高中政治第1单元第1课第2框信用卡支票和外汇新人教E

1、 河南省确山县第二高级中学高中政治 第1课 第2框 信用卡 支票和外汇教案 新人教版必修1 教学主题 第一课第二框 信用卡 支票和外汇 教学目标 了解两种结算方式 信用卡的优点 知道两种支票的用途 懂得外汇的含义 理解汇率的变化 了解保持人民币币值稳定的意义 知识梳理 1 人们常用的结算方式 2 信用卡的含义和功能 1 含义 信用卡是具有消费 转账结算 存取现金 信用贷款等部分或全部功能的电子支付。

2、信用卡 支票和外汇 基础演练 一 选择题 1 支票可以用于支取现金 也可以用于转账 下列关于我国支票说法正确的是 C A 支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让 B 支票作为一种支付凭证可以随意签发 不受存户存款数量的限制 C 支票是用于办理转账结算业务的一种信用工具 D 支票是向收款单位或个人签发的票据 可以提取现金 解析 C正确揭示了支票作为一种办理结算业务的信用工具的性质 当选 A说法错误。

3、第二框 信用卡 支票和外汇 学习目标 1 了解两种结算方式及信用卡的优点 知道支票的用途 2 懂得外汇的含义 理解汇率的变化 3 了解保持人民币币值基本稳定的意义 1 结算方式 在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式 包括现金结算和转账结算 2 信用卡 1 含义 信用卡是具有消费 转账结算 存取现金 信用贷款等功能的电子支付卡 2 要求 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种。

4、 第二框信用卡、支票和外汇 1了解两种结算方式。2.了解信用卡和支票的优点、用途。3.懂得外汇的含义。4.理解汇率的变化情况。5.了解保持人民币币值稳定的意义。重点：1.信用卡的功能和作用。2.汇率变动。难点：汇率的变化及保持人民币币值稳定的意义。 基础初探 一、信用卡与支票 1结算方式：一是用现金完成，二是通过银行转账完成。 2信用卡 (1)含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的。

5、第二框信用卡、支票和外汇1目前，在校大学生已成了商业银行互相拼抢的一块肥肉，部分发卡行在“派发”信用卡时，甚至在学生信用卡领用合约中删去“收入情况说明”一栏，忽略对学生卡申请人还款能力的审核。这种做法（ ）A.错误，银行信用卡是非现金支付工具，不允许持卡人取现和透支B.错误，银行信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证C.正确，“派发”信用卡能提高大学生消费水平，拉动经济发展D.正确，我国金融体系健全，“派发”信用卡不会造成信贷危机22015年五一将至，不少人已经开始准备出行旅游或是逛街购物的计划了。。

6、1 信用卡、支票和外汇信用卡、支票和外汇 课标要求课标要求 1、了解两种结算方式。 2、了解信用卡的优点。 3、知道两种支票的用途。 4、懂得外汇的含义。 5、理解汇率的变化。 6、了解保持人民币币值基本稳定的意义。 课前预习课前预习 1、初步阅读本框题内容，找到以下概念及其相关解释。 （1）信用卡 （2）银行信用卡 （3）支票（转账支票、现金支票） （4）外汇、汇率 （5）保持人民币币值基本稳定 2、进一步阅读本框题内容，找到以下问题的答案。 （1）信用卡有哪些优点？ （2）使用现金支票需要注意哪些问题？ （3）如果 100 单位外。

7、第二框信用卡支票和外汇学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：信用卡的功能和优点外汇和汇率。2解析与论证：保持人民币币值基本稳定的意义。3预测与选择：汇率变动的影响。4辨析与评价：人民币升值或贬值有利有弊。1.政治认同：通过理解汇率政策。

8、成才之路 政治,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,生活与消费,第一单元,第一课神奇的货币,第一单元,第2框信用卡、支票和外汇,1常用结算方式：一是用_______完成经济往来的收付，二是双方通过____________完成经济往来的收付。,信用卡与支票,现金,银行转账,2常用的信用工具：__________和________。 (1)信用卡 含义：是具有消费、_________、存取。

9、信用卡 支票和外汇 一 选择题 1 随着网上消费新产品 新模式不断推出 适应和习惯网上消费的群体逐步扩大 更多的服务消费开始通过网络进行 网上商品和服务零售额2018年再度加速增长 7 12月份同比增长33 7 表明居民消费网络化 电商化势头不减 网上购物 A 丰富了商品交换的形式和手段 方便了消费者购物并减少了现金使用 一定能获得物美价廉的商品和服务 增加了商品的使用价值 A B C D 解析 。

