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高三语文复习

讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线语意重复类总结1、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。含有“灾民”之意,不能说“灾民哀鸿遍野”。2、爱莫能助:心里愿意

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1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线语意重复类总结1、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。含有“灾民”之意,不能说“灾民哀鸿遍野”。2、爱莫能助:心里愿意帮助,但是力量做不到。含有“感到”之意,不能说“感到爱莫能助”。3、变本加厉:指事情的状况变得比本来更加严重。含有“更加、愈加、越发”之意,不能说“更加变本加厉”。4、遍体鳞伤:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。

2、温州外国语学校 欢迎您!,开课人:刘凡羽,以论语深文意,高考作文专项复习,更多资源xiti123.taobao.com,子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。” 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”、“己所不欲,勿施于人” 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“心相近也,习相远也”、“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”,经典回顾,高考作文考试要求,发展等级 D深刻。 透过现象深入本质; 揭示问题产生的原因; 观点具有启发作用。

3、12010 届高三语文复习学案第一课时一字词1.给下列加点字注音栖息( ) 间断( ) 槲寄生( )雌雄( )胚胎( )狭隘( )参与( ) 衍生物( ) 纤维( ) 罕见( ) 红缯( )紫绡( ) 瓤肉( ) 醴酪( ) 粗糙( ) 龟裂( )绛囊( ) 绚丽( ) 薄膜( ) 结实( ) 渣滓( ) 枕藉( ) 谚语( ) 苞蕊 ( ) 记载( ) 萌蘖( ) 蜜渍( ) 贮藏( ) 日啖( ) 逶迤( ) 镌刻( ) 曼妙 ) 轮廓( ) 妖娆( ) 蛊惑( ) 婆娑( ) 疱疹( ) 妊娠( ) 凝眸( ) 老趼( ) 偏袒( ) 鹰隼( ) 青睐( ) 螫针( ) 铁砧( ) 铁屑( ) 筛选() 缂丝( ) 渲染( ) 烟囱( ) 脚踵(。

4、2019/1/17,字形专题复习,1、识记现代汉字的字形,是高考语文考试大纲的第二个考点。能力层级A。汉字字形这一考点从1992年至今每年必考。 2、本能力点的考查,主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布的现代汉语常用字表中2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的,一般是教材上经常出现的、或是日常交际时经常使用的汉字。,考点简说,一、生活中的错别字(组图),4,12,14,驶,簿,贯,18,候,篮,憾,篷,倾,23,档,二、错别字笑话(案例),超级女生季军得主张含韵有 一次来到南京举行她的新碟 签售会,其间一男崇拜者请 。

5、高考成语复习,考纲要求: 正确使用词语(包括熟语)。 能力层级:D 表达运用,考点阐释:,(1)“正确使用熟语”是从“正确使用词语(包括熟语)”考点中分解出来的一个支考点。 (2)括号中由原来的“成语”改表述为“熟语”,意味着对词语考查的范围扩大了。(熟语包含:成语、谚语、歇后语、惯用语和格言。),所谓“熟语”指语言中常用而定型的短语或语句。如:乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等,它比成语的范围广。 熟语具有丰富的内容,概括了人们的认识成果,充实了词汇的宝库,具有很强的表现力。,什么是熟语:,从定义来。

6、2009高考语文试题汇编,成语题,全国卷 2下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。 B深处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。 C这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。 D今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。,【答案】B 【答案解析】A。

7、成语运用专题复习,成语运用错误辨析 成语的感情色彩 成语的比喻义、引申义 成语的适用范围 成语的肯定义与否定义,一.成语接龙:,4毛遂自( )贤举( )者为( )出无( )落孙山,2老生常( )虎色( )本加( )兵秣( )到成功,3好景不( )歌当( )笑不( )天独( )颜无耻,1洁身自( )事多( )杵成( )锋相( )症下药,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,二.成语运用错误辨析:,误 因 1、望文生义 2、混淆近义成语 3、用错对象 4、误用褒贬 5、自相矛盾 6、重复用词,对 策 1、明辨词义(比喻义、引申义、语源) 2、。

