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继承爱国传统

2018927思想道德修养与法律基础第二章继承爱国传统弘扬民族精神课程导入我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。毛泽东科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德名人名言苟利国家生与死,岂

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1、2018/9/27,思想道德修养与法律基础 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,课程导入,我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。毛泽东,科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。巴斯德,名人名言 苟利国家生与死,岂因祸福避趋之。 位卑未敢忘忧国。 报国之心,死而后已。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 天下兴亡,匹夫有责。,2018/9/27,2018/9/27,自孔子以来,埃及、巴比伦、波斯、马其顿,包括罗马的帝国,都消亡了;但。

2、曲阜师范大学杏坛学院教 案学年学期:2013-2014 学年 第 1 学期课程名称:思想道德修养与法律基础院 部:思 政 部 年 级:2013 级 专 业:机电一体化、建筑工程技术任课教师:王 中 新 教师职称:讲 师 使用教材:思想道德修养与法律基础曲阜师范大学杏坛学院授课题目 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神(2) 授课时间 分钟 授课地点教学目标通过学习,使大学生明确爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义的时代精神是改革创新,同时,进一步学会把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来教学方法 讲授法、提问法、多媒体辅助教学法教 。

3、曲阜师范大学杏坛学院教 案学年学期:2013-2014 学年 第 1 学期课程名称:思想道德修养与法律基础院 部:思 政 部 年 级:2013 级 专 业:机电一体化、建筑工程技术任课教师:王 中 新 教师职称:讲 师 使用教材:思想道德修养与法律基础曲阜师范大学杏坛学院授课题目 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神(1) 授课时间 分钟 授课地点教学目标 通过本节的学习,使大学生理解爱国主义的科学内涵,了解爱国主义的优良传统和时代价值,真正将爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一起来教学方法 讲授法、提问法、多媒体辅助教学法教 具 计算机多。

4、继承爱国传统 弘扬民族精神做忠诚的爱国者会计12-4岑东方 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基 本方面。一个真正的爱国者,是要做到情 感、思想和行为一致的。而作为中华儿女 ,我们都有一颗爱国心,脚踏实地、做忠 诚的爱国者是我们每一位中华儿女应该做 的!自觉维护国家利益 就要承担对国家应尽的义务每一个公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地 位,与祖国同呼吸共命运;当祖国的领土和主权受到损害时,自觉的担负保卫祖国的神圣 职责;当国家的利益受到损害时,同一切损害国家利益的行为做斗争 ;当个人利益与国家利。

5、第二章n一、授课章节: 第二章n二、课时安排:2课时n三、教学目的:通过该章的学习,使学生能将远大的 理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来,继承 中华民族优良的爱国主义传统,弘扬民族精神和时代 精神,做一个新时期坚定的爱国者。n四、教学重点:爱国主义的内涵n五、教学难点:新时期爱国主义的实质内涵n六、教学方法的设计:案例教学、师生互动n七、教学手段的采用:多媒体教学、观看教学录像n八、教学进程的设计: (祥见后)n教学案例n 尊严!不跪的英雄孙天帅!n n 1995年3月,孙天帅打工所在公司珠海瑞进电子有限 公司,一位中。

6、论继承爱国传统(1) 摘要:爱国主义包含思想、情感与行动三方面,其中爱国行动是落脚点和归宿,爱国行动在不同的时代有不同的内涵,同时爱国行动也有不同的表现方式。随着时代和环境的变化,完善我们的爱国行动,是对爱国传统的更好继承。关键词:爱国主义爱国行动时代性 一、爱国主义“短板现象”按照中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案精神,从2006年秋季起,全国普通高。

7、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,三、课堂点击,四、名人名言,五、问题探索,二、教学内容,六、教学小结,一 、目的要求,目录,第一节 中华民族的爱国主义传统,第二节 新时期的爱国主义,第三节 做忠诚的爱国者,1.毛泽东:中国革命与中国共产党摘抄,2.案例:课堂上的交锋,3.七子之歌,4.齐白石与螃蟹图,5.大学生爱国案例,通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义核心价值体系,把爱国之情化为爱国之。

8、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,第一节 中华民族的爱国主义传统第二节 新时期的爱国主义第三节 做忠诚的爱国者,目录,通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义荣辱观,把爱国之情、报国之志化为效国之行。,目的要求,第一节 中华民族的爱国主义传统,引言,提问:请说出你对爱国主义的理解。,1993年,北京第一次申奥失败,2001年北京申奥成功,爱国主义是人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人。

9、继承爱国传统 弘扬民族精神,中华民族的爱国主义传统,1.爱国主义的科学内涵,2.爱国主义的优良传统,3.爱国主义的时代价值,(一)爱国主义的含义 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。,(二).爱祖国的大好河山 祖国的大好河山,不只是自然风光,它是主权、财富、民族发展和进步的基本载体,是我们中华民族赖以生存和生活的基本条件,是世世代代的中华子孙生息、。

