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古诗三首【1

黄厂街小学四年级语文学科导学设计一、学习指南1.课题名称:1、古诗词三首2.达成目标:(1)知识与技能:认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南、敬亭山”等词语。有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写独坐敬亭山望洞庭。(2)过程与方法:学习通过看注解、边读边想象画面的方法,感知诗词大意,用

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1、黄厂街 小学 四 年级 语文 学科导学设计一、学习指南1.课题名称:1、古诗词三首2.达成目标:(1 )知识与技能:认识 2 个生字,会写 5 个生字。能正确读写 “洞庭、江南、敬亭山”等词语。有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写独坐敬亭山 望洞庭 。,(2 )过程与方法:学习通过看注解、边读边想象画面的方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思(3 )情感态度与价值观:感受江南山水的自然美,受到美的熏陶。3.学习重难点:1、 感悟诗中描写的景色,想象美好画面。2、有感情地朗读、背诵三首诗,默写独坐敬亭山 望洞庭 。4.学习。

2、1、古诗词三首第一课时独 坐 敬 亭 山 教学目标:1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。2、我会有感情的朗读古诗,背诵古诗,默写独坐敬亭山 。3、我会通过看注解,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。教学重点:重点品味诗句,背诵古诗,积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。知识链接:独坐敬亭山这首诗是李白天宝十二年(公元 753 年)秋游安徽宣州时所作。当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间心酸的滋味,孤舟之感倍生。诗人通过对敬亭。

3、课堂教学教案时间:年月日课题 1、古诗词三首 第一课时 审查人年 月日教学目标学习目标:1 学会生字“亭” 。2 有感情的朗读古诗,背诵古诗。3 理解作者表达的情感。教学重点、难点学习重点:理解作者表达的情感。教学准备课件教学过程(预习查评、问题设置、合作学习、展示交流、精讲点拨、知识拓展)二次备课教学过程:第一课时独坐敬亭山一、课件演播,引入 课题师:同学们,假期我们游览了不少地方吧?课件呈现庐山,西岭雪山等风景图。师问:这是哪里?你能用一些古诗句来说一说这些景象吗?(学生说望庐山瀑布, 绝句 等。 )再以课。

4、春春 夏夏 春光明丽 花草吐芬芳 燕子衔泥 鸳鸯睡暖 沙 桃花初绽 鸭知春水暖 芦芽尚短 河豚欲上 时 初夏天晴 泛舟又山行 绿荫无边 黄鹂声声 啭 多么美丽的自然风光图啊 诗人置身其中 怎不会诗兴大发呢 春日风光悦人性 初夏鹂声伴人行 1 古诗三首 国家统编教材 三年级语文下册 绝 句 唐 杜 甫 迟 日 江 山 丽 春 风 花 草 香 泥 融 飞 燕 子 沙 暖 睡 鸳 鸯 绝 句 唐 杜 甫。

5、3 古诗词三首 1 会写 德 鹊 蝉 3个生字 能正确读写 建德江 惊鹊 鸣蝉 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵课文 默写 西江月夜行黄沙道中 3 学习通过看注释 查阅资料 边读边想象等方法 感知诗词大意 用自己的话讲述诗句的。

6、古诗三首习题一、辨析形近字并组词蓑( )铺( )碎( )牧( )锥( )晓( )哀( )浦( ) 粹( )收( )稚( )浇( )二、伯牙识音笛弄晚风(nng nng )蓑衣(shu su)横野(hng hng)葛岭(g g)羡少年(xin xun )碎(cu su)三、精彩回放1、草铺横野六七里, 。2、老夫心与游人异, 。3、 ,忽作玻璃碎地声。四、考考你1、湖上杂诗中,作者为什么“不羡神仙羡少年”呢?2、稚子弄冰中,“玻璃“指的是什么?五、用你的话说说这三首诗的意思。参考答案:一、蓑衣、哀伤;店铺、江浦;破碎、纯粹;牧童、收拾;锥子、幼稚;知晓、浇。

7、1. 古诗词三首(独坐敬亭山)教案第一课时教学目标:1. 学习独坐敬亭山一诗的生字2了解诗句的意思从而翻译全诗3有感情地朗读古诗并背诵4理解诗人的情感,从而激发热爱祖国山河的情怀教学重难点:1.了解诗句的意思并想象画面进行吟诵2背诵诗歌教学方法:1.根据注解自学理解诗句2在朗读中欣赏、吟咏教学过程:一 导入新课1. 了解李白(1) 抽背学生静夜思 、 望庐山瀑布等,让学生回忆作者李白(2) 出示李白的简介2. 板书课题独坐敬亭山(1) 齐读。(2) 翻译课题(3) 出示写作背景二 学习诗歌1. 听范读2. 划节奏3. 组成小组,合作学习,。

8、古诗三首出塞题临安邸示儿 语文S版五年级下册第21课 出塞 王昌龄 塞外 塞是边塞 要塞 塞外是指长城以北地区 出塞 是边塞诗的著名题目 主要以描写边疆的军旅生活与军事行动为主 有一定的主观民族意识 因与其所处历史时期及生存环境有关 间接的表达了战争的残酷和对和平生活的向往 被人们称为 唐朝七绝之首 出塞 是王昌龄早年赴西域时所做 王昌龄所处的时代 正值盛唐 这一时期 唐在对外战争中屡屡取胜 全。

