第二单元统一国家的建立、政权分立与民族融合考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。1.完成统一（1）过程：长平之战后，东方六国无力抵挡秦军的强大的攻势。公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，定都咸阳。（2）意义：建立起我国历史上第一个统一的的国家。
广东省中山市人教版初中历史中考一轮复习课件第二讲统一国家的建立、政权分立与民族融合（共36张）Tag内容描述：
1、第二单元 统一国家的建立、政权分立与民族融合,考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。 1.完成统一 （1）过程：长平之战后，东方六国无力抵挡秦军的强大的攻势。公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，定都咸阳。 （2）意义：建立起我国历史上第一个统一的 的 国家。 2.巩固统一,中央集权,封建,（1）政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。在中央设 、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。在地方上，推行 。 （2）经济上：统一 和 ，在全。
2、第二讲 统一国家的建立、政权分立与民族融合中考导航考纲要求近3年广东省题统计2013年2014年2015年1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。3分（选择题）2.汉武帝大一统的主要史实。3分（选择题）3分（选择题）3.丝绸之路在中外交流中的作用。 4.北魏孝文帝促进民族融合的措施。 3分（选择题）【命题趋势】1.本单元广东中考2011、2012年和2014年,连续三年对考点1进行了考查，考点1属于高频考点，应重视。2.本单元的考点是有关国家统一、民族关系的热点问题，2016年备考时应格外注意。知识网络考点突破考点1 秦兼并六。
3、第二讲 统一国家的建立、政权分立与民族融合 中考导航 考纲要求 近3年广东省题统计 2013年2014年2015年 1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国 家建立的意义。 3分（选择题 ） 2.汉武帝大一统的主要史实。
4、考纲要求,知识结构,考点突破,第2章 统一国家的建立 政权分立与民族融合,中考冲刺,图片资料,1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义。 2.汉武帝大一统的主要史实。 3.丝绸之路在中外交流中的作用。 4.北魏孝文帝促进民族交融的措施。,1.知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 2.知道汉武帝巩固大一统王朝。 3.通过丝绸之路的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 4.通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。,考点一 秦兼并六国和秦始皇加。
5、第二单元 统一国家的建立、政权分立与民族融合,考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。 1.完成统一 （1）过程：长平之战后，东方六国无力抵挡秦军的强大的攻势。公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，定都咸阳。 （2）意义：建立起我国历史上第一个统一的 的 国家。 2.巩固统一,中央集权,封建,（1）政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。在中央设 、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。在地方上，推行 。 （2）经济上：统一 和 ，在全。
6、第二讲 统一国家的建立、政权分立与民族融合,中考导航,知识网络,考点突破,考点1 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。,1.完成统一 （1）过程：长平之战后，东方六国无力抵挡秦军的强大的攻势。 公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，定都咸阳。 （2）意义：建立起我国历史上第一个统一的 的 国家。 2.巩固统一 （1）政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。在中央设 、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。在地方上，推行 。 （2）经济上：。
