学海无涯江苏开放大学形成性考核作业学号2018090800155第4次任务共4次任务江苏开放大学学海无涯哲学基础形成性考核作业(5-6单元)一、填空题(每空1分,共10分)1、毛泽东的哲学思想,是贯穿于它的各个部分的立场、观点和思想方法,它们以“实事求是”为核心,形成了马克思主义哲学中国化的独特形态
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1、学 海 无 涯,江苏开放大学 形成性考核作业,学,号,2018090800155,第 4次任务 共 4次任务,江苏开放大学,学 海 无 涯 哲学基础 形成性考核作业(5-6 单元),一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1、毛泽东的哲学思想,是贯穿于它的各个部分的立场、观点和 思想 方法, 它们以 “实事求是” 为核心,形成了马克思主义哲学中国化的独特形态。 2、佛教到了隋唐,涌现出天台、华。
2、学 海 无 涯 江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2018090800155 姓 名 胡中贤 课程代码 110006 课程名称 哲学基础 评阅教师 第 4 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 哲学基础 形成性考核作业(5-6单元) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 教师评语 及评阅时间。
3、江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷 课程代码 110009 课程名称 实用法律基础 评阅教师 第 3 次平时作业 共 5 次平时作业 一、简答题(每题20分,共40分) 1、罪刑法定原则的基本要求是什么? 罪刑法定原则的基本要求是:(1)法定化,即犯罪与刑罚必须事先由法律作出明文规定,不允许法官。
4、江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷 课程代码 110009 课程名称 实用法律基础 评阅教师 第 1 次平时作业 共 5 次平时作业 一、单项选择题(每小题5分,共20分) 1、甲男与乙女通过网。
5、学 海 无 涯 江苏开放江苏开放大学大学 实践性环节考核作业实践性环节考核作业 学学 号号 2017020400168 姓姓 名名 张 婷 婷张 婷 婷 课 程 代 码课 程 代 码 110056 课 程 名 称课 程 名 称 政 治 学 基 础政 治 学 基 础 评 阅 教 师评 阅 教 师 第第 次任务次任务 共共 次任务次任务 江苏开放大学江。
6、江苏开放大学 形成性考核作业 学号2017020400168 姓名张 婷 婷 课 程 代 码 110059 课程 名称政 治 学 基 础 评阅 教师 第二次任务 共四次任务 江苏开放大学 平时作业二 ( 第三至第五章 ) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 得 分评卷人一。
7、江苏开放大学形成性考核作业学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷课程代码 110059课程名称 政治学基础 评阅教师 第 二 次任务共 四 次任务江苏开放大学 平时作业二 ( 第三至第五章)题号一二三四五总分分数得 分评卷人一、选择题(每小题至少有一个答案,多选或者少选,均不能得分。每小题2分,共20分)1、( B )的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。A 法律 B 利益 C 阶级 D 国家2、马克思主义认为,社会的( A )决定政治权力的分配。A 经济秩序 B 阶级状况 C 政治力量分布 D 政治秩序3、我国公民享有的民主权利主要包括(。
8、开放大学 形成性考核作业 学 号 68 姓 名 婷婷 课程代码 110059 课程名称 政治学基础 评阅教师 第 二 次任务 共 四 次任务 开放大学 平时作业二 第三至第五章 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 得 分 评卷人 一 选择题 每小题至少有一个答案 多选或者少选 均不能得分 每小题2分 共20分 1 B 的存在形成了对 公权 和 私权 进行划分的根本理由 A 法律 B 利益 C。
9、江苏开放大学形成性考核作业学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷课程代码 110059课程名称 政治学基础 评阅教师 第 三 次任务共 四 次任务江苏开放大学 平时作业三 ( 第六至第七章)题号一二三四五总分分数得 分评卷人一、选择题(每小题至少有一个答案,多选或者少选,均不能得分。每小题2分,共20分)1、政治合法性的核心观念是人们对( C )的理解。A 政治妥协 B 政治治理 C 政治合作 D 竞争2、( C )观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理,而是与其他团体、公民平等的身份去参与,与它们协商合作,共同治理。A 善治 B 。