8、2010高考成语题汇集,1下列各句中,加点的词语运用错误的一项是 A.她到在不久便发现这个部门人浮于事:多数人在完成任务后,以各种物料的事情来打发时间,让被人看起来自己很忙而不被说三道四。 B.在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。 C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。 D他性格内向,不善于陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了好。

9、高考成语专题复习,学 习 目 标,了解成语误用的几种类型 掌握高考成语题的解题方法 运用方法解答成语题,小组大比拼,判断成语使用是否正确,1、他性格孤僻内向,整天寡言少语的,而且也从 不与同学来往, 卓而不群。,2、这伙盗贼真是猖狂,竟然在犯罪现场坐地分赃, 结果被及时赶到的警察全部擒获。,3、犯了错误首先检查自己,无动于衷,文过饰非,都 是不对的.,望文生义,(方法一:正确把握 成语的意思 ),第一回合:,容易造成望文生义现象的成语有:,屡试不爽 不刊之论 尾大不掉 不足为训 久假不归 不赞一词 大方之家 ,1、近日,某市竟出现了为了。

10、XX 届高三语文复习XX 届高三语文复习 高二课本基础测试题(二) 一、基础选择题(120 分) 1下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是( )A狡黠(xi) 包扎(zh)偌(ru)大隽(jun)永B矩(j)形 皴(jn)裂桎梏(g)粗犷(kung)c巷(hng)道 烜(xun)赫晕(yn)车豇(jing)豆D创(chung)伤 佣(yng)金笑靥(y)聒(gu)噪2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.收迄 胡诌弱不经风涸辙之鲋B.誊写告磬兵慌马乱无原无故c.赝品 徇私耳根清净插科打诨D.亲昵诟骂鞠躬尽瘁悬梁刺骨3下列加点词语使用恰当的一句是( )AXX 年 1。

11、12013 届高三语文复习2013 届高三语文复习高二课本基础测试题(二)一、基础选择题(120 分)1下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是( )A狡黠(xi) 包扎(zh) 偌(ru)大 隽(jun)永B矩(j )形 皴(jn )裂 桎梏(g) 粗犷(kung)巷( hng)道 烜(xun)赫 晕(n)车 豇(jing )豆D创(chung)伤 佣(ng)金 笑靥( ) 聒(gu)噪22. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A. 收迄 胡诌 弱不经风 涸辙之鲋 B. 誊写 告磬 兵慌马乱 无原无故. 赝品 徇私 耳根清净 插科打诨 D. 亲昵 诟骂 鞠躬尽瘁 悬梁刺骨3下列加点词语。

12、高 三 语 文 复 习 讲 义第一部分 社科类文章的阅读 考纲点击 社科类文章是指以论述、分析为主要表达方式,用以阐述道理,表明作者主张的文章,包括哲学、美学、文艺学、人类学、社会学等方面的论文。考查内容:理解文中重要概念的含义和重要句子的含意;筛选并整合文中的信息;分析、把握文章结构和思路;归纳内容要点,概括中心,分析概括作者在文中观点。方法技巧 :制胜法宝对比分析法 紧紧依据原文要 点 通读全文 理清结构 ;查找对应 分析比较 ;通过对比 检测验证选项干扰特点: 部分与整体 体现事物程度深浅、范围大小混淆主观与客。

13、2004届高三语文复习,熟语的考查,考试说明的比较: 2、表达应用 正确使用词语(包括成语)2003年考试说明,2、表达应用正确使用词语(包括熟语)2004年考试说明,什么是熟语?,熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。,众人拾柴火焰高 天下乌鸦一般黑 当一天和尚撞一天钟 肉包子打狗有去无回 猪八戒照镜子里外不是人 姜太公钓鱼愿者上钩 炒鱿鱼 睁一只眼闭一只眼 青茄皮 满招损,谦受益,谚语(俗语),歇后语,惯用语,格言,常见熟语的基本类型,成 语 谚 语(俗语) 歇后语 惯用语 格 。

14、个人收集整理 仅供参考学习 2010届高三语文复习学案 第一部分 课本知识复习 必修三第一专题复习 一、字词。 1、读准下列加点的字。 沼泽zho 冰雹bo 烧灼zhu盎然n 堆垛du徜徉chn yn铿锵kn qin 青葱cn轻俏qio 荒冢zhn遐思xi汲满j 双颊ji 斑斓ln 摇曳y资料个人收集整理,勿做商业用途 涟漪lin y踮脚din 树梢sho 蹒跚pn shn颓然tu 林阴道yn。

