高中政治第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费课时作业新人教版必修1

1、发展生产满足消费(30分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2014烟台高一检测)视频点播、在线棋牌、微博电视从最初的多媒体电视到后来的互联网电视,彩电智能化如今已经发展到 “云”阶段。各品牌的智能电视竞争激烈,让消费者有越来越多的个性化选择。这说明()A.消费为生产创造出新的劳动力B.消费对生产有导向作用C.生产与消费互为基础D.生产决定消费的方式【解析】选D。本题考查生产与消费的关系。电视的发展使得电视的使用方式发生了变化,为消费者提供了多种选择,体现了生产对消费的决定作用。A、B不符合题意,C观点错误。【知识拓展】。

2、例析生产与消费的关系生产与消费的辨证关系包括两个方面：一方面，生产决定消费。生产为消费提供对象，生产决定消费水平、消费方式并为消费创造动力，没有生产就没有消费。 另一方面，消费对生产有重大的反作用。消费是生产的目的和动力，消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，提高劳动生产率。正因为消费具有这样重大的作用，人们不能人为地抑制消费，不能使消费滞后，而应当根据生产力的发展逐步提高消费水平，使消费和生产协调发展。生产决定消费的对象。这个比较容易理解，也就是说我们消费的商。

3、镇成立由镇委书记孙广东任组长，镇委副书记、镇长任副组长，镇直相关部门主要领导为成员的意识形态工作领导小组，统筹协调全镇意识形态工作发展生产满足消费1新中国成立60多年来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化，随着经济的发展，轿车已进入普通家庭，没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明()A生产决定消费的对象B生产决定消费的水平和质量C生产为消费创造动力D消费的发展促进生产的发展解析：A没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求，这表明生产决定消费的对象，其他选项不符合题意。2生产决定。

4、习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的光辉典范，是新时代党员干部信念坚定课时作业(七) 发展生产满足消费1新中国成立60多年来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化，随着经济的发展，轿车已进入普通家庭，没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明()A生产决定消费的对象B生产决定消费的水平和质量C生产为消费创造动力D消费的发展促进生产的发展解析：A没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求，这表明生产决定消费的对象，其他选项不符合题。

5、第四课 生产与经济制度课题发展生产 满足消费主备课人课时1课时教学目标知识目标1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大力发展生产力的意义。3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。能力目标通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。教学重点1、 生产与消。

6、发展生产 满足消费,第四课第一框,本课通过视频平板电脑对电子商务的影响，引导学生初步认知生产与消费的关系。然后通过社会生活的变迁，体验生产在社会生活中的作用。再通过设置探究活动，分析消费对生产的反作用，从而突破生产与消费的关系这一教学重难点。然后立足国情，结合学生已有的认知经验，分析为什么和怎样大力发展生产力。在本部分学习过程中，注重学法指导，突出了自主学习、合作探究、主动发展的课改理念。, 理解生产与消费的辩证关系。 了解社会再生产的四个环节及我国社会主义初级阶段的主要矛盾。 把握我国现阶段大力发展。

7、发展生产 满足消费,第四课第一框,本课通过视频平板电脑对电子商务的影响，引导学生初步认知生产与消费的关系。然后通过社会生活的变迁，体验生产在社会生活中的作用。再通过设置探究活动，分析消费对生产的反作用，从而突破生产与消费的关系这一教学重难点。然后立足国情，结合学生已有的认知经验，分析为什么和怎样大力发展生产力。在本部分学习过程中，注重学法指导，突出了自主学习、合作探究、主动发展的课改理念。, 理解生产与消费的辩证关系。 了解社会再生产的四个环节及我国社会主义初级阶段的主要矛盾。 把握我国现阶段大力发展。

8、表现区分 生产决定消费的对象 有没有没有生产出来的东西，人们也 就无法消费 生产决定消费的方式变没变人们的消费方式是否发生变化 生产决定消费的质量 和水平 高不高人们的消费质量和水平是否提 高 生产为消费。

