电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

六年级下册综合实践活动教案-仿生与建筑

近视与我们的生活方案制定课课程产生的背景随着经济的发展,生活水平的提高,电视、电脑、手机等电子产品走入家庭,它们确实给我们的生活和学习带来了很多方便,但同时也给我们的身体形成了一定的危害。特别是我们的小学生,由于自控能力差,对电子产品使用不当或迷恋,近几年来,越来越多的同学戴上了近视镜,为了让学生清

六年级下册综合实践活动教案-仿生与建筑Tag内容描述:

1、近视与我们的生活 方案制定课 课程产生的背景 随着经济的发展,生活水平的提高,电视、电脑、手机等电子产品走入家庭,它们确实给我们的生活和学习带来了很多方便,但同时也给我们的身体形成了一定的危害。特别是我们的小学生,由于自控能力差,对电子产品使用不当或迷恋,近几年来,越来越多的同学戴上了近视镜,为了让学生清楚造成近视的原因,了解近视带给我们的生活和学习的危害,学会如何保护我们的眼睛,希望通过此课题。

2、人教版六年级下册语文综合实践主题活动“难忘的小学生活”主题活动案例实施学校:峰河北峰矿区鼓山学校学生年级:六年级(1)班指导老师:刘巧玲【主题活动背景】小学六年的生活,在人生的旅途中是极为重要的第一站。六年的时光,孩子们从天真的“小不点”成长为翩翩少年,从懵懵懂懂的娃娃成长为有理想、有知识、有文化的小学毕业生。在这儿,孩子们与老师和同学结下了深深的情谊。六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事。在即将毕业离开母校的时候,开展一次综合性学习活动,翻开尘封已久的照片,追忆往事,拿起笔,把师生。

3、广告对生活的影响 综合实践活动案例 一 案例背景 有一天 我批改学生的作文发现这样一个词 骑乐无穷 于是上课的时候 我在黑板上板书了 骑乐无穷 同学们 这样写对吗 一部分同学说 不对 骑 字错了 一部分同学提出异议 电视上的广告就是这样的 我恍然大悟 原来是 广告 的影响 于是我问学生 你们喜欢广告吗 你们觉得广告到底是好是坏 同学们马上七嘴八舌的议论开了 说了很多广告的好处和坏处 那么我们的生。

4、崇尚英雄筑梦中国 教学准备: 搜集革命先烈事迹及当代英雄资料,准备诗歌、图片、革命家书。 教学目标: 通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。 了解当代英雄事迹,学习他们的高贵品质。 利用多种形式对学生进行培育和弘扬爱国主义精神教育,让学生在英雄精神的激励下,努力学习,健康成长,为祖国的繁荣富强贡献力量。 教学重难点: 利用多种形式对学生进行培育和弘扬爱国主义精神教育,让学生在英雄精神的激励下,努。

5、纸与我们的生活 选题指导课 课程标准相关描述 选题指导型 问题即课题 教师要善于引导学生通过观察与思考生活背景中的现象与问题 搜集与分析材料 通过讨论与交流 逐步提出自己感兴趣或关注的问题 然后由小组或班集体汇总 归纳 整理后确立活动主题 学习目标 1 通过研究性学习的活动开展 提高学生研究纸的兴趣 引导学生积极主动地科学选题进行研究 2 通过活动 引导走入生活 关注生活 培养学生搜集资料 处理。

6、用土豆建高塔 学情及需求分析 作为跨学科的综合实践课程,用土豆建高塔一课的教学,需要学生在掌握一定的科学知识和数学能力的基础上,通过设计方案、动手制作、评价作品、改进与迭代设计等一系列实践活动,最终完成一件符合要求的完美产品。课程在实施过程中,通过设计、制作、评价、改进等活动中,让学生了解器材和工具的事业方式和科学原理,同时也要结合科学、数学等相关的知识能力,使技术工程知识能力在过程、体验中提升理。

7、饮料与健康 【教学目标】 喝饮料对你的身体发育和健康有哪些影响以及节约用钱的良好习惯。 【教学过程】 目前商场中的饮料可谓五花八门,各种饮料宣传广告不绝于耳、铺天盖地,一个比一个宣传得好。可是,喝饮料对你。

8、生活中的工具教学设计 教学目标 知识与技能: 1、 科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。 2、 杠杆、滑轮、斜面等都是机械。 3、简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法: 1、 常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉、铁钉和木螺钉),发现做同样的事情,用不同的工具效果是不同的,并从中了解更多的常用工具。 2、培养学生观察分析,推理和概括的能力。 3、渗透转化思想,培养学生的。

9、生活中的工具教学设计 【设计意图】 本课时重在激发学生对工具研究的兴趣,因此帮助学生充分动手实践,唤醒学生生活经验变得十分重要,为此安排足够的时间让学生试用多种工具去取螺丝钉与铁钉,细细体会不同工具作用的同时,学生研究计划制定更有助于学生有序地探究探究活动开展。 【教学目标】 1. ;能说出我们生活中常用的工具。能根据生活的需要正确地使用相关工具。知道对工具的爱护和工具使用中的安全 2能够和同学们。

10、第11课 “神六”与航天 教学目的: 1、了解中国的航空航天事业的发展。 2、了解“两弹一星”的元勋 3、查找资料,完成课题。 4、学做水火箭 教学重点 1.神舟一号到神舟五号每个阶段都有不同的突破。 2.神舟六号,航。

