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沟通沟通从心开始

和谐沟通从心开始转载物理学上有个共振原理当外力的振动节拍和物体本身的固有频率的节拍相同或相近时物体就会产生强烈的振动作为德育工作者要使自己的振动节拍和学生本身的固有频率的节拍相同或相近从而在师生心灵之间形成一种相似的和谐振动其密诀是什么我想可以借用一句时尚的广告语来回答那就是和谐沟通从心开始一和谐沟

沟通沟通从心开始Tag内容描述:

1、和谐沟通 从心开始 转载 物理学上有个共振原理 当外力的振动节拍和物体本身的固有频率的节拍相同或相近时 物体就会产生强烈的振动 作为德育工作者 要使自己的 振动节拍 和学生 本身的固有频率的节拍 相同或相近 从而在师生心灵之间形成一种 相似的和谐振动 其密诀是什么 我想 可以借用一句时尚的广告语来回答 那就是 和谐沟通 从心开始 一 和谐沟通 要倾注真情 真情 可以感动学生 可以帮助学生抹去 灰色。

2、目 录,沟通的重要性 沟通的方式 沟通的障碍 沟通漏斗 沟通的黄金与白金法则 有效沟通要决 语言使用原则 善用身体语言,一、沟通的重要性,两个70% 1.一个公司的管理者,工作中的70%时间是用于沟通; 2.一个人的生活和工作中的问题70%是由于沟通不畅造成的。,二、沟通的方式,面对面谈话 打电话 写信 发短信 ,语言文字:7% 语气音调:38% 肢体语言:55%,语气语调案例:,我恨死你了 大声地、恶狠狠地说,代表什么?愤怒 小声地、害羞地说,代表什么? 喜欢,肢体语言案例:,关于肢体语言与实际不符的词语 言不由衷 口是心非 言行不一 周立波表演。

3、欢迎各位家长到来,五年级一班,五(1)班家长会 沟通,从心开始 语文王老师: 数学徐老师: 英语陈老师:,五年级一班,尊敬的各位家长: 大家上午好!非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。感谢您对我们班级工作的大力支持。,五年级一班,我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大。

4、www.hljsxy.net培 训 中 心黑龙江技师学院http:/www.qidianpx.com从 心 开 始沟 通沟通从心开始什 么 是 沟 通1沟 通 的 三要 素2沟 通 的 特 征 3沟通的基本动作 4沟 通 的 “ 5 心 ”5学习沟通的目的以过程来获取结果的途径!http:/www.qidianpx.com日常的沟通人群第一部分:家人之间的沟通http:/www.qidianpx.com日常的沟通人群第二部分:朋友之间的沟通http:/www.qidianpx.com日常的沟通人群第三部分:“四大铁”之间的沟通http:/www.qidianpx.com日常的沟通人群第四部分:“陌生人”之间的沟通http:/www.qidianpx.com顾客是什么? 上。

5、思维模式的训练 沟通是管理的浓缩 管理就是沟通 沟通 再沟通 前美国通用电器公司总裁杰克 韦尔奇 企业管理的过去是沟通 现在是沟通 未来还是沟通 日本经营之神松下幸之助 沟通的品质决定工作的品质 沟通的穷尽就是管理尊严的最大化 管理是沟通的结果 沟通是管理的前提 企业的每一项决策 都要经过多方的沟通 沟通得越充分管理就越有效 沟通失败等于管理失败 没有沟通的制度 没有沟通的决策和没有沟通的管理 其。

6、和谐沟通从心开始(转载)物理学上有个共振原理:当外力的振动节拍和物体本身的固有频率的节拍相同或相近时,物体就会产生强烈的振动。作为德育工作者,要使自己的“振动节拍”和学生“本身的固有频率的节拍”相同或相近,从而在师生心灵之间形成一种“相似的和谐振动”,其密诀是什么?我想,可以借用一句时尚的广告语来回答,那就是:“和谐沟通,从心开始!”一、和谐沟通,要倾注真情真情,可以感动学生,可以帮助学生抹去“灰。

7、,情景聚焦,情景一:过激行为型,小A同学对电脑可感兴趣了。可妈妈一直不 同意他上网,担心影响学习。这天放学,他拿 着期中考试卷回家了,妈妈一看成绩,生气 了接下来,情景二:不理不睬型,情景三:尊重理解型,.,我 会 说,小金湾民族学校 常建平,.,了解沟通的重要性; 掌握人际沟通中正确的方法技巧; 体验沟通的重要,激发同学间友爱之情,提高交往的主动性。,学习目标,.,真情表白,谈一谈你在与同学。