9、对象,物质资料的生产,目的劳动力,第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 新知导学 1生产与消费 (1)生产决定消费:具体包括生产决定消费的____， 决定消费的_____，决定消费的质量和水平，为 消费创造______。人类消费所需要的一切商品和 服务都靠生产创造出来, __ ___________是人类 社会赖以存在和发展的基础。,方式,动力,(2)消费对生产具有重要的反作用。消费是生产 的_____；消费所形成的新的需要，对生产的调 整和升级起着导向作用;消费是生产的动力；消 费为生产创造出新的_______。 2社会再生产总过程各环节之间的关系 (1)。

10、第二单元生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 第一框发展生产满足消费 一、选择题 1.视频点播、在线棋牌、微博电视从最初的多媒体电视到后来的互联网电视,彩电智能化如今已经发展到“云”阶段。各品牌的智能电视竞争激烈,让消费者有了更多的个性化选择。这说明() 生产决定消费的对象消费反作用于生产生产与消费互为基础生产决定消费的方式 A.B.C.D. 解析:各品牌的智能电视让消费者有了更多的个性化。

11、发展生产满足消费1新中国成立60多年来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化，随着经济的发展，轿车已进入普通家庭，没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明()A生产决定消费的对象B生产决定消费的水平和质量C生产为消费创造动力D消费的发展促进生产的发展解析：A没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求，这表明生产决定消费的对象，其他选项不符合题意。2生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是()A数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品B随。

12、发展生产满足消费1新中国成立60多年来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化，随着经济的发展，轿车已进入普通家庭，没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明()A生产决定消费的对象B生产决定消费的水平和质量C生产为消费创造动力D消费的发展促进生产的发展解析：A没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求，这表明生产决定消费的对象，其他选项不符合题意。2生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是()A数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完美的产品B随。

13、对象,物质资料的生产,目的劳动力,第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 新知导学 1生产与消费 (1)生产决定消费:具体包括生产决定消费的____， 决定消费的_____，决定消费的质量和水平，为 消费创造______。人类消费所需要的一切商品和 服务都靠生产创造出来, __ ___________是人类 社会赖以存在和发展的基础。,方式,动力,(2)消费对生产具有重要的反作用。消费是生产 的_____；消费所形成的新的需要，对生产的调 整和升级起着导向作用;消费是生产的动力；消 费为生产创造出新的_______。 2社会再生产总过程各环节之间的关系 (1)。

14、发展生产 满足消费,第二单元 生产、劳动与经营,生产与消费的关系怎样？,课堂探究,1、生产决定消费的对象,2、生产决定消费的方式,4、生产为消费创造动力,3、生产决定消费的质量和水平,1.生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础。,古代,现代,生产决定消费的对象,以前买东西都要亲自上街买,现在可以在网上进行购物了,（以前是这样聊天的）,（现在可以网上聊天）,生产决定消费的方式,洗衣机,电视机,电冰箱,轿车,商品房,电脑,生产决定消费的质量和水平,有了”家庭影院“的消费欲望,所以,有了”家庭轿车“的强烈向往,所。

15、按照“坚持问题导向、突出整改落实、推动各项工作、完善制度机制”的原则，直面问题，剖析原因，查找症结，增强“四个意识”，切实把全面从严治党要求贯彻落实到农业工作的各个方面发展生产满足消费1新中国成立60多年来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化，随着经济的发展，轿车已进入普通家庭，没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明()A生产决定消费的对象B生产决定消费的水平和质量C生产为消费创造动力D消费的发展促进生产的发展解析：A没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求，这表明生产决定消费。

16、发展生产满足消费 1新中国成立60多年来，人民的生活水平有了翻天覆地的变化，随着经济的发展，轿车已进入普通家庭，没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求。这主要说明() A生产决定消费的对象 B生产决定消费的水平和质量 C生产为消费创造动力 D消费的发展促进生产的发展 解析：A没有汽车工业的大发展，就没有人们对轿车的强烈需求，这表明生产决定消费的对象，其他选项不符合题意。 2生产决定消费。