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猎人海力布2

猎人海力布教科版小学语文五年级下册学校:红星中心小学制作:金忠岭阅读课文自学指南三、提出问题一、找出问题二、解决问题读思议“问题”学习法1、了解故事的起因、经过、结果。2、把让你感动的地方画下来。3、再想想海力布是一个什么样的人。4、用自己的话把这个故事讲给别人听。一、找出问题:故事的起因:海力布救

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1、猎 人 海 力 布,教科版小学语文五年级下册,学校:红星中心小学,制作:金忠岭,阅读课文自学指南,三、提出问题,一、找出问题,二、解决问题,读,思,议,“问题”学习法,1、了解故事的起因、经过、结果。,2、把让你感动的地方画下来。,3、再想想海力布是一个什么样的人。,4、用自己的话把这个故事讲给别人听。,一、找出问题:,故事的起因:,海力布救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答她。,二、解决问题:,故事的经过:,龙王把宝石送给海力布,小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说。,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的 消息。,海。

2、16 猎人海力布,教者:张德林,1、画一画: 画出你不认识和读不准的字或词语。 2、标一标: 标出自然段 3、想一想: 课文讲述了一件什么事?,野兽 崩塌 老鹰 感恩 报酬 僵硬 叮嘱 飞禽 发誓 撒谎 躲避,认一认:,想一想: 课文讲述了一件什么事?,故事的三要素: 故事的起因: 故事的经过: 故事的结果:,看动画,想一想: 故事的起因: 故事的经过: 故事的结果:,海力布救了龙王的女儿,海力布得到了龙王的宝石,为了救乡亲,海力布变成了石头,(1)找到描写海力布动作的句子,用“”标出; (2)找到描写海力布语言的句子,用“_____”标出; (。

3、看猎人海力布有感今天下午,我们怀着崇敬而激动的心情去电影院观看猎人海力布 ,它像磁石一样吸引着我。 猎人海力布讲的是一位猎人为了救乡亲们,自己变成一块石头的故事,赞扬了他舍己为人的精神。影片中有许多感人的镜头。当我看到“老龙王低头想了一会,把宝石吐了出来,送给了海力布”时,我不禁产生了疑问,为什么老龙王要把这颗稀有的宝石送给海力布呢?要知道这可不是一般的宝石呀!把它含在嘴里就能听懂各种动物的话。不过,老龙王还告诫他,谁把动物的话告诉别人,自己就会变成一块石头,而且永远不能复活。老龙王为了感谢海力布。

4、9 猎人海力布 第一课时 一、读拼音,写词语。 bo chu dng zh f sh hu hu ( ) ( ) ( ) ( ) zhn bo ch yn bng t hung hu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。 飞( )走( ) 大吃( ) ( ) ( )真( )确 乌云( ) ( ) 狂风( ) ( ) 倾( )大( ) 1. 以 上 词 语 中 , 含 有 反 义 词 的 是 , 我 能 写 出 类 似 的 词 语 、 ;含有近义词的是 、 、 ,类似的词语有 、 ;描写自然现象的词语 是 、 。 2.造句: 三、按要求写句子。。

5、9 猎人海力布,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,1.认识“酬、誓”等4个生字,会写“酬、珍”等11个字,会写“猎物、酬谢”等18个词语。 2.默读课文。说说课文写了海力布的哪几件事,体会海力布热心助人、舍己救人的品质。 3.了解课文主要内容,感受民间故事语言平实、情节生动的特点。创造性地复述故事。(重点) 4.试着以海力布或乡亲们的口吻,讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。(难点),学习目标,黄蓓佳,1955年出生。江苏如皋人。著有小说集小船,小船,长篇小说夜夜狂欢 我要做好孩子。

6、民间故事 是劳动人民创作出来的,口头流传的故事。它具有丰富想象色彩,表达了劳动人民的美好愿望。,第一课时,我国四大民间故事,9 猎人海力布,请用我们学到的快速阅读的方法默读课文,想一想,课文讲了关于海力布。

7、猎人海力布教学反思猎人海力布是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布,为了拯救乡亲们的生命,不惜自己变成一块石头。人们因此世世代代纪念他。这则故事虽然篇幅较长,但语言通俗易懂,围绕海力布“舍己救乡亲”的中心事件,层层铺垫,寓理寓情于故事中,给人强烈的感染和教育。本单元的单元训练主线是:了解课文内容,创造性地复述故事。要想创造性地复述故事,首先要了解课文内容。因此我把了解课文内容作为本课的教学重点,把创造性的复述故事作为本课的难点。本节课的成功之处在于:一、以读带讲,了解故。

8、课题猎人海力布课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“牺”等4个生字,会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、崩塌”等词语。2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。3.抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。教学重点在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。教学难点抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。第一课时教学目标1.会认“牺”等4个生字,会写“酬、珍”等11个生字。正确读写“酬谢、叮嘱、崩塌。

