黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表最终1

1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 2010年4月6日 学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550 高中阶段学校综合评价 该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为 人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习 习惯，很少受外界干扰，最可贵是她。

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3、黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550 高中阶段学校综合评价 该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作能力强，能协助老师工作，无私。

4、黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 2010年4月6日 黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 学生姓名才源学籍号2303022007010550 高中阶段学校综合评价 该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为 人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习。

5、一 寸 光 阴 不 可 轻 黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550 高中阶段学校综合评价 该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作。

6、1 黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 2010年4月6日 学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550 高中阶段学校综合评价 该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为 人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习 习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输。

7、黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550高中阶段学校综合评价该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作能力强，能协助老师工作，无私奉献，为同学解决难题；性格外向，乐于与他人合作、共享，以求双赢，是大家公认的好的合作伙伴；爱好体育锻炼，每天坚持跑步，珍视健。

8、黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550高中阶段学校综合评价该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作能力强，能协助老师工作，无私奉献，为同学解决难题；性格外向，乐于与他人合作、共享，以求双赢，是大家公认的好的合作伙伴；爱好体育锻炼，每天坚持跑步，珍视健。

9、黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表学生姓名才源学籍号2303022007010550高中阶段学校综合评价该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作能力强，能协助老师工作，无私奉献，为同学解决难题；性格外向，乐于与他人合作、共享，以求双赢，是大家公认的好的合作伙伴；爱好体育锻炼，每天坚持跑步，珍视健康，。

10、黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表 学生姓名 才源 学籍号 2303022007010550 高中阶段学校综合评价 该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作能力强，能协助老师工作，无私。