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高三化学实验复习

高三化学复习化学实验基本操作知识网络一实验操作操作内容正确操作要点过滤一贴二低三靠量液仪器的读数视线和液体凹液面相切浓硫酸的稀释将浓硫酸沿容器壁或用玻璃棒引流缓缓倒入并不断搅拌滴管的使用滴管不能伸入试管内更不能接触试管内壁给试管内液体加热试管和桌面呈45度角管内液体不超过试管容积的13液体药品的取用

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1、高三化学复习 化学实验基本操作 知识网络 一 实验操作 操作内容 正确操作要点 过滤 一贴 二低 三靠 量液仪器的读数 视线和液体凹液面相切 浓硫酸的稀释 将浓硫酸沿容器壁 或用玻璃棒引流 缓缓倒入 并不断搅拌 滴管的使用 滴管不能伸入试管内 更不能接触试管内壁 给试管内液体加热 试管和桌面呈45度角 管内液体不超过试管容积的1 3 液体药品的取用 标签向手心 瓶口紧挨承接器口 瓶塞倒放桌面 二。

2、2011届高三化学二轮复习专题训练 化学实验 试卷说明 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 请将第 卷各小题的答案选出后填涂在答题卡上 第 卷各题答在试卷的相应位置上 满分110分 答题时间100分钟 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 F 19 Na 23 Si 28 Cl 35 5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80 Ag 108 Ba。

3、有机化学实验复习,以课本为基础 以考纲为指导 以培养能力为核心,实验复习的主导思路,立足教材 回归基础 注重发散 寻求创新 理解原理,掌握方法 学会分析,注重表达 注重教材实验的开发、迁移。 增强实验问题的探究与创新性。,复 习 策 略,1、对课本中出现过的每一个基本实验均应详尽复习,搞清楚每一个实验的原理、操作过程、反应现象、原因、结论、注意事项。 2、对实验中经常碰到的一些装置或操作应适当的进行归纳和延伸。 3、重视研究性实验试题的开发与训练,将一些操作简单、时间短、污染少的验证实验改为探究实验。让同学自己动手体。

4、实验化学复习一、从海带带中提取碘的实验实验 方案Date(1)称取3g干海带,用刷子把干海带表面的附着物刷 净(不要用水洗,有I-)。 将海带剪碎,用酒精润湿( 便于灼烧)后,放在坩埚中。 (2)用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚,至海带完全成灰 ,停止加热,冷却。 (3)将海带灰转移到小烧杯中,再向烧杯中加入10ml 蒸馏水,搅拌,煮沸2min3min,使可溶物溶解,过滤 。 (4)向滤液中滴入几滴稀硫酸,再加入约1ml H2O2溶液 ,观察现象。 (5)取少量上述滤液,加几滴淀粉溶液,观察现象。 (6)取剩余上述滤液于分液漏斗,加入约5ml煤油萃取。

5、化学实验一,连江一中化学组: 余忠平,化学实验复习,化学仪器、实验基本操作,知识网络:,常用仪器,常见装置,药品使用,基本操作,实验安全,检查装置气密性:,物质溶解和加热:,物质分离和提纯:,仪器的洗涤:,物质检验和鉴别:,常见气体的制备:,设计与评价,一、常用仪器: 1、常用仪器的名称及使用: 可直接加热的有: 可间接加热(垫石棉网)的有: 可作为液体体积量器的有 用作气体净化的有:,试管、坩埚、蒸发皿,烧杯、烧瓶、锥型瓶,量筒、移液管、滴定管,洗气瓶、干燥管、U型管,用作配制一定浓度溶液的有:,容量瓶,天平,用于称量一定质。

6、安丰中学高三化学备课组 石英俊 2013年3月 一.考试说明中对化学实验 考查的要求 一.考试说明中对化学实验主要内 容考查要求 1、了解化学实验是科学探究过程中的一种重 要方法。 2、了解化学实验常用仪器的主要用。

7、4 下列各组物质均可以用一种试剂把它们鉴别开来 可以加热 请将这种试剂填在横线上 1 2 3 4 5 6 苯酚 甲苯 己烯 己醇 7 甲酸 乙酸 乙醛 乙醇 8 浓盐酸 氯化铁液 盐酸 氢氧化钠 碳酸铵溶液 浓溴水 新制氢氧化铜悬浊液 硫化钠溶液 实验设计与评估专题 1 实验设计的一般步骤 1 找出实验目的2 明白实验原理3 选择实验装置4 进行实验操作5 实验评估 2 实验方案设计基本原则科学性。