10、信用卡 支票和外汇 基础演练 一 选择题 1 支票可以用于支取现金 也可以用于转账 下列关于我国支票说法正确的是 C A 支票作为一种信用货币可以在市场上流通转让 B 支票作为一种支付凭证可以随意签发 不受存户存款数量的限制 C 支票是用于办理转账结算业务的一种信用工具 D 支票是向收款单位或个人签发的票据 可以提取现金 解析 C正确揭示了支票作为一种办理结算业务的信用工具的性质 当选 A说法错误。

11、- 1 -信用卡、支票和外汇信用卡、支票和外汇1在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用两种结算方式：一是用 完成经济往来的收付，二是双方通过 完成经济往来的收付。2信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的 。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种 。3支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时 一定金额给持票人的票据。在我国，支票主要分为 和 两种。 4 是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。5汇率又称汇价，是 。6保持人民币币值基本稳定，即对内保持 稳定，。

12、第二框第二框 信用卡 支票和外汇信用卡 支票和外汇 基础巩固基础巩固 1 在核算一定时期的各项经济收支往来时 人们通常使用的结算方式有 口头结算 现金结算 实物结算 转账结算 A B C D 答案 C 解析在核算一定时期的各项经济收支往来时 人们通常使用现金结算 转账结算两种结算方式 2 信用工具是指以书面形式发行和流通 借以保证债权人或投资人权利的凭证 在经济往 来结算中 人们经常使用的结算工具。

13、.,第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 第2课时信用卡、支票和外汇,.,栏目链接,.,一、信用卡与支票的比较,栏目链接,栏目链接,精 讲 阐 释,.,1大陆游客在台湾地区消费既可以使用兑换的台币，也可以使用大陆的银联卡。关于这两种结算方式。下列说法中正确的是() 使用银联卡会比台币方便些购买街头小吃用台币更方便使用银联卡会比台币划算些购买奢侈品用银联卡更方便 A B C D,栏目链接,栏目链接,。

14、第一课第2课时信用工具和外汇 【学习目标】知道现实生活中经常使用的两种结算方式，记住信用卡优点并学会使用 记住外汇和汇率的含义（注意区别） 现实生活中能够看懂汇率变化情况并能进行汇率的计算知道现实生活中人民币币值基本稳定对于国家社会和个人的重要性【导学菜单】我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆）一、问题呈现知识1.经济往来中，经常使用的结算方式是什么？2.什么是现金结算？ 什么是转账结算？3.经济往来中经常使用的信用工具有哪些？4.你是怎样看待信用卡的？（含义、发行对象。

15、第一单元,第一课第二框,信用卡、支票和外汇,精彩回放：,1.什么是商品？商品的基本属性是什么？ 2.什么是使用价值？什么是价值？ 3.货币的含义和本质是什么？ 4.货币的职能有哪些？基本职能是什么？ 5.什么叫纸币？纸币发行要遵循什么规律？,快速的背诵，小组内互查,学习目标：,1.知道现实生活中经常使用的两种结算方式，记住信用卡优点并学会使用,2.记住外汇和汇率的含义（注意区别） 现实生活中能够看懂汇率变化情况并能进行汇率的计算,3.知道现实生活中人民币币值基本稳定对于国家社会和个人的重要性,导学菜单,1.经济往来中，经常使用的。

16、信用卡、支票和外汇信用卡、支票和外汇 课题信用卡、支票和外汇课型授新课 教学 目标 1知识目标： 知道支票在经济往来中的用途；了解两种结算方式、信用卡的优点、外汇和汇率 的含义；理解汇率的变动、保持人民币币值基本稳定的意义。 2能力目标： 了解信用卡、支票等信用工具的相关知识，提高使用信用卡等信用工具的能力。 3情感目标： 了解科技进步，感受现代社会电子货币的便利。 重点 难点 教学重点： 重点：信用工具、外汇 难点：外汇、汇率 教具 准备 多媒体辅助教材 课时 安排 一课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段 与学。

17、.,自主学习.基础知识,合作探究.重难疑点,贴近生活 . 学以致用,课时作业,.,.,购物消费,转账结算,贷款,取款,现金,消费,查询,.,现金,活期存款,.,升高,支付,兑换比率,.,持续健康,物价总水平,人民币汇率,生活安定,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,。