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高三年级备考策略

政治高三复习策略华师大二附中孟祥萍研究高考(一)研究考纲1、考试目标2、考试内容3、题型示例(二)研究高考1、梳理近三年主干知识2、分析上一年高考试题1、讲教材。研究教材发展生产社会存在和发展的基础一国财富增长的源泉五个要素(是什么、地位、作用)一条道路(是什么、特征、关系)二个统计指标(是什么、怎

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1、政治高三复习策略,华师大二附中孟祥萍,研究高考,(一)研究考纲1、考试目标2、考试内容3、题型示例(二)研究高考1、梳理近三年主干知识2、分析上一年高考试题,1、讲教材。,研究教材,发展生产 社会存在和发展的基础一国财富增长的源泉五个要素(是什么、地位、作用)一条道路(是什么、特征、关系)二个统计指标(是什么、怎样统计、作用、缺欠),为什么,怎么样,经济增长目的,社会主义生产根本目的,主要知识点容易出现的题型,原因、目的-论述题“发展”方面原因、必要性的“首先”新型工业化道路含义和特征、科学技术-简答、分析说明、论。

2、2009 年 高 三 历 史 备 考 策 略,德阳市教育科学研究所 代小强,一、研究高考试题,把握命题方向,1向形式要方向。从前到后的延续性不可能有太大的突破和创新。从命题的风格、试题的组题类型等来看,四川卷所独有的风格一定会有所延续,尤其是被各地高考专家所赞赏的部分将会更发扬光大。,(1)选择题,延续:各种题型的搭配:正向选择题、逆向选择题、推断式选择题、材料式选择题(文字材料、图表材料)、组合式选择、因果型选择、概念型选择题、方法型选择题 等,各种题型仍然会兼顾。(新材料、新情境、新问题条件下,更能考查学生对已有。

3、一年高考三年备考,高一化学组,-了解高考,有没有同感?,5,20072014,2015,2016,2017,高考全国卷增加使用省份,山东、广东、四川、重庆、福建、安徽,?,宁夏、贵州、甘肃、 青海、西藏、黑龙江、 吉林、内蒙古、新疆、 云南、辽宁,河南、河北、江西、山西、陕西、湖南、湖北、福建,3问教育部袁部长 2016年全国25个省市高考使用全国卷,1问:考试难度会变大吗?答:考试大纲和难度不会变,2问:全国用同一张卷子吗?答:同一考试大纲下出几份试卷(5-6),3问:会影响高考录取吗?答:跟异地高考没有关联,高考命题参阅文本,一、考纲和考试说明,高。

4、2017届静宁一中高三8班备考策略班主任:惠鹏军时间:2016年8月2017届高三八班班级备考策略一指导思想以2017年高考高三年级组以及各个科目的备考策略为指导,立足本班现状,分层管理,始终把学生学习品质的培养作为班级工作的基本出发点,全体师生以班主任为核心,以学生为根本,团结一心,刻苦从教,促优争先,不放弃任何学生,深入挖掘每一位学生的学习潜力,使每一位学生在2017年的高考中都取得满意的成绩。二工作目标1力争保质保量的完成县局下发的任务。2.争取让班上较多的学生考入理想的大学。3尽量让班级的各科成绩在这一年内有较大。

5、高三阶段复习教学探讨,成都外国语学校地理组 主讲:任同斌,主讲内容一、后阶段常规要求二、做好辅优补差工作三、考纲解读四、解题指导五、重难点、热点分析六、考点与考题的关系,后阶段常规要求1、六个“1”1树立团结协作”,1坚持学生为“主体”,1教师为“主导”,1能力为“主功”,1训练为“主线”,1“改变”“满堂灌”,让学生参与学习过程。2、两要重点知识讲解“要”到位,自主构建知识结构;对考点“要”记得住,说得出,写得出,用得上。3、三个“四”(1)四“研究”:研究新课标理念(自主学习 合作学习 探究学习);研究四川新。