15、高三语文复习讲座(二)识记现代汉语普通话字音在讲正题之先,要说一下语言知识题的复习策略。这复习策略主要有下列几点:1抓住重点语言知识题,涉及字的形、音、义和词语的运用,它的重点应该是词语,因为辨别字音,选用的不是孤立的字,而是词语;辨别字形,也是选用的词语而不是孤立的字;至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句,也往往与词语相关,如词语搭配不当,词语在句中表意不清等。因此,在复习语言基础时,要抓住词语这个重点,准确把握其音、形、义。而抓住词语这个重点也主要是抓住常用词语,即使用频率很。

16、语文专题复习,成语,1.知识储备 4.答题技巧 2.例题讲解 5.实战演练 3.出题思路 6.易错成语,知识储备 了解成语的有关知识 (1)成语的语法结构关系 并列式:披坚执锐 防微杜渐 承接式:先斩后奏 见异思迁 目的式:削足适履 越祖代扈 因果式:水滴石穿 水落石出 主谓式:把人忧天 夜郎自大 动宾式:不见经传 拒人千里 动补式:退避三舍 无动于衷 连动式:画蛇添足 刻舟求剑 兼语式:请君人瓮 引狼人室 偏正式:衣冠禽兽 扶摇直上 (2).成语的感情色彩 褒义:风起云涌 殚精竭虑 贬义:处心积虑 满城风雨 中性:今非昔比 风雨交加 (3)成语的出。

17、高考常错成语,1半壁江山:指保存下来的部分国土,也指失去的部分国土。与土地有关。指代别的错。 2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离本义。 5侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈的理直气壮才叫“侃侃而谈”。人们大多用此语形容聊天,属误用。 6首当其冲:首先受到攻击,一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。 7不瘟不火:指。

18、1高三语文复习周小测(7)一、本大题 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。1下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A韵味/熨斗 警惕/袒裼 度德量力/ 暗度陈仓B岗位/天罡 笙歌/旌旗 意兴盎然/ 兴高采烈C穴位/戏谑 立即/既然 风尘仆仆/ 前仆后继D铁锹/悄然 弥漫/奢靡 创巨痛深/ 别创一格2下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是A3 月 16 日,美国 NBA 火箭队取得了在西部联赛中连赢第 22 场的佳绩,其雄厚的实力令其他队只能望其项背。 B为了救活这个濒临倒闭的工厂,新厂长想尽办法,狠抓内部管理的优化和产品质量的提高,可谓处心积。

19、膄莅薁螈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袅肇羈芇蚈羃肇荿袃衿肆蒂蚆螅肆蚄葿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆肃薈螂袂肂芈薅螈膁莀螁肆膁蒃薃羂膀薅蝿袈腿莅薂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁芅蒃袄螇芄薆蚇肅芃芅葿肁节蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄莈薇薄袀莇芆螀螆莆荿薃膄莅薁螈肀莄蚃蚁羆莃莃袆袂羀蒅虿螈罿薇袅肇羈芇蚈羃肇荿袃衿肆蒂蚆螅肆蚄葿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆肃薈螂袂肂芈薅螈膁莀螁肆膁蒃薃羂膀薅蝿袈腿莅薂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁芅蒃袄螇芄薆蚇肅芃芅葿肁节蒈蚅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄莈薇薄袀莇。

20、高高 三三 语语 文文“苏苏 轼轼”专专 题题 复复 习习 有感苏东坡有感苏东坡 人生在世,对外要顺应天意,不要和老天过不去;对内要依归本性,不要和 自己过不去。 人生在世,难免有苦恼,失败和困顿,身处逆境后遭逢不幸,人如果不善于 自我解脱,没有一点旷达的胸怀,难免陷入泥沼,不能自拔。苏轼的人生态度, 是失败,挫折中的一种智慧,是苦恼,病痛中的一贴药方。 说话办事,以自然为尚,以自适为佳,这也不失为一种生存方式。 大千世界纷扰世事,忧国忧民,奋发进取,舍己为民,当然不失其社会价值; 而顺其自然,无为而为,适可而。

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