11、泥条盘筑法漂亮的小船 教材分析: 通过观察、绘画、制作方法表现所见所闻、所感所想、激发丰富的想象,唤起创作的欲望。”,本节课泥条盘筑是一种古老而基本的陶艺成型方法。或粗或细的泥条在造型表现时有着很大的灵活性,盘制的造型富于变化,既可以盘成一个造型独特的花瓶,也可以盘成小房子,不需特别复杂的技术,因此对儿童来说较易掌握。运用盘条法,会在接口处留下一道道自然的线条,显示出手工制作的陶艺作品独有的质朴。

12、便捷生活仿生手 项目解析 便捷生活仿生手学生以小组合作的方式,利用筷子、橡皮筋、吸管、胶带纸等开放材料搭建机械手臂,以任务驱动的方式从图纸设计、动手实践、测试分析环节层层递进,使学生掌握设计作品、完成工程项目的基本过程,培养学生的工程设计思维,引导学生了解机械结构在人体和生活中的应用。 本项目是在学生骨骼与肌肉的基础上,通过阅读科普资料,意识到人类在搭建人工世界的时,会从自然界中寻求灵感,应用仿生。

13、泥条盘筑 教学目标: 1、初步了解陶艺风格特点和几种基本的制作方法,体会陶土的魅力,激发学生的创作欲望。 2、通过图片欣赏,视频演示,教师演示,小组合作等手段让学生学习和掌握初步的陶艺造型手法泥条盘筑成型法的操作方法,学会用泥条盘筑成型法表现一件有自己风格特点的陶艺作品。 3、通过图片欣赏,把学生带入陶艺的天地里,去感受陶艺作品的美,体会艺术创作的乐趣,提高学生的艺术修养和创作的热情。 教学重点。

14、走进陶瓷艺术殿堂泥条盘筑 一、教学目标 1掌握泥条盘筑的方法,能盘制生活用品; 2经历对生活物品的观察、尝试、交流、盘制的过程,总结出物品盘制的方法; 3培养学生动手实践能力及对泥条盘制物品这一内容的喜爱。 二、教学重点 泥条盘筑物品的方法将物品盘筑牢固 三、教学难点 将泥条外盘的成型方法 四、教学准备 陶艺泥、泥工刀、碗、作品、课件等 五、教学过程: (一)导入:同学们,你想亲自制作陶器吗?这节。

15、上海科技版六年级下册综合实践活动教案老建筑的去和留活动三:老建筑的去和留一、活动目标知识与技能了解老建筑的历史价值。过程与方法1、通过查阅资料,能对老建筑的去和留提出自己的观点。2、通过撰写辨词,培养整理,筛选资料的能力。情感、态度、价值观培养学生合作能力。二、活动重点 了解老建筑的历史价值,提出自己的观点。三、活动难点 根据自己的对老建筑去留的观点展开辩论。四、活动准备 (学生准备)查阅资料,正确认识老建筑的历史价值。(教师准备)教给学生一些辨论的方法与技巧。教学过程一、谈话引入新课我们前2节课学习。

16、上海科技版六年级下册综合实践活动教上海科技版六年级下册综合实践活动教 案老建筑的去和留案老建筑的去和留活动三:老建筑的去和留一、活动目标知识与技能了解老建筑的历史价值。过程与方法1、通过查阅资料,能对老建筑的去和留提出自己的观点。2、通过撰写辨词,培养整理,筛选资料的能力。情感、态度、价值观培养学生合作能力。二、活动重点 了解老建筑的历史价值,提出自己的观点。三、活动难点 根据自己的对老建筑去留的观点展开辩论。四、活动准备 (学生准备)查阅资料,正确认识老建筑的历史价值。(教师准备)教给学生一些辨论的。

17、饮料与生活 教学目标 1 通过调查研究活动 对饮料的选择与身体健康有更深入的了解和认识 培养健康意识 形成良好的饮食与生活习惯 学会关注生活 增强社会责任感 在小组活动中培养团结协作的意识与品质 2 有活动中 能够根据问题设计具体的活动方案 会根据问题拟定调查问卷和访谈提纲 并按计划有序地开展社会调查活动 能通过网络 书籍 报刊等多种渠道查询与主题相关的信息 会对收集的信息进行简单的统计分析 3。

18、仿生与建筑教学设计 【教学内容】 1. 感知仿生与建筑的关系,探究拱形结构、薄壳结构、蜂巢结构的优点。 2. 学习运用仿生知识,引发思考,进行科学创想。 【教学目标】 1.引导学生初步感知建筑与仿生的关系,认识仿生为人类生存提供的帮助。 2.带领学生探究拱形结构、薄壳结构、蜂巢结构在建筑中的应用价值。 3.帮助学生学习运用仿生知识,解决生活中的实际问题,将科技教育植根生活。 4.培养学生在实践中掌。

【六年级下册综合实践活动教案-仿生与建筑】相关DOC文档
六年级下册综合实践活动教案广告对生活的影响全国通用
第11课 “神六”与航天 六年级下册综合实践活动教案 通用版
六年级下册综合实践活动教案-生活中的工具全国通用
六年级下册综合实践活动教案-生活中的工具 全国通用
8饮料与健康 六年级下册综合实践活动教案 北师大版
六年级下册综合实践活动教案-用土豆建高塔 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-纸与我们的生活全国通用
六年级下册综合实践活动教案-泥条盘筑法全国通用
五年级下册综合实践活动教案-便捷生活仿生手 全国通用
六年级下册综合实践活动教案-泥条盘筑全国通用
六年级下册综合实践活动教案- 泥条盘筑全国通用
上海科技版六年级下册综合实践活动教案老建筑的去和留.doc
上海科技版六年级下册综合实践活动教案老建筑的去和留
六年级下册综合实践活动 教案 饮料与生活 全国通用
六年级下册综合实践活动教案-仿生与建筑 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-近视与我们的生活 全国通用
语文人教版六年级下册难忘小学生活综合实践活动案例
关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.