8、实验化学高考复习浙江省富阳中学 吕燕一、考试说明的内容呈现的比较:1、2008年考试说明中的实验考试范围与内容:了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。能绘制和识别典型的实验装置图。掌握化学实验的基本操作,了解实验室一般事故 的预防和处理方法。掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。 能根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。 根据实验试题要求,设计或评价实验方案。 以上各部分知识与技能的。

9、1 装置的设计 发生 净化 干燥 收集 量气 主要实验应用 尾气处理2 气密性检查3 注意的几个问题 气体纯度检验 加热顺序的先后 安全装置 装置改进问题4 历年高考题选 气体制备实验专题 1 标准检查法 微热法 描述 连接好装置 把导管一端浸入水中 1 用双手捂住烧瓶或试管的外壁 2 导管口有气泡冒出 3 松开手 导管形成一段水柱 说明不漏气 若装置复杂 体温达不到产生气泡 改用酒精灯加热 一。

10、淄博第十一中学高三化学备课组 制作人:张敏 2014-3-15 1高三化学复习 基础实验(第一课时) (2014、5、8)【考纲】:了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。能对常见的物质进行检验、分离和提纯,了解常见离子的检验方法,能根据要求配制溶液(如配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液) 。能根据实验试题要求,做到:设计、评价或改进实验方案;了解控制实验条件。

11、化学实验复习 化学实验基础知识 化学实验基础知识 一 常见化学仪器的使用 二 化学实验的基本操作 三 常见试剂的保存及常见事故的处理 一 常见化学仪器的使用 1 仪器分类 2 仪器的使用 1 仪器的加热 直接加热 垫石棉网加热 直接加热 2 量器的使用 粗量与精量 2 量器的使用 托盘天平的使用 称量 托盘天平的使用 托盘天平是实验室称量固体药品的仪器 中学使用的托盘天平只能精确到0 1g 1 将。

12、高三化学第二轮复习专题4 化学实验基础一、能力要求1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2、掌握化学实验的基本操作,了解实验室一般事故的预防和处理方法。3、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。4、综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。二、知识归纳1、基本化学仪器及其使用(1)容器及反应器:能直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可垫石棉网加热的仪器:烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶用于盛放物质的仪器:集气瓶、滴瓶、细。

13、定量实验 1 某绿色粉末的组成可表示为Cu2 OH 2CO3 xH2O 在加热条件下 该粉末在失去结晶水的同时发生分解反应 化学方程式如下 Cu2 OH 2CO3 xH2O 2CuO CO2 x 1 H2O现取一定量该粉末 未精确测定质量 样品 用下图所列仪器 夹持 加热等仪器均略 先后进行两个实验 测定该粉末组成中结晶水的x值 用前一个实验结束后的残留固体与乙醇蒸气反应 该残留固体可使乙醇发生去。

14、墨医基苎型高三化学实验的复习崔世金(海安县立发中学,江苏海安226611)化学是一门以实验为基础的学科实验可以帮助学生形成概念理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力;掌握他学实验操作技能培养学生实事求是严肃认真的科学态度和探索自然的科学方法。因此高考命题十分重视对考生的实验知识和实验能力的考查试题从仪器的构造与使用、试荆的存放与选择、实验的原理与方法、现象的描述与分析、数据的记录与处理、方案的设计与评价等等。涉及到化学实验的方方面面。对于如何搞好化学实验的复习下面谈一些简单的认识。

15、06高三化学实验备考 考试大纲 1 用正确的化学实验基本操作 完成规定的 学生实验 的能力 2 观察记录实验现象 分析实验结果和处理实验数据 得出正确结论的能力 3 初步处理实验过程中的有关安全问题的能力 4 能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力 5 根据实验试题的要求 设计或评价简单实验方案的能力 大纲对化学实验的要求 教学大纲 培养学生的实验能力有助于学生学好化学 提高科学探究的水平 教师应。

16、高三化学实验专题复习 教学目标要求分析 一 知识目标要求 1 了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法 2 掌握化学实验的基本操作 3 掌握常见气体的实验室制法 包括所用试剂 仪器 反应原理和收集方法 4 综合运用化学知识对常见的物质 包括气体物质 无机离子 进行分离 提纯和鉴别 5 掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验 1 根据实验现象 观察 记录 分析或处理数据 得出正确结论。

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