单元教学设计

1、一三年高考考点统计与分析3分6分3分6分3分6分6分6分3分4分选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择选择2012年海南T12012年安徽T172012年江苏苏T52011年浙江T142011年上海T4。

2、超重和失重教学设计克山一中 苏景山超重和失重教学设计克山一中 苏景山一、教学理念：以学生发展为本，注重学生的主动参与，关注学生的兴趣、个性和创造力，培养学生的创新精神和实践能力。二、教材分析：1、教材的地位和作用：超重与失重，既是牛顿运动定律的应用，又是日常生活中常见的物理现象，特别是自从人造地球卫星和载人飞船发射成功以来，人们就经常谈到超重和失重，因此，它还是当今宇宙开发中面临的重要问题。教材中安排这一节，既能进一步巩固学生学习过的受力分析、牛顿运动定律等知识，又能增强物理知识与日常生活、宇宙开。

3、1牛顿运动定律单元教学设计 作者： 沈宇芳( 高中物理 赤峰物理五班 ) 评论数/浏览数： 1 / 199 发表日期： 2011-06-30 08:31:59 牛顿第一定律，实验：探究加速度与力、质量的关系，牛顿第二定律，力学单位制，牛顿第三定律 牛顿运动定律全章概述本章是在前面对运动和力分别研究的基础上的延伸研究力和运动的关系，建立起牛顿运动定律。牛顿运动定律是动力学的基础，是力学中也是整个物理学的基本规律，正确地理解惯性概念，理解物体间的相互作用的规律，熟练地运用牛顿第二定律解决问题，是本章的学习要求，也为进一步学习今后的知识，提。