9、古诗三首,早梅 (唐)张谓 一树寒梅白玉条, 迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发, 疑是经冬雪未销。,作者简介,张谓唐朝诗人,(?-777年) 字正言,河内(今河南泌阳县)人。其诗辞精意深,讲究格律,诗风清正,多饮宴送别之作。代表作有早梅邵陵作送裴侍御归上都等,其中以早梅为最著名。,迥: 傍: 发: 经冬: 销:,字词解释,远。,靠。,开放。,过冬。,这里指冰雪融化。,有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路,临近溪水桥边。人们不知寒梅因靠近溪水而早发,以为那是经冬而未消融的白雪。,诗意,新柳 (宋)杨万里 柳。

10、10古诗三首 第一课时马诗 一 当先 到成功老 识途千军万 万 奔腾快 加鞭 马 马 马 马 马 马 你会填吗 1 感悟古诗大意 能正确 流利 有感情地朗读 背诵古诗 2 在学习过程中体会马的形象 感受马的精神 3 体会作者表达的思想感情 4 理解托物言志的写法 李贺 790 816 唐代诗人 字长吉 福昌 今河南宜阳 人 他是唐朝宗室郑王后裔 但家族已经没落 他才华横溢 壮志凌云 满腹傲气 迫切。

11、有人说,童年是一支 支动听的歌,是一幅幅美 丽的画,而我要说童年是 一首首美妙的诗,只要用 心去读,就能读出歌,读 出画,读出许多美好的事 。 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 突然闭口立。 所见。

12、1 古诗词三首(3 篇)1 古诗词三首(3 篇)古诗词三首教学建议1 三首古诗词可以按先后顺序分别进行教学,也可以把三首诗词进行比较教学。教学的程序可按照运用插图和教师的导语带入诗的意境理解词句、想象画面吟诵诗词、体验诗情进行。2 引导学生理解词语的意思时,可先放手让学生凭借中的注释,联系上下进行尝试学习,让学生说说词语的大概意思,理解句意是难点,教学时可要求学生把初步理解的词语放进句子去试着讲讲句子的意思。在学生讲述的过程中教师要作如下点拨:独坐敬亭中的“闲” ,是“悠闲”的意思,在说句子的意思时,要作词。

13、3古诗三首 第一课时 寒食 韩翃 寒食节是古代的一个传统节日 时间是清明节的前一两天 寒食节原发地是山西介休绵山 距今已有2640年的历史 比端午节的发生早358年 春秋时 介之推历经磨难辅佐晋公子重耳复国后 隐居介休绵山 重耳烧山逼他出来 子推母子隐迹焚身 晋文公为悼念他 下令在子推忌日禁火寒食 形成寒食节 寒食节的来历 1 了解诗歌大意 有感情地朗读 并背诵古诗 2 借助注释 图片 了解 想象。

14、1.古诗三首,独坐敬亭山 望洞庭 忆江南,从诗题你发现了什么?,lu,这首诗作于天宝十二载(753)秋游宣州时,距他于天宝元年(742)被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感。此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。,你能准确读出来吗?,独坐敬亭山,众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。,唐 李白,你能用自己的话 说说诗句的意思吗?,先自己说,这是很。

15、图中的儿童分别在做什么 古代儿童的童年生活是怎样的 让我们走进古诗中去看一看吧 语文五年级下册 1古诗三首 第一课时 第二课时 范成大 字致能 号称石湖居士 南宋诗人 诗题材广泛 以反映农村社会生活内容的作品成就最高 他与杨万里 陆游 尤袤合称南宋 中兴四大诗人 第一课时 杨万里 字廷秀 号诚斋 南宋诗人 他的诗歌大多描写自然景物 且以此见长 他也有不少篇章反映民间疾苦 抒发爱国感情的作品 著有。

16、1 古诗词三首 第一课时 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1 同学们 课件中展 示春景美不美 你会用 什么词语来形容这样的 美景 你想到了我们以 前学过的哪些描写春景 的诗句 课文导入课文导入 2 宿新市徐公店。

17、21 古诗词三首 第2课时 1 有感情地诵读诗歌 重点 2 朗读诗歌 理解诗歌中重点句子的含义 重点 3 体会每首诗的思想感情 难点 纳兰性德 王维 张继 通过上节课的学习 我们学习了哪三位诗人的诗歌 读出诗词的节奏 山居秋暝王维空山 新雨 后 天气 晚来 秋 明月 松间 照 清泉 石上 流 竹喧 归 浣女 莲动 下 渔舟 随意 春芳 歇 王孙 自可 留 枫桥夜泊唐 张继月落 乌啼 霜满天 江枫。

18、21 古诗词三首 第1课时 1 会认本课6个生字 会写7个生字 理解生字组成的词语 重点 2 朗读诗词 理解重要词语的含义 重点 3 初步感知诗词大意 难点 中国自古就是一个诗的国度 以古老的 诗经 发端 优秀的诗歌作品浩如烟海 今天 我们就来学习三首脍炙人口的诗篇 王维 701年 761年 一说699年 761年 汉族 唐朝河东蒲州 今山西运城 人 祖籍山西祁县 唐朝著名诗人 画家 字摩诘 号摩。

19、20 古诗词三首 RJ部编版 五年级上册 第一PPT模板网 WWW 1PPT COM 作者简介 王维 唐朝河东蒲州人 著名诗人 画家 字摩 诘 号摩诘居士 苏轼评价其 味摩诘之诗 诗中有画 观摩诘之画 画中有诗 代表诗作 有 相思 山居秋暝 等 著作有 王右丞 集 画学秘诀 张继 字懿孙 汉族 湖北襄州人 唐代诗人 与刘长卿为同时代人 他的诗爽朗激越 不事雕 琢 比兴幽深 事理双切 对后世颇有影响。

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