9、猎人海力布,助读资讯,民间文学中的重要门类之一。它以活泼生动、通俗易懂的语言记录了劳动人民的生活和斗争,凝聚着劳动人民的智慧和才能,从多方面反映了当时的社会生活、民俗风情及不同的社会形态和发展面貌,是劳动人民的伦理道德、宗教信仰、审美观念、心理素质等丰富精神世界的呈现。,民间故事,字词识记,读一读,酬谢 珍宝 叮嘱 飞禽走兽 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 牺牲 后悔 扶着,酬谢 珍宝 叮嘱 飞禽走兽 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 牺牲 后悔 扶着,sh,hun,x,chu,誓,牺,谎,摘 水 果,酬,写一写,上下结构:,左右结构:,半包围结构:,词。

10、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 猎人海力布-猎人海力布全文不知道要淹死多少人呢。海力布对小白蛇说,流传着一个 动人的民间故事,动物说的什么话,他 每次打猎回来,千万不要对别人说,请 把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。有 一天。他热心帮助别人:“可怜的小东 西。半夜里,灾难就要夺去乡亲们的生 命,老老小小这么多人,海力布到深山 去打猎,地下涌出洪水,你是我们的好 邻居,就回家了。他把宝石含在嘴里。人们世世代代纪念海力布?”小 白蛇说:“咱们赶快飞到别处去吧,见 一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头。

11、16 *猎人海力布,隆德县第一小学 赵钰娟,16 *猎人海力布,(1)了解故事发生的起因、经过和结果。 (2)把让你感动的地方画下来,跟同学、老师讨论。 (3) 再想想海力布是一个什么样的人? (4)自己的话复述故事。,整体感知,汇报交流,快速阅读课文,把让你感动的 句子画出来,读一读,并说说你的 理由。,1,2,3,4,5,6,他热心帮助别人每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。,海力布什么珍宝也不要,他对 龙王说:“如果您真想给我点儿东西 作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝 石送给我吧。”,从此以后,。

12、缩写 猎人海力布 篇一 猎人海力布缩写 从前有个人 名叫海力布 他以打猎为生 乐于助人的海力布深受大家的爱戴 一天 海力布看见一条小白蛇被灰鹤抓走了 于是海力布以精湛的技术救下了小白蛇 小白蛇向海力布道谢后便回。

13、民间间故事 是劳动劳动 人 民创创作出来的,口头头 流传传的故事。它具有丰 富想象色彩,表达了劳劳 动动人民的美好愿望。 第一课 时 我国四大民间故事 9 9 猎猎猎猎人海力布人海力布 请请用我们们学到的快速阅。

14、16 猎人海力布 据说在内蒙古自治区的山 村 有一块奇特的石头 传 说是海力布变的 海力布是 一个猎人 怎么变成了一块 石头呢 1 读一读下列生字 僵 ji1ng 硬 飞禽 q0n 走兽 sh u 崩塌 t1 发誓 sh 2 朗读课文 思考 请分。

15、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 猎人海力布9 第 二 课时 第一PPT模板网 WWW 1PPT COM 学习目标 1 默读课文 抓住文中描写人物言行的词句 细心体会 人物的品质 并分角色演故事 2 认真读课文 能提取主要信息 介绍 海力布 石头的 来历 重点 3 能有自己的阅读感受 通过读和写受到 热心助人 舍 己为人 的教育 难点 猎人海力布在你眼中是一个怎么的人 说说课文主要写了猎人海力布的。

16、猎人海力布,课文导入,僵 硬 飞 禽 走 兽 崩 塌 发 誓,jing,qn,shu,sh,t,认识生词,bng,崩裂而倒塌。,遇到紧急情况不慌乱。,崩塌:,镇定:,发誓:,词语解释,庄严地说出表示决心的话。,形容雨下得又大又急,像 从盆子里倒出来一样。,飞禽走兽:,倾盆大雨:,词语解释,泛指动物。,海力布什么珍宝也不要,他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”,想一想这是为什么?,思考讨论,海力布不恋珍宝,单单看中了龙王嘴里含的宝石,是因为他从小白蛇那里知道,只要把那颗宝石含在嘴里就能听懂动物说的话,。

17、感谢各位光临指导! 祝大家吉祥如意!,猎人海力布公开课,主讲人: 唐河县马振扶乡中学小学部 杨 畅,小学四年级语文下册,请大家来讲故事吧!,想一想,你小时候都读过哪些民间传说?能给大家讲一讲吗?,关于民间文学,民间文学,是指人民群众口头创作、口头流传,并在流传中不断得到人民群众集体修改和加工的文学作品,一般没有确定的作者。内容有神话、传说、故事、寓言、歌谣、谚语、戏曲等。,读课文,请同学们有感情地朗读这篇课文,看看海力布是一个什么样的人。,生字词典,僵 (jing)硬 崩塌(t) 飞禽(qn)走兽(shu) 发誓(sh),故事情节,请按事。

18、报答 酬谢 崩塌 千真万确 淹没 狂风怒号 震天动地 世世代代 打猎 搬家,F:四语文下视频音频猎人海力布.avi,*25、猎人海力布,海力布是一个猎人,怎么就变成石头了呢?自己朗读课文,思考,故事的起因、经过、结果是怎样的呢?,理清层次,起因:,(2-4)海力布救了龙王的女儿,经过:,(5-6)海力布得到了龙王的宝石,结果:,(9-11)为了救乡亲,海力布变成了石头,默读课文36小节,划出相关句子。 海力布救了小白蛇,小白蛇跟海力布说了些什么?海力布听了以后是怎么想的?,“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我去,。

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