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高中英语选修七新课程讲学练

倒装句讲解与练习英语的基本句型是主语谓语如果将主语与谓语调换称倒装句装句分全倒装句和半倒装句一全倒装主语与谓语交换位置不需任何助动词叫全倒装全倒装有以下三种情况1当herethereoutinupdown等副词放在句首时句子需全倒装Theregoesthebell铃响了Therelivedanold

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1、倒装句讲解与练习 英语的基本句型是主语 谓语 如果将主语与谓语调换 称倒装句 装句分全倒装句和半倒装句 一 全倒装 主语与谓语交换位置不需任何助动词 叫全倒装 全倒装有以下三种情况 1 当here there out in up down等副词放在句首时 句子需全倒装 There goes the bell 铃响了 There lived an old man Here comes the bu。

2、Unit 2 Robots Sentence Explanation 请和你的同学一起认真分析下面句子 并补全所缺内容 这种学习方式能逐步提高你理解长难句的能力 1 Claire didn t want the robot in her house especially as her husband would be absent for three weeks but Larry persuad。

3、Unit 2 Robots Reading Tasks Pre reading activities Task I List the things that you hope a robot can do for you Task II Do you feel happy if a robot becomes one of your family members Why or why not Ta。

4、2019 2020年高中英语 Unit 1 Art精讲精练学案 新人教版选修6 重要单词聚焦 1 n 信任 信心 信念 2 n 目标 目的 vi vt 瞄准 向某方向 努力 3 adj 典型的 有代表性的 4 adj 明显的 明白的 5 vt 采用 采纳 收养 6 vt 拥。

5、个性化学案名词辨析,动词辨析,动词短语辨析适用学科 英语 适用年级 高二年级适用区域 陕西 西安 课时时长(分钟) 60知识点 动词 ing形式的被动语态,名词辨析,动词辨析,动词短语辨析教学目标 掌握选修七 unit 3重点词汇,短语,句型。同时,训练阅读理解能力和综合语言能力。教学重点 掌握选修七 unit 3重点词汇,短语,句型。同时,训练阅读理解能力和综合语言能力。教学难点 训练阅读理解能力和综合语言能力。教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节内容,并引入本节课程内容二、知识讲解考点/易错点 1 重点单词1. witness vt.。

6、个性化学案名词辨析,动词辨析,动词短语辨析适用学科 英语 适用年级 高中二年级适用区域 陕西西安 课时时长(分钟) 60知识点 限制性定语从句,名词辨析,动词辨析,动词短语辨析教学目标 掌握选修七 unit 4 重点词汇,短语,句型。同时,训练阅读理解能力和综合语言能力。教学重点 掌握选修七 unit 4 重点词汇,短语,句型。同时,训练阅读理解能力和综合语言能力。教学难点 训练阅读理解能力和综合语言能力。教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节内容,并引入本节课程内容二、知识讲解考点/易错点 1 重点单词1. Which took a fort。

7、个性化学案动词辨析,名词辨析,动词短语辨析适用学科 英语 适用年级 高中二年级适用区域 陕西 西安 课时时长(分钟) 60知识点 非限定性定语从句,名词辨析,动词辨析,动词短语辨析教学目标 掌握选修七 unit 5重点词汇,短语,句型。同时,训练阅读理解能力和综合语言能力。教学重点 掌握选修七 unit5 重点词汇,短语,句型。同时,训练阅读理解能力和综合语言能力。教学难点 训练阅读理解能力和综合语言能力。教学过程一、复习预习教师引导学生复习上节内容,并引入本节课程内容二、知识讲解本节课主要知识点解析,中高考考点、易错点。

8、Subjunctive Mood 虚拟语气,I wish I _______(be)as tall as you.,were,I wish every day _____(be)my birthday.,were,I wish/wished I ____________( eat ) so much watermelon.,hadnt eaten,英语动词有 种语气 陈述语气 祈使语气 虚拟语气,用来表示说的话不是事实,或者是不太可能发生的情况,而是一种愿望,建议,假设的语气叫虚拟语气。,三,虚拟语气的考点 1、条件句中的虚拟语气的用法; 2、条件句中虚拟语气的倒装; 3、名词性从句中虚拟语气的用法; 4、几种特殊结构中虚拟语气的用法; 5、虚拟语气时态的判定。,if引导的虚拟条件句。

9、七选五(二)1、Getting older No one really knows how and why people change as they get older.__________Aging is a complex and varied process that varies in how it。

10、七选五(一)1、 It was August 2, 1927. The news had spread fast. A man named Ralph Peer was coming to the city of Bristol. He wanted to make recordings of local people singing and playing musical instruments. __________That was a lot of money in those days.Many people came to Bristol that day to play for Mr. Peer. But one group seemed to have just the sound that he was looking for. They were a man named A. P. Carter, his wife, Sara, and her cousin, Maybelle.。

11、个性化学案 名词辨析 动词辨析 动词短语辨析 适用学科 英语 适用年级 高中二年级 适用区域 陕西西安 课时时长 分钟 60 知识点 各种时态的被动语态 名词辨析 动词辨析 动词短语辨析 教学目标 掌握选修七 unit 2重点。

12、Unit 2 CloningReading CLONING: WHERE IS IT LEADING US?课后反思稿本节课是高中英语新课程选修 8 Unit 2 Cloning中的 Reading。是一节以阅读为主的精读课。通过备课、说课和正式上课等环节,使我在教学上认识了不足,也取得了小小的成功。接下来重点谈谈对本节课的课后反思。新课程对每位教师来说,既是机遇更是挑战。随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念、教学行为必须有所变化。高中英语课程的教学重点应该是发展学生,培养学生的三种综合性能力,即用英语进行交流的能力、用英语获取信息并处理信息的能力、用英语进行思维的能。

13、Subjunctive Mood 虚拟语气,I wish I _______(be)as tall as you.,were,I wish every day _____(be)my birthday.,were,I wish/wished I ____________( eat ) so much watermelon.,hadnt eaten,英语动词有 种语气陈述语气祈使语气虚拟语气,用来表示说的话不是事实,或者是不太可能发生的情况,而是一种愿望,建议,假设的语气叫虚拟语气。,三,区别:,If it rains tomorrow, the crops will be saved.,If it rained tomorrow, the crops would be saved.,陈述语气,虚拟语气,虚拟语气的考点 1、条件句中的虚拟语气的用法; 2、条件句中虚拟语。

14、附:2007年全国普通高考广东卷中选修课程知识占分比例和分布2007高考试题中选修部分相关知识纲目表 2007.9.19选修模块题号题型知识点分值小计3-113613151920选择题选择题选择题实验题计算题计算题计算题物理学史电势差与电势能带电粒子在匀强电场中的运动图象直流电路综合实验带电粒子在匀强电场中运动静电场的力电综合带电粒子在匀强磁场中的运动4441261718653-21718选择题。

15、高中新课程讲学练参考答案高中新课程讲学练参考答案高中新课程讲学练参考答案 英语英语英语 (必修)(必修)(必修)CY 第 1 页 2012-2Unit 1Period 1 Word PowerI. Fill in the blanks with the right words.1. awarded 2. gain 3. belief 4. admire 5. energetic 6. permission 7. apologise 8. obvious 9. gathered 10. arrival II. Fill in the blanks with the right forms of the given expressions.1. set off 2. looking forward to 3. reminds/reminded me of 4. were holding their breath5. turned up 6. as though 7. in mem。

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