8、沟通从心开始,沟通人:付明,大纲,沟通基本知识 沟通失败的原因 沟通的基本原理 关心 沟通的方向及技巧,国王选驸马,一、基本知识含义,为了设定的目标,把信息,思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。,有障碍信息传递,传送者,接受者,信 息,反 馈,一、基本知识特性,活动时间,依葫芦画瓢,准确表达,用心倾听,积极反馈,活动总结,二、沟通失败的原因,缺乏信息或知识 观念的差距、文化的差距,你看到了什么?,二、沟通失败的原因,缺乏信息或知识 观念的差距、文化的差距 只注重表象,没有注重分析。,聽,用耳朵听,用眼睛看,用心聆听。

9、,1,沟通从心开始,.,2,沟通打开心灵大门的钥匙 有一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪的问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?” 钥匙说:“因为我最了解它的心。”,.,3,主要内容,.,4,沟通:是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传。

10、沟通从心开始教案一教学目标:认知方面:明白沟通的重要性,了解沟通的原则和方法。能力方面:掌握有效沟通的方法并把方法应用于实际生活。情感方面:引导学生在人际交往中产生积极、健康的情感体验,从而喜欢人际交往。二教学重点:本课时的教学重点在于明白沟通的重要性同时掌握沟中有效的方法。三教学难点:本课时的难点在于融会贯通沟通的方法,即如何理解别人的情感、如何表达自己的情感、如何对别人表示支持。四教学对象:高一学生五教学时间:45分钟六教学过程(一)总的教学过程和时间安排1. 导入新课(5分钟)2. 讲授新课(32分。

11、沟通, 从 开始,打开你的社交之门,沟通的基本要素,信源,信宿,信源,信宿,编码,编码,译码,译码,解释,解释,信息,信息,反馈,传播,反馈,传播,人际沟通的模型,沟通的障碍,发信的障碍 发信者的表达能力; 发信者的态度和观念; 缺乏反馈,接收障碍 环境刺激; 接收者的态度和观念; 接收者的需求和期待。,态度四注意,态度影响态度,态度由你选择,态度可以改变,态度创造效益,思想决定行为; 行为决定习惯; 习惯决定性格; 性格决定命运。,沟通习惯 人生命运,1、打开自己 2、脱口而出 3、不怕丢脸 4、我喜欢我的声音 5、自我感觉良好 6、只要讲话就。

12、熟悉与陌生,演一演,刘芳、张华两人是非常要好的朋友,刘芳经常主动为家庭困难的张华买零食吃。有一天,刘芳发现张华买了自己最喜欢吃的零食,却没有给自己,而是给了另一个同学米枚。刘芳非常生气,认为张华不够朋友,从此不再理张华,并经常旁敲侧击地说些难听的话给张华听。一天,刘芳正与米枚等人在一起聊天,见张华走过来,便故意大声说:“有些人可真没良心,只知道从别人那儿捞好处,哼!”,旁白:张华没说什么,低着头走了过去。刘芳又冲着米枚说:“还是你行呀,我们好几年的朋友都不如你们交往几天的,你真行!”旁白:米枚低头。

13、沟通从沟通从心心开始开始 学校教育必须与家庭教育和社会 教育相结合 邯郸经济技术开发区贾口小学邯郸经济技术开发区贾口小学 王金英王金英 沟通从心开始 沟通是一种极其普通又普遍的行为 但是你 千万不能小看这一普。

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16、沟通从心开始,学校教育必须与家庭教育和社会教育相结合,邯郸经济技术开发区贾口小学 王金英,沟通从心开始!,沟通是一种极其普通又普遍的行为。但是你千万不能小看这一普通的行为,它在生活和工作中至关重要。人与人之间不可能没有沟通。在生活中,如果没有沟通,人与人之间就会冷若冰霜,甚至相互排挤,人际和谐更是谈不上,在组织里,如果没有沟通,职员就无法了解和有效地执行任务,管理者就。

17、www.hljsxy.net,培 训 中 心,黑龙江技师学院,http:/www.qidianpx.com,起点咨询,从 心 开 始,沟,通,沟通从心开始,学习沟通的目的,以过程来获取结果的途径!,http:/www.qidianpx.com,日常的沟通人群,第一部分:家人之间的沟通,http:/www.qidianpx.com,日常的沟通人群,第二部分:朋友之间的沟通,http:/www.qidianpx.com,日常的沟通人群,第三部分:“四大铁”之间的沟通,http:/www.qidianpx.com,日常的沟通人群,第四部分:“陌生人”之间的沟通,http:/www.qidianpx.com,顾客是什么?,上 帝? 衣食父母? 情 人? 老 板?,http:/www.qidianpx.c。

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