6、1。 。. . 。 。 . .探究备考策略 提升应试能力2009 年高考语文复习对策及备考建议2 月 24 日2 月 26 日,我院教科研部对全市部分高中学校的高三备考工作进行了调研。通过听课、座谈、交流等形式,全面了解2009 届各校高三备考和管理情况,并及时与任课教师和学校作了认真细致的反馈。从语文调研情况看,各校对高考工作高度重视,语文备考工作紧张有序,措施到位;同时也了解到学校在语文备考工作中存在一些问题。总体说来,我市高三备考工作呈现三大亮点和四点不足:三大亮点:一是教师能整体把握教材。大部分教师熟悉教材,课本知识过关。

7、高三年级管理和备考策略 目录 高三年级管理和备考策略 用先进理念引领学校持续发展五大理念 奠定二中文化根基 用责任担当驱动年级创新管理 1 创新沟通机制 激发师生内在潜能 2 创新公平环境 激发师生争优活力 3 创新。

8、探究备考策略 提升应试能力 2009年高考语文复习对策及备考建议 2月24日 2月26日 我院教科研部对全市部分高中学校的高三备考工作进行了调研 通过听课 座谈 交流等形式 全面了解2009届各校高三备考和管理情况 并及时。

9、教学管理及备考策略,陈雪冰 校长助理,1、引言:介绍时代对人的培养要求及新高考的具体要求 2、衡水二中的成长、教育理念和成绩 3、衡水二中对干部和教师的培养与提升 4、衡水二中的教学细节 5、衡水二中的高考备考之术,什么是最好的教育?,给孩子最好的教育,就是给他最好的人生 -阿赫 芬兰前总理,1、在苏格拉底的心中就是“教育不是灌输,而是点燃火焰” 2、在柏拉图的眼里就是 “ 教育非它 , 心灵的转向” 3、在亚里士多德的话语里就是 “人性的改良” 4、孔子将其定位于 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,引言,教育是一种。

10、品质来自专业 信赖源于诚信高考第三轮备考策略品质来自专业 信赖源于诚信二、落实策略,实施高效一、重温考纲,整合信息品质来自专业 信赖源于诚信一、重温考纲,整合信息品质来自专业 信赖源于诚信1、对能力的要求密切结合、不可分割(1)思维能力 数学(2)运算能力 (3)空间想象能力 (4)实践能力 语文(1)识记(2)理解(3)分析综合(4)表达应用(5)鉴赏评价(5)创新意识英语(1)语言知识(2)语言运用.重温考纲品质来自专业 信赖源于诚信(1)理解能力密切结合、不可分割物理化学(1)观察能力(2)实验能力(3)思维能力(4。

11、2018 届高三 20 班班级高考备考策略一、指导思想为了能够在 2018 年高考中重圆这届学生在今年没有实现的大学梦,也为了能够让文萃中学来年高考继续续写辉煌,全体高三 20 班老师和学生必须树立强烈的忧患意识,努力营造“严肃活泼、科学高效”的备考氛围,努力做到目标要实在、环节要落实、管理要规范、质量要保证、服务要到位。二 、班级基本情况高三 20 班是理科补习班,现有人数 80 人,其中男生 47 人,女生 33 人。生源主要来自城区三校,其次除了乡下几所高中之外,还有来自平凉五中,隆德四中的学生。从今年高考成绩来看,最高分 3。

12、高三年级管理和备考策略 忠诚履责,铸就二中唯一品牌1 卓越进取,滋养教师生命成长2 多元竞放,开拓学生美好未来3 目 录 高三年级管理和备考策略 01 用先进理念引领学校持续发展 五大理念,奠定二中文化根基 02。

13、高三年级管理和备考策略,目 录,高三年级管理和备考策略,用先进理念引领学校持续发展 五大理念,奠定二中文化根基,用责任担当驱动年级创新管理 (1)创新沟通机制,激发师生内在潜能 (2)创新公平环境,激发师生争优活力 (3)创新协作体系,激发师生创造智慧,一、忠诚履责,铸就二中唯一品牌,办学理念,是一种对办什么样的学校、怎样办好学校哲学层面的思考,她是发展的灵魂所在,也是办学的行动指南。,核心理念:卓越文化让精神特区充盈,1.用先进理念引领学校持续发展,“五大理念”是学校的文化基调和价值取向,奠定了二中的文化根基,。

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