10、形考11、 下列各选项中,( )属于管理的对象。组织资源和组织活动2、 “凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。计划3、 人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是()。管理的实践性4、 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。精神领袖5、 对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。概念技能6、 泰罗科学管理理论的中心问题是()。提高劳动生产率7、 在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以()为重要标准。效率的逻辑8、 日本。
11、江苏开放大学形成性考核作业学 号 2017020400168姓 名 张婷婷课程代码 110009课程名称 实用法律基础评阅教师 第 4 次平时作业共 5 次平时作业一、简答题(每题20分,共40分)1、贪污罪与受贿罪的区别表现在哪些方面?受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为。受贿罪侵犯了国家工作人员职务行为的廉洁性及公私财物所有权。受贿罪严重影响国家机关的正常职能履行,损害国家机关的形象、声誉,同时也侵犯了一定的财产关系。受贿罪在主观方面表现为故意,目的是非法占有公私财物。
12、1 江苏开放江苏开放大学大学 形成性考核作业形成性考核作业 学学 号号 姓姓 名名 课 程 代 码课 程 代 码 110006 课 程 名 称课 程 名 称 哲学基础哲学基础 评 阅 教 师评 阅 教 师 第第 1 次任务次任务 共共 4 次任务次任务 江苏开放大学江苏开放大学 2 哲学基础哲学基础 形成性。
13、江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 姓 名 课程代码 110006 课程名称 哲学基础 评阅教师 第 1 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 哲学基础 形成性考核作业1(1-2单元) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 教师评语 及评阅时间 得 分 评阅人 一、填空题(每空1分,共1。
14、一 寸 光 阴 不 可 轻 江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2018090800155 姓 名 胡中贤 课程代码 110006 课程名称 哲学基础 评阅教师 第 4 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 哲学基础 形成性考核作业(5-6单元) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 教师评语 及评。
15、江苏开放大学江苏开放大学 形成性考核作业形成性考核作业 学学 号号 2018090800155 姓姓 名名 胡胡中中贤贤 课课 程程 代代 码码 110006 课课 程程 名名 称称 哲学基础哲学基础 评评 阅阅 教教 师师 第第 4 次任务次任务 共共 4 次任务次任务 江苏开放大学江苏开放大学 哲学基础哲学基础 形成性考核作业(形成性考核作业(5-65-6 单元)单元) 题号题号一一二二三三四四五五总分总分 分数分数 教师评语教师评语 及评阅时间及评阅时间 得得 分分评阅人评阅人 一、填空题(每空一、填空题(每空 1 1 分,共分,共 1010 分)分) 1 1、毛泽东。
16、江苏开放大学形成性考核作业学 号 2017090200218姓 名 汪卫东 课程代码 110006 课程名称 哲学基础评阅教师 杜建斌 第 2 次任务共 4 次任务江苏开放大学哲学基础形成性考核作业2(3-4单元)题号一二三四五总分分数教师评语及评阅时间得 分评阅人一、填空题(每空1分,共10分)1、面对人和社会多样化形态,哲学的价值首先是指它对于人类主体的价值:哲学对于人类既有普遍的 手段 价值,又有 目的性 的价值。2、民族文化是以民族为主体,在民族生存发展过程中形成并保持的 生活方式 、经验和智慧的体现。而民族文化最高的理论形态,则是 哲学。
17、江苏开放大学江苏开放大学形成性考核作业形成性考核作业学学 号号 18姓姓 名名 汪汪卫卫东东 课课 程程 代代 码码 课课 程程 名名 称称 哲学基础哲学基础评评 阅阅 教教 师师 杜建斌杜建斌 第第 1 次任务次任务共共 4 次任务次任务江苏开放大学江苏开放大学哲学基础哲学基础形成性考核作业形成性考核作业 1 1(1-21-2 单元)单元)题号题号一一二二三三四四五五总分总分分数分数教师评语教师评语及评阅时间及评阅时间得得 分分评阅人评阅人 一、填空题(每空一、填空题(每空 1 1 分,共分,共 1010 分)分)1 1、有史以来的哲学理论多种。
18、江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2018090800155 姓 名 胡中贤 课程代码 110006 课程名称 哲学基础 评阅教师 第 4 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 哲学基础 形成性考核作业(5-6单元) 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 教师评语 及评阅时间 得 分 评阅人 一。
19、专业 专注 江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 2018090800155 姓 名 胡中贤 课程代码 110006 课程名称 哲学基础 评阅教师 第 4 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学 哲学基础 形成性考核作业 5 6单元 题号 一 二 三 四。