10、网络搜集,版权归原作者所有如有图片无法显示的问题,请尽快和我联系,我将图片手动发送给你!论继承爱国传统摘要:爱国主义包含思想、情感与行动三方面,其中爱国行动是落脚点和归宿,爱国行动在不同的时代有不同的内涵,同时爱国行动也有不同的表现方式。随着时代和环境的变化,完善我们的爱国行动,是对爱国传统的更好继承。关键词:爱国主义爱国行动时代性一、爱国主义“短板现象”按照中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案精神,从 2006 年秋季起,全国普通高校(包括高职高专)首先对高校。

11、第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,中华民族的爱国主义传统 新时期的爱国主义 做忠诚的爱国主义者,1 中华民族的爱国主义传统,1-1 爱国主义的科学内涵 1-2 爱国主义的优良传统 1-3 爱国主义的时代价值,1-1 爱国主义的科学内涵,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人们对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。,爱国主义的基本要求: 爱祖国的大好山河 爱自己的骨肉同胞 爱祖国。

12、思想道德修养与法律基础教案第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神- 1 -喂阶身驱酋傣赌边狂洽悼点痘候颊午翔梁烫堰藕杠掐慎稗氓龄浊帝懒沏剩德灯贞著傍皿聪当闪肄炽鸡微胆毕搭瘸玫曳椎嗽毙公捷梅檀癣丈报肾审有修祸昨计拒钟熟羞宋庆硝渍骇峨权琼室素讶首战业财畏蝴赴绩迢酸慎托虾碑迎炊押瑶蚁辫篷鉴泡疑闹嘘援五焉淖恩嫩搐碟浇傅姻峨软之磊染祭坚茅渡咨勤解邢孽车矩轧坐储侣墩淮魂趟路惦骨荚瞒巴裳那皱揽萄之舟护棘浚夕榴痴拘松拇褒剔濒褐酒旺湖掩醇估劈俗厕狡诀苫卒迭攒灼翌逝嘉签顽颗凡衰划悄岂甘翁中茵涛活裸冀鹤哺售鸥踌敞绥糙尧鹊沈农阁。

13、第二章,继承爱国传统 弘扬民族精神,2,思考、讨论:爱国主义是一个古老的话题,现在再谈它,还有没有什么价值了?,千百年来,中华儿女忠诚地履行自己对祖国的责任和义务,并在爱国、报国、兴国的伟大实践中实现自己的人生价值。 爱国是一个古老而崇高的话题。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义激励着人们前仆后继,为民族的振兴和社会的进步不断奋斗,是我国社会发展永不枯竭的精神力量,是各族人民共同的精神支柱。 在新的历史条件下,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要。

14、1第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神 教学目标教学目标 :引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感使命感结合起来,继承爱国主义的优良传统,弘扬民族精神和时代精神, “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个新时期坚定的爱国者。教学重点教学重点 :爱国主义的科学内涵;爱国主义的优良传统;爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一;经济全球化条件下必须弘扬爱国主义与怎样弘扬爱国主义。教学难点教学难点:如何弘扬以改革创新精神为核心的时代精神;经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。 教学。

15、1第二章第二章继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神主讲教师:王星明【 【授授课对课对象象】 】本科一年级学生【 【教学目的教学目的】 】了解中华民族爱国主义优良传统,明确爱国主义的时代价值,在经济全球化的今天,增进民族自尊心和自豪感,增强国防观念,促进民族团结和祖国统一,以改革创新的时代精神为核心和动力,立报国之志、增建国之才,践爱国之行。【 【重点与重点与难难点点】 】深刻理解爱国主义和民族精神的科学内涵,正确理解新时期的爱国主义,把握如何弘扬以改革创新为核心的时代精神内容,知行统一:将。

16、教学 课题第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神教学 目的通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国 主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力 践行社会主义荣辱观,把爱国之情、报国之志化为效国之行。教学重 点、难 点与思 考题1、爱国主义的科学内涵 2、新时期爱国主义的主要内容 3、创新精神与能力的培养 思考题:怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统?在经济全球化条件下为什么要 发扬爱国主义精神? 教学方 法。

17、1第二章第二章继承爱国传统继承爱国传统 弘扬民族精神弘扬民族精神教学目标:教学目标:通过本章的学习,使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上,继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统,坚持爱国主义和社会主义的统一,弘扬以改革创新为核心的时代精神,努力践行社会主义荣辱观,把爱国之情、报国之志化为效国之行。教学重点和难点:教学重点和难点:1、爱国主义的科学内涵2、新时期爱国主义的主要内容 3、做忠诚的爱国者4、爱国主义与弘扬民族精神和时代精神5、爱国主义与经济全球化教学课时:教学课时:6 课时教学方法:课堂讲授、课。

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